【南方新中考】（梅州）2015中考生物 第二部分 特色專題 專題二 突破中考探究實(shí)驗(yàn)題型檢測(cè)復(fù)習(xí)

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1、 專題二　突破中考探究實(shí)驗(yàn)題型 一、選擇題 1．科研人員按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①將香菇菌種經(jīng)無(wú)菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中；②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個(gè)箱子中，在其中的一個(gè)箱子中央放入磁鐵，另一個(gè)不放磁鐵作為對(duì)照組；③每天觀察測(cè)量并記錄菌絲的長(zhǎng)度。該實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是(　　) A．水分對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響 B．培養(yǎng)基對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響 C．磁場(chǎng)對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響 D．光照對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響 2．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是(　　)

2、 A B C D 3．(廣東梅州)某同學(xué)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，在兩個(gè)相同的塑料袋中各放進(jìn)一塊饅頭，并設(shè)計(jì)了如下表所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。依據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)單一變量原則，這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一項(xiàng)應(yīng)修改為(　　) 塑料袋 塑料袋口 環(huán)境濕度 環(huán)境溫度 甲 結(jié)扎袋口 干燥 溫暖 乙 結(jié)扎袋口 潮濕 低溫 A.甲塑料袋不扎口 B．甲塑料袋的環(huán)境也應(yīng)潮濕 C．甲塑料袋也應(yīng)放在低溫的環(huán)境中 D．乙塑料袋也應(yīng)放在溫暖的環(huán)境中 4. (廣東梅州)小明同

3、學(xué)實(shí)測(cè)了不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。下列說(shuō)法不正確的是(　　) 時(shí)間 裸地 草坪 灌木叢 早晨 57.5 72.5 90.6 中午 40.0 61.1 73.1 晚上 46.1 67.4 85.3 A．從表中可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌木叢 B．表中數(shù)據(jù)表明，早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨 C．表中數(shù)據(jù)表明，無(wú)論是草坪還是灌木叢都有增大空氣濕度的作用 D．測(cè)量灌木叢的空氣濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)放在地上 　三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值/% 5．下面是科學(xué)家為揭開(kāi)糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行研究的結(jié)果：

4、 實(shí)驗(yàn)組 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 A 切除胰腺 出現(xiàn)糖尿 B 結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著 不出現(xiàn)糖尿 C 切除胰腺，注射胰島提取液 不出現(xiàn)糖尿 對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，不正確的是(　　) A．由A、C實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn) B．由A、B實(shí)驗(yàn)可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成 C．由B、C實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的 D．該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān) 二、非選擇題 6．請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問(wèn)題： (1)實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做

5、的原因是________________________________________________________。 (2)你們小組是在____________________________的場(chǎng)所中采集到鼠婦的。 (3)探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有________個(gè)，是________________。 (4)如果要探究溫度是否影響鼠婦的生活，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出__________和__________的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是__________。 (5)如果要探究濕度是否影響鼠婦的生活，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出__________和__________的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是

6、____________。 (6)實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？______________________________。理由是_________________________________________________。 7．(浙江金華)為了探究食品滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時(shí)間，冷卻，取澄清的豬肉汁進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標(biāo)有A、B、C的三只錐形瓶中，靜置一小時(shí)，然后用脫脂棉花塞住瓶口。 步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室，冷藏室的溫度為6 ℃。 步驟三：把B錐形瓶放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上，此時(shí)室溫是25 ℃。 步驟四：

7、把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上，此時(shí)室溫是25 ℃。 步驟五：幾天后，用放大鏡對(duì)三只錐形瓶?jī)?nèi)的豬肉汁進(jìn)行觀察，結(jié)果記錄在下表內(nèi)(觀察不到微生物，用“—”表示；觀察到有微生物，用“＋”表示；微生物較多用“＋＋”表示；微生物很多用“＋＋＋”表示)。 錐形瓶 觀察結(jié)果 A ＋ B ＋＋＋ C — (1)比較步驟三、四，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中的變量是________。(填選項(xiàng)字母) A．溫度　　　　 B．水分　　　 C．是否有活的微生物 (2)通過(guò)A、B兩只錐形瓶的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是___________________ _______________

