湖南省株洲市2021版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（I）卷

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1、湖南省株洲市2021版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2017八下揭西月考) 下列各組加線字注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（ ） A . 爛熳mn芋梗ɡěｎ解剖p?。锬涿? B . 燁然(hu)泠泠(lng)軒邈(miǎo) C . 粗劣ｌ粗鄙p禁錮ｑ浸滿ｊｎg D . 不遜ｘｎ彌補(bǔ)ｍ滯留ｚｈ尷尬ɡ 2. （2分） (2017八上彭澤期中) 下列字形和劃線字注音全對(duì)的一項(xiàng)（ ） A . 要塞（s）

2、嫻熟殫精竭慮（dān）眼花瞭亂 B . 佃農(nóng)（din） 頻發(fā)杳無(wú)信息（yo）鶴立雞群 C . 翹首（qio） 仲裁銳不可當(dāng)（dāng） 油光可簽 D . 鐫刻（juān） 滯留深惡痛絕（w）藏污納垢 3. （2分） (2018九上瀘縣模擬) 下列各句中，劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖 ， 馳下山來(lái)，猶如天崩地裂之勢(shì)。 B . 專家指出，前段時(shí)間社會(huì)上流傳的吃鹽補(bǔ)碘能抗輻射的說(shuō)法純屬無(wú)稽之談。 C . 中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不是一蹴而就的，還需要億萬(wàn)中華兒女長(zhǎng)期地艱苦奮斗。 D . 書面語(yǔ)和口語(yǔ)互相制約，書面語(yǔ)常從方言里吸

3、取營(yíng)養(yǎng)，它不能脫離口語(yǔ)“一意孤行”。 4. （2分） (2017九上武岡開(kāi)學(xué)考) 選出下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A . 董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時(shí)，旁征博引，妙語(yǔ)連珠，令廣大觀眾目不暇接。 B . 中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家們。早在幾年前就開(kāi)始對(duì)大腦感知領(lǐng)域進(jìn)行研究。 C . 這次大型海上編隊(duì)駛?cè)胗《妊螅屩袊?guó)海軍從近海走向元海的愿望成為現(xiàn)實(shí)。 D . 今年5月，德國(guó)的五十二名文化使者從漢堡出發(fā)，開(kāi)始了橫跨歐亞大陸之旅。 5. （2分） 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《孔乙己》選自魯迅的短篇小說(shuō)集《吶喊》。文章塑造了孔乙己這個(gè)被殘酷拋棄于社會(huì)底層的

4、讀書人形象，深刻批判了國(guó)民的麻木冷漠。 B . 《公輸》選自墨家代表作品《墨子》。文章通過(guò)對(duì)話形式記敘了墨子以理說(shuō)服公輸盤，迫使楚王放棄對(duì)宋國(guó)的侵略意圖，表現(xiàn)了墨子的機(jī)智勇敢和反對(duì)攻伐的主張。 C . 意大利劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》是一部具有極大諷刺性的喜劇。作品成功塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無(wú)情的高利貸者的典型形象。 D . 《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集，從內(nèi)容上分為“ 風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分，其中“風(fēng)”大多是民間歌謠，“雅”則是宮廷樂(lè)曲。 6. （2分） (2013麗水) 選出下列橫線上依次填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ） 不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫

5、生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許，正是因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘环萆?，眼淚，____________；仁慈，____________；同情，____________；關(guān)懷，____________。你要勇敢地對(duì)自己說(shuō)：“我很重要，我就是一道風(fēng)景?！? ①要為眾生的苦難而發(fā) ②溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼 ③要為別人的悲傷而流 ④給予老弱病殘的貧苦 A . ④①③② B . ③①④② C . ③②④① D . ④②③① 二、 文言文閱讀 (共1題；共15分) 7. （15分） 閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。 孫叔敖為嬰兒之時(shí)，出游，見(jiàn)兩頭蛇，殺而埋之；歸而泣，母問(wèn)其故，叔敖對(duì)曰：“聞見(jiàn)兩頭

6、之蛇者必死，向①者吾見(jiàn)之，恐去母而死也?！? 其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又見(jiàn)，殺而埋之矣?！逼淠冈唬骸拔崧?dòng)嘘幍垄谡?，天?bào)之福，汝不死也?！奔伴L(zhǎng)，為楚令尹，未治國(guó)而國(guó)人信其仁也。 注釋：①向：剛才。②陰德：暗中有德于人的行為。 （1） 用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。（標(biāo)兩處） 吾 聞 有 陰 德 者 天 報(bào) 以 福 （2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 恐他人又見(jiàn)，殺而埋之矣。 （3） 讀了這則故事，你覺(jué)得孫叔敖身上有什么優(yōu)秀品質(zhì)？ 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分) 8. （7分） 閱讀下面一首詞，完成小題。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造

