幼兒園大班游戲課教案《一年四季都知道》含反思

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1、幼兒園大班游戲課教案?一年四季都知道?含反思 幼兒園大班游戲課教案?一年四季都知道?含反思【活動目的】1、體驗集體游戲的快樂，鍛煉反響的靈敏性和動作的協(xié)調(diào)性2、能根據(jù)季節(jié)特征參與制定游戲規(guī)那么，按照游戲規(guī)那么進展游戲3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。4、開展幼兒思維和口語表達(dá)才能?！净顒訙?zhǔn)備】情境準(zhǔn)備：在活動室里劃出春、夏、秋、冬的四個區(qū)域(用紙板畫出帶表四季的畫)【活動過程】一、學(xué)兒歌?一年四季我知道?1、請幼兒說一說四季輪換的順序問題：一年之中最開始的季節(jié)是什么?春天過去是什么季節(jié)?冬天過去之后呢?2、學(xué)念兒歌?一年四季我知道?提示：教師說前兩句，幼兒說后兩句二、欣賞歌曲?四

2、季童謠?1、教師和幼兒共同欣賞歌曲?四季童謠?2、請幼兒結(jié)合歌詞講述四個季節(jié)的典型特征三、游戲：一年四季我知道1、教師交待初步的'游戲規(guī)那么：幼兒手拉手圍成一個圈，邊沿圈走，邊念兒歌?一年四季我知道?念完兒歌，教師出示四季圖片，出示哪一個做哪一個季節(jié)的動作。2、教師帶著幼兒熟悉活動室里的四個區(qū)域3、教師與幼兒共同商定與每個季節(jié)特征對應(yīng)的動作是什么。商定的動作要符合季節(jié)的特征。4、教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果，把商定好的動作加進游戲規(guī)那么中。5、幼兒與教師一起按規(guī)那么玩游戲提示：游戲進展幾次之后，教師可請個別幼兒來指揮游戲，并請幼兒創(chuàng)編四季的動作建立新的游戲規(guī)那么，然后再繼續(xù)進展游戲。【活動反思】在這節(jié)課中，我能照顧到幼兒的理解才能。都是用一些幼兒經(jīng)常接觸到的顏色和幼兒比擬容易做的動作來上課。用幼兒容易想到的景象來代表每個季節(jié)，做到層次清楚，容易區(qū)分。興趣性強，能挑動起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。