幼兒園大班游戲課教案《一年四季都知道》含反思

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1、幼兒園大班游戲課教案?一年四季都知道?含反思 幼兒園大班游戲課教案?一年四季都知道?含反思【活動(dòng)目的】1、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)，鍛煉反響的靈敏性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性2、能根據(jù)季節(jié)特征參與制定游戲規(guī)那么，按照游戲規(guī)那么進(jìn)展游戲3、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。4、開(kāi)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)才能?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】情境準(zhǔn)備：在活動(dòng)室里劃出春、夏、秋、冬的四個(gè)區(qū)域(用紙板畫出帶表四季的畫)【活動(dòng)過(guò)程】一、學(xué)兒歌?一年四季我知道?1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)四季輪換的順序問(wèn)題：一年之中最開(kāi)始的季節(jié)是什么?春天過(guò)去是什么季節(jié)?冬天過(guò)去之后呢?2、學(xué)念兒歌?一年四季我知道?提示：教師說(shuō)前兩句，幼兒說(shuō)后兩句二、欣賞歌曲?四

2、季童謠?1、教師和幼兒共同欣賞歌曲?四季童謠?2、請(qǐng)幼兒結(jié)合歌詞講述四個(gè)季節(jié)的典型特征三、游戲：一年四季我知道1、教師交待初步的'游戲規(guī)那么：幼兒手拉手圍成一個(gè)圈，邊沿圈走，邊念兒歌?一年四季我知道?念完兒歌，教師出示四季圖片，出示哪一個(gè)做哪一個(gè)季節(jié)的動(dòng)作。2、教師帶著幼兒熟悉活動(dòng)室里的四個(gè)區(qū)域3、教師與幼兒共同商定與每個(gè)季節(jié)特征對(duì)應(yīng)的動(dòng)作是什么。商定的動(dòng)作要符合季節(jié)的特征。4、教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果，把商定好的動(dòng)作加進(jìn)游戲規(guī)那么中。5、幼兒與教師一起按規(guī)那么玩游戲提示：游戲進(jìn)展幾次之后，教師可請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)指揮游戲，并請(qǐng)幼兒創(chuàng)編四季的動(dòng)作建立新的游戲規(guī)那么，然后再繼續(xù)進(jìn)展游戲?！净顒?dòng)反思】在這節(jié)課中，我能照顧到幼兒的理解才能。都是用一些幼兒經(jīng)常接觸到的顏色和幼兒比擬容易做的動(dòng)作來(lái)上課。用幼兒容易想到的景象來(lái)代表每個(gè)季節(jié)，做到層次清楚，容易區(qū)分。興趣性強(qiáng)，能挑動(dòng)起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。