7、化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （1） 全詩(shī)緊扣題目中的________字展開(kāi)，熱情贊美了泰山________的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色。 （2） “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含的人生哲理是什么？ 四、 默寫 (共1題；共9分) 9. （9分） 詩(shī)文默寫。 （1） ________，________。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》） （2） 風(fēng)聲一何盛，________?。▌E《贈(zèng)從弟（其二）》） （3） 崔顥在《黃鶴樓》一詩(shī)中描寫了自己站在黃鶴樓上所見(jiàn)的景象的句子是：________，________。 （4）

8、泛舟水漾驚鳥飛，在不同詩(shī)人筆下有不同的描寫。歐陽(yáng)修在《采桑子》中寫道：“________，________”；李清照在《如夢(mèng)令》中寫道：________，________。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分) 10. （25分） 議論文閱讀能力考查 要學(xué)會(huì)關(guān)心自己 ①初看這個(gè)題目你也許會(huì)覺(jué)得奇怪：關(guān)心自己？誰(shuí)不關(guān)心自己呢？其實(shí)你錯(cuò)了。也許正如你所說(shuō)，每個(gè)人都關(guān)心自己，但不一定人人都會(huì)關(guān)心自己，其間難免有人走入誤區(qū)，所以今天我強(qiáng)調(diào)：要學(xué)會(huì)關(guān)心自己。 ②關(guān)心自己的道理其實(shí)是淺顯易懂，但如果僅僅是從“身體發(fā)膚，受之父母”的角度來(lái)考慮的話，未免膚淺。的確，關(guān)心自己的身體健康是很必要的，

9、“身體是革命的本錢”嘛。但一個(gè)人的思想、道德、智力、學(xué)識(shí)、文化以及在社會(huì)上的地位、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)等等，這些難道不值得關(guān)心嗎？如果對(duì)這些問(wèn)題都不關(guān)心，而只關(guān)心自己的身體健康，一個(gè)人又怎么能全面成長(zhǎng)呢？可見(jiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心自己的確非常十分必要。 ③要學(xué)會(huì)關(guān)心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么，還要知道自己“欠缺”什么。這里的欠缺不僅是指在物質(zhì)生活方面的匱乏，還有精神生活、道德品質(zhì)、為人處世、學(xué)識(shí)文化等等各方面的欠缺。一個(gè)人欠缺。一個(gè)人不可能十全十美，每個(gè)人欠缺的也各不相同，因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培養(yǎng)自己、完善自己。要知道“藥到病除”的前提是“對(duì)癥下藥”。只

10、有真正地了解自己，從自己的實(shí)際出發(fā)，才能說(shuō)的上是關(guān)心自己，你才自己的關(guān)心才會(huì)有效果。 ④要學(xué)會(huì)關(guān)心自己還要注意客觀地評(píng)價(jià)自己，有褒有貶。如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)和不足，就會(huì)過(guò)高地估價(jià)自己，盲目自滿，喪失進(jìn)取的動(dòng)力。反之，如果只看到自己的缺點(diǎn)和不足，就會(huì)過(guò)低地估價(jià)自己，妄自菲薄，動(dòng)搖進(jìn)取的信心。關(guān)心自己的目的是要使自己在不斷地自我發(fā)現(xiàn)和反省中驅(qū)惡揚(yáng)善，不斷進(jìn)步，而不是在孤芳自賞中不斷后退。 ⑤同時(shí)，我們必須懂得學(xué)會(huì)關(guān)心自己和學(xué)會(huì)關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。學(xué)會(huì)關(guān)心自己決不是自私自利，只關(guān)心自己，不關(guān)心別人。社會(huì)是個(gè)大家庭，是由許許多多的人組成的。我們要在社會(huì)上形成一個(gè)“我為人

11、人，人人為我”的好風(fēng)氣，這樣，我們的社會(huì)才能成為一個(gè)溫暖、可親的大家庭。目前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，人際關(guān)系似乎比以前“冷”了，這就更應(yīng)提倡多關(guān)心別人。而我以為要關(guān)心別人首先要學(xué)會(huì)關(guān)心自己。我們不能設(shè)想一個(gè)連自己怎么關(guān)心自己都不懂的人會(huì)很好地關(guān)心別人。因此，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心自己，才能更好地學(xué)會(huì)關(guān)心別人。 ⑥現(xiàn)在你明白關(guān)心自己并不是每個(gè)人與生俱來(lái)的能力了吧。當(dāng)然要學(xué)會(huì)也并不是一件難事，只要你不斷改正缺點(diǎn)，完善自己，使自己各方面都能得到健康的發(fā)展，那么你的人生道路一定會(huì)變得更加寬廣，更加有意義。 （1） 本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2） 第②段中加點(diǎn)的“這些問(wèn)題”所指代的具體內(nèi)容是什么？

