(北師大版)小學數(shù)學一年級（第二冊）總復習教案 - 小學數(shù)學教案設計

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1、(北師大版)小學數(shù)學一年級（第二冊）總復習教案 - 小學數(shù)學教案設計 第一課時:復習表內(nèi)乘除法(一)復習內(nèi)容:總復習部分內(nèi)容及補充內(nèi)容復習目標:1.使學生進一步理解乘,除法的意義.知道乘除法算式中各部分的名稱.2.熟記乘法口訣,并能熟練地口算表內(nèi)乘除法.復習重,難點:1.使學生進一步理解乘,除法的意義.知道乘除法算式中各部分的名稱.2.使學生熟練地口算表內(nèi)乘除法.復習過程:復習乘法口訣:齊背乘法口訣根據(jù)"四六二十四"這句乘法口訣,能說出兩個乘法算式和兩個除法算式嗎二.復習乘除法的意義:1. 問:46=24表示什么意思244=6表示什么意思師小結(jié):46=24表

2、示4個6相加或者6個4相加得24.244=6表示24里面有幾個6 或者把24平均分成4份,求每份是多少2. 問:在46=24中,"4"叫什么 "6" 叫什么 "24" 叫什么問:在244=6 中"24"叫什么 "4"叫什么 "6"叫什么鞏固練習:1.完成總復習第1題讓學生獨立完成,比一比賽一賽誰做得又對又快;指名說個別題是如何算的;集體訂正;2.完成總復習第2題a.讓學生自己在書上

3、完成;b.指名回答,集體核對;四.課堂作業(yè):1.口算冊.2.根據(jù)"七八五十六"寫出兩道乘法算式和兩道除法算式,并說出算式里各部分的名稱.第二課時:復習表內(nèi)乘除法(二)復習內(nèi)容:總復習部分內(nèi)容及補充內(nèi)容復習目標:1.使學生理解和掌握兩步混合運算的順序及小括號的作用,能正確計算兩步混合運算和帶有小括號的式題.2.使學生掌握乘法算式和除法算式中各部分的關(guān)系.復習重,難點:1.能正確計算兩步混合運算和帶有小括號的式題.2.使學生掌握乘法算式和除法算式中各部分的關(guān)系.復習過程:復習乘,除法算式中各部分的關(guān)系.1.(出示)( )7=49 35( )=35 4( )=16

4、( )3=21 ( )6=2 ( )2=8指名答 )7=49 括號里該填幾,你是怎樣想的35( )=35括號里該填幾,你是怎樣想的( )6=2括號里該填幾,你是怎樣想的根據(jù)生的回答,師小結(jié):一個因數(shù)=積另一個因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)商被除數(shù)=除數(shù)商2.完成總復習第3題a.讓學生填一填書上的表格;b.指名說每一個格的計算過程;c.集體核對訂正;二.復習混合運算:1.(出示)4+62 3666 (12+18)6a.指名板演,其余在自備本上完成;b.問:在一個式子里,有加法,也有除法,先算什么在一個式子里,都是除法,怎么算在一個式子里,有括號,先算什么C.教師小結(jié):在一個算式里有加減法,也有乘除法要先算乘除

5、法,再算加減法.當只有加減或只有乘除法時,按從左往右的順序依次算.當算式中出現(xiàn)括號時,應該先算括號里面的,再算括號外面的.2.完成總復習第5題a.讓學生試著自己完成;b.指名說:你是怎樣想的C.集體核對,師作補充;三.課堂作業(yè):總復習第4題第三課時:復習毫米,分米的認識及觀察立體 方向與位置復習內(nèi)容:總復習部分內(nèi)容及補充內(nèi)容復習目標:1.使學生結(jié)合生活實際,初步認識東,南,西,北四個方向.2.進一步使學生知道1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10mm,1m=100mm.并會簡單地換算,能夠合理地選擇長度單位,并能進行簡單的估計和目測.3.使學生進一步掌握由三個正方形搭成的立體,判斷從正

6、面,側(cè)面,上面看這個立體時,看到的是什么圖形.復習重,難點:1.使學生結(jié)合生活實際,初步認識東,南,西,北四個方向.2.使學生會簡單地換算,能夠合理地選擇長度單位.3.使學生進一步掌握由三個正方形搭成的立體,判斷從正面,側(cè)面,上面看這個立體時,看到的是什么圖形.復習過程:復習方向與位置1.填空:(1).地圖上的方向是上 ,下 ,左 ,右 .(2).太陽從 方升起,從 方落下.(3).東和 ,南和 ,是兩個相反的方向.(4).講臺在黑板的 面,窗戶在教室的 面.2.完成總復習第20題a.讓同桌同學互相說一說,討論一下.b.每個問題指名說,集體評價,訂正.二.復習觀察立體(出示總復習第16題)問:

7、用三個正方體拼出了下面的幾種圖形,找出從上面可以看到圖a的有 ,看到圖b的有 ,看到圖c的有 .讓學生在書上填一填,用3個正方體搭一搭.指名口答,集體訂正.師小結(jié):我們學習從正面,側(cè)面,上面看到的形狀,他們的形狀不完全相同,這就要求我們小朋友在觀察物體時要全面,要學會用不同的方面去觀察.復習毫米,分米的認識1.問:我們學習過哪幾種長度單位 從大到小說出他們的名稱.它們用字母怎么表示2.用手比劃一下1m,1dm,1cm,1mm各有多長哪些物體大約長1m 哪些物體大約長1dm 1cm呢 1mm呢3.完成總復習第22題讓學生獨立完成,指名口答.4.復習長度單位之間的進率.1米=( )分米=( )厘米

