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1、湖南省株洲市2021版九年級上學期語文期中考試試卷(I)卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 選擇題 (共6題;共12分)
1. (2分) (2017八下揭西月考) 下列各組加線字注音錯誤最多的一項是( )
A . 爛熳mn芋梗ɡěn解剖p?。锬涿?
B . 燁然(hu)泠泠(lng)軒邈(miǎo)
C . 粗劣l粗鄙p禁錮q浸滿jng
D . 不遜xn彌補m滯留zh尷尬ɡ
2. (2分) (2017八上彭澤期中) 下列字形和劃線字注音全對的一項( )
A . 要塞(s)
2、嫻熟殫精竭慮(dān)眼花瞭亂
B . 佃農(nóng)(din) 頻發(fā)杳無信息(yo)鶴立雞群
C . 翹首(qio) 仲裁銳不可當(dāng) 油光可簽
D . 鐫刻(juān) 滯留深惡痛絕(w)藏污納垢
3. (2分) (2018九上瀘縣模擬) 下列各句中,劃線的詞語運用錯誤的一項是( )
A . 鼓角齊鳴,喊聲大震,黃忠首當其沖 , 馳下山來,猶如天崩地裂之勢。
B . 專家指出,前段時間社會上流傳的吃鹽補碘能抗輻射的說法純屬無稽之談。
C . 中華民族偉大復興夢想的實現(xiàn),不是一蹴而就的,還需要億萬中華兒女長期地艱苦奮斗。
D . 書面語和口語互相制約,書面語常從方言里吸
3、取營養(yǎng),它不能脫離口語“一意孤行”。
4. (2分) (2017九上武岡開學考) 選出下列句子有語病的一項( )
A . 董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時,旁征博引,妙語連珠,令廣大觀眾目不暇接。
B . 中國科學院的科學家們。早在幾年前就開始對大腦感知領(lǐng)域進行研究。
C . 這次大型海上編隊駛?cè)胗《妊?,讓中國海軍從近海走向元海的愿望成為現(xiàn)實。
D . 今年5月,德國的五十二名文化使者從漢堡出發(fā),開始了橫跨歐亞大陸之旅。
5. (2分) 下列關(guān)于文學常識的說法,有錯誤的一項是( )
A . 《孔乙己》選自魯迅的短篇小說集《吶喊》。文章塑造了孔乙己這個被殘酷拋棄于社會底層的
4、讀書人形象,深刻批判了國民的麻木冷漠。
B . 《公輸》選自墨家代表作品《墨子》。文章通過對話形式記敘了墨子以理說服公輸盤,迫使楚王放棄對宋國的侵略意圖,表現(xiàn)了墨子的機智勇敢和反對攻伐的主張。
C . 意大利劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》是一部具有極大諷刺性的喜劇。作品成功塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。
D . 《詩經(jīng)》是我國古代第一部詩歌總集,從內(nèi)容上分為“ 風”“雅”“頌”三個部分,其中“風”大多是民間歌謠,“雅”則是宮廷樂曲。
6. (2分) (2013麗水) 選出下列橫線上依次填入句子最恰當?shù)囊豁?。? )
不管你是何等渺小、卑微,你同樣可以譜寫
5、生活的童話,創(chuàng)造生命的奇跡。也許,正是因為有了你,世界才增添了一份色彩,眼淚,____________;仁慈,____________;同情,____________;關(guān)懷,____________。你要勇敢地對自己說:“我很重要,我就是一道風景?!?
①要為眾生的苦難而發(fā)
②溫暖鰥寡孤獨的凄涼
③要為別人的悲傷而流
④給予老弱病殘的貧苦
A . ④①③②
B . ③①④②
C . ③②④①
D . ④②③①
二、 文言文閱讀 (共1題;共15分)
7. (15分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題。
孫叔敖為嬰兒之時,出游,見兩頭蛇,殺而埋之;歸而泣,母問其故,叔敖對曰:“聞見兩頭
6、之蛇者必死,向①者吾見之,恐去母而死也?!?
其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又見,殺而埋之矣。”其母曰:“吾聞有陰德②者,天報之福,汝不死也?!奔伴L,為楚令尹,未治國而國人信其仁也。
注釋:①向:剛才。②陰德:暗中有德于人的行為。
(1)
用“/”標出下列句子的朗讀節(jié)奏。(標兩處)
吾 聞 有 陰 德 者 天 報 以 福
(2)
用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
恐他人又見,殺而埋之矣。
(3)
讀了這則故事,你覺得孫叔敖身上有什么優(yōu)秀品質(zhì)?