12、 （3） 文章第④段運(yùn)用的論證方法是什么？有什么表達(dá)作用？ （4） 第⑥段畫線句子在全文中的作用是什么？ （5） 學(xué)會(huì)關(guān)心自己與學(xué)會(huì)關(guān)心他人這兩者之間是否矛盾？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 11. （25分） (2017七下吉安期末) 閱讀下文，回答問(wèn)題 一夜能走多遠(yuǎn) 那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點(diǎn)錢給父母，或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說(shuō)，等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。 那時(shí)候麥子已經(jīng)收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒(méi)種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨，正是種苞米的良機(jī)，第二天中午，我和父親出 發(fā)了。 種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點(diǎn)種子，每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五

13、月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽(yáng)落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，口干舌燥。我們還有四壟地沒(méi)種完，種子卻用光了。 我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來(lái)吧。父親沒(méi)說(shuō)話，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了。 回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一覺(jué)，卻看見(jiàn)父親又在弄苞米種子，我問(wèn)不是明天才下種嗎？現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用？父親笑著說(shuō)，這塊地今晚必須種完，否則將來(lái)會(huì)欠收。我覺(jué)得不可思議，不就差一宿嗎？父親說(shuō)我們打個(gè)盹兒，一宿就過(guò)去了，但是種下去的種子不睡覺(jué)啊，同地塊的苞米晚種一宿，產(chǎn)量差別可就大了。 見(jiàn)我半信半疑，父親

14、指指屋檐下掛的苞米說(shuō)，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了幾個(gè)比較，無(wú)一例外，檐下的苞米個(gè)頭普遍偏小！ 原來(lái)，去年這片地還沒(méi)有播種完，突然下了場(chǎng)雨，無(wú)法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。 我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說(shuō)，大片地玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí)，晚種的這幾壟還未吐蕊，錯(cuò)過(guò)了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒(méi)想到，短短一天差到如此明顯。 一個(gè)黑夜，一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟愔凰阋粋€(gè)片刻，但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米，的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長(zhǎng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)?？剛開(kāi)始就落后別人一步，如不努力追趕，到

15、后來(lái)就像檐下的苞米一樣…那天傍晚，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時(shí)已經(jīng)滿天星斗。 那年秋天我沒(méi)有外出打工，而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過(guò)一年的努力，我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃12年過(guò)去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué)，如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作，經(jīng)常為討要工錢而苦惱。 那些裝滿了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開(kāi)了“人生”的腳步，一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。 （1） 仔細(xì)閱讀文章，說(shuō)出本文的線索。 （2） 本文題為“一夜能走多遠(yuǎn)”，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)這個(gè)題目的含義？ （3） 按要求賞析句子。 ①“我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好

16、天黑了，咱們收工明天再帶種子來(lái)吧?！敝袆澗€的“如釋重負(fù)”好在哪里？ ②“農(nóng)歷五月毒辣辣陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠。”這句話中運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ （4） “父親”是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析（至少兩點(diǎn)）。 （5） 結(jié)合下面句子，思考問(wèn)題。 那些裝滿了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開(kāi)了“人生”的腳步，一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。 你從這句話中讀出了什么？結(jié)合你的生活感受，用80字左右談?wù)勀愕睦斫狻? 六、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共10分) 12. （10分） 名著閱讀 文段一：牛二緊揪住A說(shuō)道：“我偏要買你這口刀

17、。”A道：“你要買，將錢來(lái)。”牛二道：“我沒(méi)錢。”A道：“你沒(méi)錢，揪住灑家怎地？”牛二道：“我要你這口刀?！盇道：“我不與你?！迸６溃骸澳愫媚凶樱缥乙坏??！盇大怒，把牛二推了一交。牛二爬將起來(lái)，鉆入A懷里。A叫道：“街坊鄰舍，都是證見(jiàn)：A無(wú)盤纏，自賣這口刀，這個(gè)潑皮強(qiáng)奪灑家的刀，又把俺打?！苯址蝗硕寂逻@牛二，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。 文段二：那漢又在背后說(shuō)道：“偌大一個(gè)東京，沒(méi)一個(gè)識(shí)得軍器的！”B聽(tīng)得說(shuō)，回過(guò)頭來(lái)。 那漢颼的把那口刀掣將出來(lái)，明晃晃的奪人眼目。B合當(dāng)有事，猛可地道：“將來(lái)看?！蹦菨h遞將過(guò)來(lái)。 B接在手內(nèi)，同智深看了，吃了一驚，失口道：“好刀！你要賣幾錢？” 那漢道：“索價(jià)三千貫，實(shí)

