護理查房 癌痛ppt課件

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1、癌痛的護理,,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解疼痛的概念 靈活應(yīng)用疼痛評估方法 掌握疼痛的給藥原則 掌握疼痛患者的護理 病史匯報,疼痛,,,,,,,,,,,,,,,,關(guān)注疼痛,1995年 美國疼痛學(xué)會,2000年 世界衛(wèi)生組織,2004年國際疼痛研究會,將疼痛列入繼體溫,脈搏,呼吸,血壓之后的第五生命體征,慢性疼痛是一種疾病,每年10月11日確定為世界鎮(zhèn)痛日,,,,,,,2004年中華醫(yī)學(xué)會 每年10月第三周(11-17日)確定為世界鎮(zhèn)痛日宣傳周,疼痛?,疼痛是由組織損傷或潛在組織損傷引起的不愉快感覺和情感體驗(國際疼痛學(xué)會),癌痛的原因,疼痛評估的意義,發(fā)現(xiàn)疼痛,定位疼痛的程度和性質(zhì) - 以采取恰當(dāng)?shù)母深A(yù)措

2、施 - 以建立合理的舒適/功能目標(biāo) 貫穿治療全過程 - 評估療效,調(diào)整方案 - 了解治療后疼痛緩解程度和變化特點 如果我們不能恰當(dāng)?shù)卦u估疼痛,我們將永不能恰當(dāng)?shù)刂委熖弁础?,,數(shù)字評分法(NRS),Prince-Henry評分法,面部表情疼痛量表(FPS-R),疼痛評估工具,視覺模擬法(VAS),FLACC量表,COPPT量表,0-5描述性疼痛量表(VRS),常用的疼痛評估工具,世界衛(wèi)生組織疼痛分級,無痛,有疼痛感 不嚴(yán)重 可忍受 睡眠不受 影響,疼痛明顯 不能忍受 睡眠受干擾 要求用鎮(zhèn)痛藥,疼痛劇烈 不能忍受 睡眠嚴(yán)重 受干擾 需要用鎮(zhèn)痛藥,3級(重度疼痛),0級,1級(輕度疼痛),2

3、級(中度疼痛),疼痛的評估工具,1、0-5描述性疼痛量表(VRS): 0級 無疼痛 1級 輕微疼痛:能正常生活睡眠 2級 中度疼痛:適當(dāng)干擾睡眠,需用止痛藥 3級 重度疼痛:干擾睡眠,需用麻醉止痛藥 4級 劇烈疼痛:干擾睡眠較重,伴有其他癥狀 5級 無法忍受的疼痛:嚴(yán)重干擾睡眠,伴有其他癥狀或被動體位 (文獻報道有許多不同的VRS,包括4級評分,5級評分,6級評分,12級評分和15級評分。),適用于老年和低教育患者。 優(yōu)點:此量表對于每個疼痛分級都有描述,用輕度疼痛、中度疼痛、重度疼痛、劇烈疼痛及無法忍受的疼痛來幫助患者描述自己的疼痛。此量表容易被患者理解, 缺點:精確度不夠,,有時患者很難找

4、出與自己的疼痛程度相對應(yīng)的評分。,疼痛的評估工具,2、數(shù)字分級疼痛量表(NRS),適用于不同年齡、不同文化背景的患者。 優(yōu)點:此表便于醫(yī)務(wù)人員掌握,容易被患者理解,便于記錄。目前是臨床上應(yīng)用較為廣泛的量表。 缺點:使用時個體隨意性較大,尤其是在疼痛管理專業(yè)背景不強的環(huán)境中應(yīng)用, 有時會出現(xiàn)困難。,疼痛的評估工具,3、面部表情疼痛評估量表,特別適用于急性疼痛者、老人、小兒、文化程度較低者、表達能力喪失者及認(rèn)知功能障礙 疼痛評估時要求患者選擇一張最能表達其疼痛的臉譜 優(yōu)點:簡單、直觀、形象易于掌握,不需要任何附加設(shè)備,疼痛的評估工具,4、Prince-Henry評分法 0分:咳嗽時無疼痛 1分:咳