三、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分)
8. (7分) 閱讀下面一首詞,完成小題。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造
7、化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。
(1)
全詩緊扣題目中的________字展開,熱情贊美了泰山________的氣勢和神奇秀麗的景色。
(2)
“會當凌絕頂,一覽眾山小”蘊含的人生哲理是什么?
四、 默寫 (共1題;共9分)
9. (9分) 詩文默寫。
(1) ________,________。烈士暮年,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
(2) 風聲一何盛,________!(劉楨《贈從弟(其二)》)
(3) 崔顥在《黃鶴樓》一詩中描寫了自己站在黃鶴樓上所見的景象的句子是:________,________。
(4)
8、泛舟水漾驚鳥飛,在不同詩人筆下有不同的描寫。歐陽修在《采桑子》中寫道:“________,________”;李清照在《如夢令》中寫道:________,________。
五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共50分)
10. (25分) 議論文閱讀能力考查
要學會關(guān)心自己
①初看這個題目你也許會覺得奇怪:關(guān)心自己?誰不關(guān)心自己呢?其實你錯了。也許正如你所說,每個人都關(guān)心自己,但不一定人人都會關(guān)心自己,其間難免有人走入誤區(qū),所以今天我強調(diào):要學會關(guān)心自己。
②關(guān)心自己的道理其實是淺顯易懂,但如果僅僅是從“身體發(fā)膚,受之父母”的角度來考慮的話,未免膚淺。的確,關(guān)心自己的身體健康是很必要的,
9、“身體是革命的本錢”嘛。但一個人的思想、道德、智力、學識、文化以及在社會上的地位、對社會的貢獻等等,這些難道不值得關(guān)心嗎?如果對這些問題都不關(guān)心,而只關(guān)心自己的身體健康,一個人又怎么能全面成長呢?可見,學會關(guān)心自己的確非常十分必要。
③要學會關(guān)心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么,還要知道自己“欠缺”什么。這里的欠缺不僅是指在物質(zhì)生活方面的匱乏,還有精神生活、道德品質(zhì)、為人處世、學識文化等等各方面的欠缺。一個人欠缺。一個人不可能十全十美,每個人欠缺的也各不相同,因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么,才能有的放矢地培養(yǎng)自己、完善自己。要知道“藥到病除”的前提是“對癥下藥”。只
10、有真正地了解自己,從自己的實際出發(fā),才能說的上是關(guān)心自己,你才自己的關(guān)心才會有效果。
④要學會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己,有褒有貶。如果只看到自己的優(yōu)點而看不到自己的缺點和不足,就會過高地估價自己,盲目自滿,喪失進取的動力。反之,如果只看到自己的缺點和不足,就會過低地估價自己,妄自菲薄,動搖進取的信心。關(guān)心自己的目的是要使自己在不斷地自我發(fā)現(xiàn)和反省中驅(qū)惡揚善,不斷進步,而不是在孤芳自賞中不斷后退。
⑤同時,我們必須懂得學會關(guān)心自己和學會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。學會關(guān)心自己決不是自私自利,只關(guān)心自己,不關(guān)心別人。社會是個大家庭,是由許許多多的人組成的。我們要在社會上形成一個“我為人
11、人,人人為我”的好風氣,這樣,我們的社會才能成為一個溫暖、可親的大家庭。目前,在市場經(jīng)濟大潮沖擊下,人際關(guān)系似乎比以前“冷”了,這就更應提倡多關(guān)心別人。而我以為要關(guān)心別人首先要學會關(guān)心自己。我們不能設(shè)想一個連自己怎么關(guān)心自己都不懂的人會很好地關(guān)心別人。因此,我們要學會關(guān)心自己,才能更好地學會關(guān)心別人。
⑥現(xiàn)在你明白關(guān)心自己并不是每個人與生俱來的能力了吧。當然要學會也并不是一件難事,只要你不斷改正缺點,完善自己,使自己各方面都能得到健康的發(fā)展,那么你的人生道路一定會變得更加寬廣,更加有意義。
(1)
本文的中心論點是什么?
(2)
第②段中加點的“這些問題”所指代的具體內(nèi)容是什么?