8、=( )毫米5.完成總復習第23題讓學生獨立完成,集體訂正,指名說思考過程.三.復習測量復習測量物體的方法.四.課堂作業(yè):總復習第21題第四課時:復習時,分,秒的認識及統(tǒng)計和可能性復習內(nèi)容:總復習部分內(nèi)容及補充內(nèi)容復習目標:1.使學生會看鐘表,并能準確地說出鐘面上的時刻,并能求出經(jīng)過時間.復習重,難點:1.使學生會看鐘表,并能準確地說出鐘面上的時刻,并能求出經(jīng)過時間.2.使學生初步統(tǒng)計對預測的作用.復習過程:一.復習時,分,秒的認識1.前幾節(jié)課我們學習了時,分,秒的認識通過學習你學習了什么,知道了什么師小結(jié):我們知道了鐘面上一圈有12大格,60小格,時針走一大格是1小時,分針走一大格是5分鐘.

9、還知道1時=60分,1分=60秒.2.復習填寫適當?shù)臅r間單位.(1)小明午休1( )(2)小明從一樓到三樓要30( )(3)你每天從學校到家要經(jīng)過15( )(4)爸爸每天看報25( )3.完成總復習第19題讓學生根據(jù)自己的實際情況畫一畫時針和分針.指名上黑板填,其余在書上完成.集體訂正,核對,問:你是怎么算出經(jīng)過時間的4.完成總復習第18題讓學生根據(jù)自己的實際情況記錄.同學在小組內(nèi)交流.5.完成總復習第13題讓學生自己完成,集體訂正.二.復習統(tǒng)計和可能性1.完成總復習第24題讓同桌同學互相說一說,交流一下.集體回答,并說一說你還能提出什么問題2.完成總復習第25題指名口答并說明理由.課堂作業(yè):

10、總復習第17題第五課時:復習應用題(一)復習內(nèi)容:總復習部分內(nèi)容及補充內(nèi)容復習目標:使學生掌握看圖列式的應用題的解題思路及圖文結(jié)合應用題的解題思路,并會列式.復習重,難點:使學生掌握看圖列式的應用題的解題思路及圖文結(jié)合應用題的解題思路,并會列式.復習過程:復習看圖列式1.完成總復習第6題問:每盒有幾個,有幾盒,求一共有多少個,怎么列式2.(出示 ) 問:求一共有多少個,能直接用乘法計算嗎應該怎么樣列式,為什么3. 求一共有多少個讓學生獨立完成,集體訂正.二.復習圖文結(jié)合應用題:1.完成總復習第7題問:籃子里少了多少個雞蛋,實際上就是求什么怎么列式 讓學生獨立完成,集體訂正.問:你還能提出什么問

11、題指名說,各自在書上提出屬于自己的問題,并列式解答.2.完成總復習第8題讓學生自己完成,指名口答,集體核對,訂正.3.完成總復習第9題問:要求每枝圓珠筆多少錢,那么首先要求什么那么怎樣求出5枝圓珠筆多少錢呢讓學生在自備本上完成,指名板演.集體訂正,指名說一說你是怎么想的4.完成總復習第10題讓學生自己讀題,試著獨立完成.集體訂正,指名說:你是怎樣想的四.課堂作業(yè)練習冊第六課時:復習應用題(二)復習內(nèi)容:總復習部分內(nèi)容及補充內(nèi)容復習目標:使學生掌握兩步計算的應用題的解題思路,會正確列式.復習重,難點:使學生掌握兩步計算的應用題的解題思路,會正確列式.復習過程:一.復習圖文結(jié)合應用題1.完成總復習

12、第11題問:要求連環(huán)畫的本數(shù)是故事書的幾倍,首先要知道什么 書上直接告訴我們了嗎 怎么求讓學生獨立完成,集體訂正.2.完成總復習第12題讓同桌同學討論,這道題目你打算怎么做/指名說說怎么想的師小結(jié):這道題目要先把1輛大轎車的人數(shù)去掉,然后把剩下的人數(shù)除以一輛面包車可以坐的人數(shù),從而求出一共需要多少輛面包車.3.完成總復習第1題首先找出這道題中的單位"1",判斷用乘法還是除法.讓學生自己完成,指名板演.集體核對,訂正.4.完成總復習第15題(1)指名說一說每件商品的價格.問:求5個練習本和一盒彩筆共花多少錢,怎么列式指名說解題思路,獨立完成集體訂正.(2)讓學

13、生獨立完成第(2)(3)題指名板演,并說一說自己是怎么想的集體核對,訂正.(3)問:你還能提出什么問題讓學生提出來并在書上寫出來,列式解答.集體交流.二.補充應用題練習1.對比練習(1)小紅用15元錢買了5支鉛筆,小華有9元,夠買幾支這樣的鉛筆(2)小紅用15元錢買了5支鉛筆,小華想買9支這樣的鉛筆需要多少錢a.讓學生自己讀題,指名分析題意.b.問:兩小題的第一步實際上都是要求什么啊夠買這樣的幾支,實際上就是求的什么(就是求9里面有幾個3 )買9支需要多少元,實際上就是求什么(就是求9個3是多少 )讓學生獨立完成,指名板演,集體核對訂正.學校體育室有籃球24個,籃球的個數(shù)是排球的3倍,籃球和排球一共有多少個問:先求什么 怎樣求排球的個數(shù)讓學生獨立完成,指名板演,集體核對訂正.三.課堂作業(yè):補充練習:1.學校朗誦組有女生9人,男生的人數(shù)是女生的2倍,朗誦組一共有多少個同學2.小明用12元錢買了4支鉛筆,小華想買6支這樣的鉛筆需要多少錢