5、嗽時才有疼痛發(fā)生 2分:深呼吸時即有疼痛發(fā)生,安靜時無疼痛 3分:靜息狀態(tài)下即有疼痛,但較輕,可忍受 4分:靜息狀態(tài)下即有劇烈疼痛,難以忍受,主要用于7歲以上胸腹部手術(shù)后疼痛的測量或氣 管切開插管不能說話的患者 注意點:需要在術(shù)前訓(xùn)練患者用手勢來表達疼痛程度 。,疼痛的評估工具,5、FLACC量表,使用于兒童術(shù)后疼痛的評估,疼痛的評估工具,6、 COPPT量表,用于急、危、重癥病人的疼痛評估,疼痛評估頻率,常規(guī)評估:將疼痛作為第五項生命體征評估 特殊情況: 鎮(zhèn)痛治療方案更改后: - 非消化道給藥后的30min - 口服給藥后的1h 當(dāng)患者報告疼痛,或出現(xiàn)新的疼痛 當(dāng)患者睡著時,不需要進行疼

6、痛評估,出現(xiàn)爆發(fā)性疼痛立即評估并通知醫(yī)生處理,非消化道鎮(zhèn)痛處理30分鐘后再次評估,口服給藥后1小時再次評估。,疼痛評估的內(nèi)容,疼痛部位、程度、性質(zhì) 疼痛發(fā)生時間及持續(xù)時間 疼痛發(fā)作的相關(guān)因素 疼痛對生活質(zhì)量的影響(尤其是睡眠的影響) 疼痛治療史及對疼痛規(guī)范治療的依從性 疼痛治療的不良反應(yīng),止痛藥物使用的五個原則,,,,,,,口服給藥,按時給藥,階梯給藥,個性化給藥,注意具體細節(jié),口服給藥,是主要的,首選無創(chuàng)給藥涂徑 簡單、經(jīng)濟、易于接受 穩(wěn)定的血藥濃度 與靜脈注射同樣有效 更易于調(diào)整劑量、更有自主性 不易成癮、不易耐藥,按時給藥,即按照規(guī)定的間隔時間給藥,如每隔12小時一次,無論給藥當(dāng)時病人是

7、否發(fā)作疼痛 而不是按需給藥 保證疼痛連續(xù)緩解,過量 鎮(zhèn)痛 疼痛,PRN給藥方案 按時給藥方案,按階梯給藥,1-3分 輕度疼痛 采用非甾體類抗炎藥(尼美舒利、消炎痛、阿司匹林、芬必得等) 4-6分 中度疼痛 采用弱阿片類藥物(可待因、曲馬多等) 7-10分 重度疼痛 采用強阿片類藥物(嗎啡、羥考酮、芬太尼等),個體化給藥,對麻醉藥品的敏感度個體間差異很大,所以阿片類藥物并沒有標(biāo)準(zhǔn)用量 凡能使疼痛得到緩解并且副反應(yīng)最低的劑量就是最佳劑量 個體差異明顯 個體化選擇藥物 個體化滴定藥物劑量,注意具體細節(jié),對用止痛藥的患者要注意監(jiān)護,密切觀察其反應(yīng) 盡可能減少藥物不良反應(yīng) 目的:患

8、者獲得最佳療效而發(fā)生的副作用最小,提高患者的生活質(zhì)量,WHO疼痛治療用藥三階梯方案,輕度疼痛 (1-3分) I.非阿片類藥 輔助藥,中度疼痛 (4-6分) .弱 阿 片 類 藥 非阿片類藥 輔助藥,重度疼痛 (7-10分) III.強阿片類藥 弱阿片類藥 輔助藥,藥物治療,非阿片類止痛藥(非甾體抗炎藥NSAIDs) NSAIDs為疼痛治療基礎(chǔ)用藥; 解熱、止痛及抗炎作用; 無耐藥性和依賴性; 有劑量極限性(天花板效應(yīng)); 如出現(xiàn)天花板效應(yīng),應(yīng)改用或合用阿片類藥物; 以阿司匹林為代表,其它有對乙酰氨基酚(撲熱息痛)、布洛芬、吲哚美辛(消炎痛)、百服寧、和雙