18、價(jià)二千貫?！?B道：“價(jià)是值二千貫，只沒(méi)個(gè)識(shí)主。你若一千貫時(shí)，我買你的?！蹦菨h道：“我急要些錢使；你若端的要時(shí)，饒你五百貫，實(shí)要一千五百貫?！盉道：“只是一千貫，我便買了?！?那漢嘆口氣，道：“金子做生鐵賣了！罷，罷，一文也不要少了我的?！? （1） 文段一中的A是（人名）因這一把刀吃了官司，他的性格特點(diǎn)是 （2） 文段二中的B是因這一把刀，被人陷害，發(fā)生了事件，導(dǎo)致他被發(fā)配滄州。（請(qǐng)用簡(jiǎn)明扼要的一句話概括故事情節(jié)） 七、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 13. （15分） 閱讀材料 成長(zhǎng)，是每個(gè)人都無(wú)法回避的話題。成長(zhǎng)不僅僅是指生理上的發(fā)育，更多的還是心理的成熟。我們學(xué)習(xí)了

19、許多篇與“成長(zhǎng)”相關(guān)的文章，某班同學(xué)還借此開(kāi)展了一次以“成長(zhǎng)”為話題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面就是他們學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與其中。 （1） 活動(dòng)一：名言警句伴我成長(zhǎng)。名言警句是精神的食糧，它在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有著無(wú)與倫比的作用。當(dāng)你驕傲?xí)r，它提醒你謙虛；當(dāng)你沉淪時(shí)，它激勵(lì)你奮進(jìn)；當(dāng)你忘形時(shí)，它告誡你冷靜……請(qǐng)說(shuō)出伴你成長(zhǎng)最重要、你最喜愛(ài)的一則名言。 我最喜歡的名言是： （2） 活動(dòng)二：伴隨成長(zhǎng)的不僅有歡聲笑語(yǔ)，還有煩惱愁思。說(shuō)說(shuō)你成長(zhǎng)過(guò)程中最大的煩惱是什么？想想你打算怎樣克服這些煩惱？ ①我的煩惱是： ②我打算這樣克服： （3） 活動(dòng)三：仿寫句子：我的煩惱是鞋子中的一

20、粒沙，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。 八、 命題作文 (共1題；共5分) 14. （5分） (2015朝陽(yáng)) 從下面兩題中任選其一，按要求作文。 一：春天孕育著生命和理想，張揚(yáng)著蓬勃與希望，與青春的脈搏一起律動(dòng)。一句貼心的話，一道撫慰的眼神，一個(gè)特殊的舉動(dòng)，一件平凡的小事……都能給人春天般的感覺(jué)。體驗(yàn)生活，感悟春天，以“像春天一樣”為題寫一篇文章。 二：閱讀下面材料，然后作文。 于丹曾接受過(guò)一家雜志的采訪，其中有一個(gè)問(wèn)題是：“做一件事情的過(guò)程中，當(dāng)你感覺(jué)實(shí)在堅(jiān)持不下去時(shí)，是什么樣的力量讓你堅(jiān)持下去？” 于丹回答：“實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就放棄?！? 記者說(shuō)：“你怎么能放棄呢

21、？成功的人都不會(huì)放棄，要堅(jiān)持??！” 于丹笑笑反問(wèn)她：“當(dāng)堅(jiān)持的成本大于放棄的成本時(shí)，那么放棄就意味著另一個(gè)新的開(kāi)始。我為什么還一定要堅(jiān)持呢？”有時(shí)候，放棄走不通的路，開(kāi)始嘗試新的道路，結(jié)局可能會(huì)大不相同。 以上材料引發(fā)你哪些思考？請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，把你的故事或感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享！ 要求：①書寫規(guī)范、美觀，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求者，評(píng)卷時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)1﹣2分）；②大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1-1、

22、2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 文言文閱讀 (共1題；共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分) 8-1、 8-2、 四、 默寫 (共1題；共9分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 六、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共10分) 12-1、 12-2、 七、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 13-1、 13-2、 13-3、 八、 命題作文 (共1題；共5分) 14-1、