12、
(3)
文章第④段運用的論證方法是什么?有什么表達作用?
(4)
第⑥段畫線句子在全文中的作用是什么?
(5)
學會關(guān)心自己與學會關(guān)心他人這兩者之間是否矛盾?請談談你的看法。
11. (25分) (2017七下吉安期末) 閱讀下文,回答問題
一夜能走多遠
那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多掙點錢給父母,或許那樣能彌補我對他們的愧疚。父親說,等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。
那時候麥子已經(jīng)收完,媽媽卻病倒了,我家還有一塊地沒種上苞米。夜里落了一場透地雨,正是種苞米的良機,第二天中午,我和父親出 發(fā)了。
種子盛在塑料桶里,父親刨坑我點種子,每個坑兩粒種子。農(nóng)歷五
13、月毒辣辣的陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面熱得像蒸籠,我汗流浹背,父親也直喘粗氣。太陽落山的時候我已經(jīng)筋疲力盡,口干舌燥。我們還有四壟地沒種完,種子卻用光了。
我如釋重負地對父親說,正好天要黑了,咱們收工,明天再帶種子來吧。父親沒說話,把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里,我們回家了。
回到家,我喝了水,舒服地躺在炕上想美美地睡上一覺,卻看見父親又在弄苞米種子,我問不是明天才下種嗎?現(xiàn)在準備有什么用?父親笑著說,這塊地今晚必須種完,否則將來會欠收。我覺得不可思議,不就差一宿嗎?父親說我們打個盹兒,一宿就過去了,但是種下去的種子不睡覺啊,同地塊的苞米晚種一宿,產(chǎn)量差別可就大了。
見我半信半疑,父親
14、指指屋檐下掛的苞米說,你看吧,這些和囤里的都是這塊地的收成,前后就差一天,我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比,短3厘米左右!我又拿了幾個比較,無一例外,檐下的苞米個頭普遍偏小!
原來,去年這片地還沒有播種完,突然下了場雨,無法干活,地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。
我被這個事實驚呆了。父親說,大片地玉米同時吐蕊秀穗時,晚種的這幾壟還未吐蕊,錯過了最好的授粉期,所以收成差了許多。沒想到,短短一天差到如此明顯。
一個黑夜,一個白天對于我們?nèi)祟愔凰阋粋€片刻,但是對于生命周期只有70多天的苞米,的確是一個不短的時間。我們看似漫長的人生不也像一粒種子般短暫嗎?剛開始就落后別人一步,如不努力追趕,到
15、后來就像檐下的苞米一樣…那天傍晚,我和父親又回到田里,把那片地全部種完,回到家時已經(jīng)滿天星斗。
那年秋天我沒有外出打工,而是選擇了復讀。經(jīng)過一年的努力,我考上了一個不錯的大學。一晃12年過去了,我有了穩(wěn)定的工作,而與我一樣落榜外出打工的幾個同學,如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作,經(jīng)常為討要工錢而苦惱。
那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經(jīng)吸足了水分,早已邁開了“人生”的腳步,一旦錯過,機會永不再來。
(1)
仔細閱讀文章,說出本文的線索。
(2)
本文題為“一夜能走多遠”,結(jié)合全文說說這個題目的含義?
(3)
按要求賞析句子。
①“我如釋重負地對父親說,正好
16、天黑了,咱們收工明天再帶種子來吧?!敝袆澗€的“如釋重負”好在哪里?
②“農(nóng)歷五月毒辣辣陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面熱得像蒸籠?!边@句話中運用了什么修辭手法?有什么表達效果?
