《《誠實(shí)孩子人人夸》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《誠實(shí)孩子人人夸》PPT課件.ppt（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版品德與生活二年級(jí)上冊(cè),誠實(shí)的孩子人人夸,執(zhí)教者：丁坤亮 渝水區(qū)第一小學(xué),一、把握意圖說教材,二、結(jié)合學(xué)情定目標(biāo),三、獨(dú)出心裁教與學(xué),四、緊扣主題設(shè)流程,五、審視預(yù)案促反思,,一、把握意圖說教材,,,誠實(shí)的孩子人人夸是北師大版品德與生活二年級(jí)教材上冊(cè)第三單元做誠實(shí)的好孩子的第二個(gè)活動(dòng)主題。,,二、結(jié)合學(xué)情定目標(biāo) 1、能夠清楚準(zhǔn)確地表達(dá)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，感受誠實(shí)給自己和別人帶來的快樂。 2、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不說謊話。 3、自覺遵守誠實(shí)的行為要求，在生活中做誠實(shí)的孩子。 活動(dòng)重點(diǎn)是：感受誠實(shí)給自己和別人帶來的快樂。 難點(diǎn)是：在生活中做誠實(shí)的孩子。,三、獨(dú)出心裁教與學(xué),在這個(gè)活動(dòng)主題中，我遵循學(xué)
2、生的生活邏輯和“漸進(jìn)性”原則，在教法上，我采用了創(chuàng)設(shè)情境法、談話法、啟發(fā)法、分析法寓教育于活動(dòng)之中；在活動(dòng)過程中，學(xué)生采用了體驗(yàn)法、討論法、游戲法把誠實(shí)真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，而不是紙上談兵。,四、緊扣主題設(shè)流程,,（一） 續(xù)編故事，感悟誠實(shí),（二） 匯報(bào)交流，尋找誠實(shí),（三） 行為對(duì)比，樹立誠實(shí),（四） 剖析自我，踐行誠實(shí),羊村里要放學(xué)了，村長正在布置作業(yè)，喜羊羊的老毛病又犯了，他作業(yè)沒聽清楚，就飛快地跑出教室。第二天，村長讓交作業(yè)，這時(shí)喜羊羊才發(fā)現(xiàn)自己少做了一項(xiàng)作業(yè)。你們說，喜羊羊應(yīng)該怎么跟村長說呢？,,,,誠實(shí)孩子在身邊調(diào)查表 同學(xué)們，經(jīng)過一年多來的學(xué)習(xí)生活、游戲玩耍，大家都成為了好
3、朋友， 雙方都有了一定的了解。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地、誠實(shí)地完成下面的調(diào)查： 調(diào)查人：,誰是最誠實(shí)的孩子,誠實(shí)孩子表彰會(huì),,,,欣賞歌曲好孩子要誠實(shí),,,,,同學(xué)們，你們好！今天我想 考考大家對(duì)誠實(shí)的認(rèn)識(shí)有多少， 你們有信心通過我的考驗(yàn)嗎？,1,2,為,什么？,3,4,,3,2,1,4,,同學(xué)們，恭喜你們順利通過我的考驗(yàn)，你們都懂得了用誠實(shí)的行為來解決生活中的問題，你們真是誠實(shí)的孩子！再見！,,,如果遇到下面這些情況，你會(huì)怎么做？ 看到同學(xué)有好玩的玩具，我就拿去玩了。 考試時(shí)有一道題我不會(huì)做，后來我看了同桌的答案，得了100分。 我把向媽媽要買本子的錢拿去買零食了。,,,和不誠實(shí)說再見！,如果你曾經(jīng)做過不誠實(shí)的事，如：做過錯(cuò)事，或者說過謊，或者說到卻沒有做到但是，你想以后永遠(yuǎn)和不誠實(shí)說再見，那就請(qǐng)你把它們都寫在“和不誠實(shí)說再見”卡片上，填寫后投到“告別不誠實(shí)”箱里，讓我們下課后一起將它們埋在勞動(dòng)基地里吧！ （注：如果你真的從未做過不誠實(shí)的事，可以投空白紙。）,制定班級(jí)誠實(shí)公約,,,家庭誠實(shí)公約,動(dòng)手和爸爸媽媽一起制定家庭誠實(shí)公約,家庭成員：,,謝謝指導(dǎo),
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