8、______________________________________。 (3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出一條日常生活中保存食品的方法______________________。 8．將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。 (1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______________________________________________。 (2)如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是：_________

9、________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過(guò)程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是______________(填序號(hào))。 ①適宜的溫度　②低溫?、鄄ＡЦ酌荛]?、懿ＡЦ壮凇、菸幢晃廴镜暮铀、拮詠?lái)水 (4)留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說(shuō)明生物與環(huán)境是______________的。 (5)在某偏

10、僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患________癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？____________________。 9．(江西省)為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響，某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問(wèn)題。 圖一 　　圖二 (1)圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖，甲、乙、丙、丁四組中，對(duì)照組應(yīng)是______組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠

11、婦之處，而B(niǎo)區(qū)面積應(yīng)分成______等份，并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。 (2)當(dāng)圖一的A區(qū)放入20只鼠婦后，圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第______分鐘開(kāi)始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。 (3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，需要計(jì)算全班各組的________值。實(shí)驗(yàn)研究的鼠婦生活習(xí)性是自然界長(zhǎng)期對(duì)鼠婦____________的結(jié)果。 專題二　突破中考探究實(shí)驗(yàn)題型 【演練·鞏固提升】 1．C　解析：培養(yǎng)香菇的兩個(gè)箱子中，一個(gè)放入磁鐵，一個(gè)沒(méi)有放，由此可知實(shí)驗(yàn)變量是有沒(méi)有磁場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)需觀察記錄菌絲的長(zhǎng)度，該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是磁場(chǎng)對(duì)香菇生長(zhǎng)是否有影響。 2．D　解析：鼠婦喜

12、歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，所以開(kāi)始時(shí)半數(shù)在較暗的地方生活，過(guò)一段時(shí)間后，另一半的鼠婦也會(huì)逐漸移向較暗的地方生活。 3．B　解析：在進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中變量只能有一個(gè)，通常變量為要研究的問(wèn)題(如該題的“溫度”)。對(duì)表格內(nèi)容分析可以發(fā)現(xiàn)它有兩個(gè)變量，即環(huán)境濕度和環(huán)境溫度，這顯然不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)單一變量原則，也就是說(shuō)要修改的內(nèi)容是環(huán)境濕度這一項(xiàng)。 4．D　解析：實(shí)測(cè)時(shí)要防止陽(yáng)光直射干濕計(jì)。測(cè)量裸地和草坪的空氣溫度和濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)直立地面；測(cè)量灌木叢的空氣溫度和濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)懸掛在枝葉茂密的位置。 5．B　解析：A、B實(shí)驗(yàn)的變量是胰島細(xì)胞，結(jié)果是是否出現(xiàn)糖尿，因此結(jié)論應(yīng)該

13、是胰島細(xì)胞的存在可以防止糖尿的出現(xiàn)，但無(wú)法證明胰腺的組成。 6．(1)減少誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確真實(shí)可靠 (2)墻角處、磚塊下等潮濕的地方　 (3)1　有光和無(wú)光　(4)適溫　高溫(低溫)　溫度 (5)干燥　潮濕　濕度　 (6)把鼠婦放回適宜它們生存的環(huán)境中　關(guān)愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)動(dòng)物 7．(1)C (2)低溫能抑制微生物的繁殖(其他合理說(shuō)法亦可) (3)低溫保存、高溫滅菌保存等(其他合理說(shuō)法亦可) 8．(1)甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的(生長(zhǎng))發(fā)育 (2)選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺(或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素)，觀察其現(xiàn)象(其他合理答案亦可) (3)①④⑤　(4)相適應(yīng) (5)呆小　不能 9．(1)丁　4　(2)8　(3)平均　自然選擇 3