(4)
“父親”是一個怎樣的人?結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析(至少兩點)。
(5)
結(jié)合下面句子,思考問題。
那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經(jīng)吸足了水分,早已邁開了“人生”的腳步,一旦錯過,機會永不再來。
你從這句話中讀出了什么?結(jié)合你的生活感受,用80字左右談談你的理解。
六、 名著導讀 (共1題;共10分)
12. (10分) 名著閱讀
文段一:牛二緊揪住A說道:“我偏要買你這口刀
17、?!盇道:“你要買,將錢來。”牛二道:“我沒錢?!盇道:“你沒錢,揪住灑家怎地?”牛二道:“我要你這口刀?!盇道:“我不與你?!迸6溃骸澳愫媚凶?,剁我一刀?!盇大怒,把牛二推了一交。牛二爬將起來,鉆入A懷里。A叫道:“街坊鄰舍,都是證見:A無盤纏,自賣這口刀,這個潑皮強奪灑家的刀,又把俺打。”街坊人都怕這牛二,誰敢向前來勸。
文段二:那漢又在背后說道:“偌大一個東京,沒一個識得軍器的!”B聽得說,回過頭來。 那漢颼的把那口刀掣將出來,明晃晃的奪人眼目。B合當有事,猛可地道:“將來看?!蹦菨h遞將過來。 B接在手內(nèi),同智深看了,吃了一驚,失口道:“好刀!你要賣幾錢?” 那漢道:“索價三千貫,實
18、價二千貫。” B道:“價是值二千貫,只沒個識主。你若一千貫時,我買你的。”那漢道:“我急要些錢使;你若端的要時,饒你五百貫,實要一千五百貫?!盉道:“只是一千貫,我便買了?!?那漢嘆口氣,道:“金子做生鐵賣了!罷,罷,一文也不要少了我的。”
(1)
文段一中的A是(人名)因這一把刀吃了官司,他的性格特點是
(2)
文段二中的B是因這一把刀,被人陷害,發(fā)生了事件,導致他被發(fā)配滄州。(請用簡明扼要的一句話概括故事情節(jié))
七、 綜合性學習 (共1題;共15分)
13. (15分) 閱讀材料
成長,是每個人都無法回避的話題。成長不僅僅是指生理上的發(fā)育,更多的還是心理的成熟。我們學習了
19、許多篇與“成長”相關(guān)的文章,某班同學還借此開展了一次以“成長”為話題的綜合性學習活動。下面就是他們學習活動的幾個環(huán)節(jié),請你參與其中。
(1)
活動一:名言警句伴我成長。名言警句是精神的食糧,它在我們的成長過程中有著無與倫比的作用。當你驕傲時,它提醒你謙虛;當你沉淪時,它激勵你奮進;當你忘形時,它告誡你冷靜……請說出伴你成長最重要、你最喜愛的一則名言。
我最喜歡的名言是:
(2)
活動二:伴隨成長的不僅有歡聲笑語,還有煩惱愁思。說說你成長過程中最大的煩惱是什么?想想你打算怎樣克服這些煩惱?
①我的煩惱是:
②我打算這樣克服:
(3)
活動三:仿寫句子:我的煩惱是鞋子中的一
20、粒沙,它雖然很小,卻是我前行中的一大障礙。
八、 命題作文 (共1題;共5分)
14. (5分) (2015朝陽) 從下面兩題中任選其一,按要求作文。
一:春天孕育著生命和理想,張揚著蓬勃與希望,與青春的脈搏一起律動。一句貼心的話,一道撫慰的眼神,一個特殊的舉動,一件平凡的小事……都能給人春天般的感覺。體驗生活,感悟春天,以“像春天一樣”為題寫一篇文章。
二:閱讀下面材料,然后作文。
于丹曾接受過一家雜志的采訪,其中有一個問題是:“做一件事情的過程中,當你感覺實在堅持不下去時,是什么樣的力量讓你堅持下去?”
于丹回答:“實在堅持不下去的時候,我就放棄?!?
記者說:“你怎么能放棄呢
21、?成功的人都不會放棄,要堅持?。 ?
于丹笑笑反問她:“當堅持的成本大于放棄的成本時,那么放棄就意味著另一個新的開始。我為什么還一定要堅持呢?”有時候,放棄走不通的路,開始嘗試新的道路,結(jié)局可能會大不相同。
以上材料引發(fā)你哪些思考?請根據(jù)材料內(nèi)容,自選角度,自擬題目,寫一篇文章,把你的故事或感悟?qū)懗鰜砼c大家分享!
要求:①書寫規(guī)范、美觀,卷面整潔(達到此項要求者,評卷時可獎勵1﹣2分);②大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作(詩歌除外);③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名。
第 12 頁 共 12 頁
參考答案
一、 選擇題 (共6題;共12分)
1-1、
22、2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 文言文閱讀 (共1題;共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
三、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分)
8-1、
8-2、
四、 默寫 (共1題;共9分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共50分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
六、 名著導讀 (共1題;共10分)
12-1、
12-2、
七、 綜合性學習 (共1題;共15分)
13-1、
13-2、
13-3、
八、 命題作文 (共1題;共5分)
14-1、