9、氯芬酸、氟比洛酚酯、酮咯酸氨丁三醇等。,常見不良反應(yīng): 消化道潰瘍、血小板功能異常、腎毒性、肝功能障礙、過敏反應(yīng)等。非甾體類抗炎藥的不良反應(yīng)發(fā)生率及嚴(yán)重程度與用藥劑量密切相關(guān)。,藥物治療,阿片類藥物分類 臨床分類:強阿片藥物,弱阿片藥物 - 弱阿片類:以可待因為代表,還有曲馬多等 - 強阿片類:以嗎啡為代表,還有芬太尼、度冷丁、地佐新等。,阿片類藥物常見副作用,1、呼吸抑制:降低呼吸中樞對PCO2的敏感性,使呼吸緩慢,不規(guī)律。呼吸<10次/min,可用嗎啡拮抗劑納洛酮解救。 2、便秘:使腸道抑制腸蠕動并腺體分泌減少;發(fā)生率為80%100%,且是不可耐受的,即持續(xù)存在于阿片類藥物的用藥期。

10、3、惡心、嘔吐:刺激大腦的中樞化學(xué)感受器,導(dǎo)致前庭敏感性增加,以及胃排空延緩所致。 發(fā)生率約30,一般發(fā)生在用藥初期,多在用藥一周后癥狀減輕。 4、尿潴留:通常低于5。 5、嗜睡及過度鎮(zhèn)靜 6、精神錯亂:發(fā)生較為罕見,主要出現(xiàn)于老年人及腎功能不全者或有高血鈣癥,使用精神藥物者。,輔助鎮(zhèn)痛藥物類型,皮質(zhì)類固醇:抗炎鎮(zhèn)痛、增加食欲、減輕腦水腫 抗驚厥藥:神經(jīng)病理性疼痛有效 抗抑郁藥:灼痛、麻木痛、神經(jīng)病理性疼痛有效,改善睡眠 抗心律失常藥:神經(jīng)病理性疼痛有效,非藥物療法,皮膚刺激法(給皮膚適當(dāng)?shù)拇碳ひ褱p輕疼痛) 按摩法 皮膚電刺激法 冷熱療法,社會支持 鼓勵病人參加社會活動 親朋好友的鼓勵和支持

11、現(xiàn)身教育法 健康教育 了解病人對疼痛治療的認(rèn)知程度 講解疼痛止痛及控制的方法 強調(diào)疼痛處理的重要性,病史匯報,0000床 XXXX B000123456 男 XX歲 右肺腺癌 2013年體檢時發(fā)現(xiàn)右肺陰影,無咳嗽、胸痛、咯血、呼吸困難等不適,5月行肺部腫塊穿刺活檢,病理示:見惡性細胞,傾向腺癌??诜P美納靶向治療,胸部CT檢查提示患者肺內(nèi)病灶有所縮小。2016年12月出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等不適,胸部CT檢查提示,胸骨及多發(fā)胸椎骨質(zhì)密度異常,符合多發(fā)骨轉(zhuǎn)移瘤。行抗炎等對癥支持治療后,癥狀緩解。2017年4月出現(xiàn)胸背部疼痛感不適,考慮病情進展及口服凱美納靶向藥物引起耐藥,5月行肺部腫塊活檢提示肺腺鱗癌,

12、基因檢測提示患者EGFR基因存在19外顯子確實突變和20外顯子P.T790M突變,予口服9291靶向治療,無不適。10月至2018年1月行培美曲塞800mgdl安維汀400mdl方案化療4次。 今患者因進一步診治而來我院門診就診,擬原發(fā)性支氣管肺癌(右肺下葉腺癌)兩肺、縱膈淋巴結(jié)、骨轉(zhuǎn)移( EGFR基因存在19外顯子確實突變和20外顯子P.T790M突變C-T2aN2M1期)、高血壓收入院。 二級護理、普食、完善相關(guān)檢查。,化驗 CEA: 97.61 CA 125 : 146.5 CA-199:107.9 白蛋白:44.65 RBC:3.28*1012/l 血紅蛋白量:88g/l

13、 , 相關(guān)治療 美施康定30mg po q12h 美施康定10mg po q12h,護理問題,疼痛:與多發(fā)骨轉(zhuǎn)移瘤有關(guān) 睡眠型態(tài)紊亂:與疼痛有關(guān) 焦慮:與疼痛及睡眠不佳有關(guān) 知識缺乏:缺乏止痛藥物相關(guān)知識 與知識來源受限有關(guān) 有受傷的危險:與骨質(zhì)破壞及疼痛導(dǎo)致步態(tài)不穩(wěn)有關(guān)有關(guān) 生活自理能力下降:與疼痛導(dǎo)致活動受限有關(guān) 潛在并發(fā)癥:病理性骨折,一、疼痛,1.教會患者及家屬疼痛評估方法; 2.指導(dǎo)病人采取分散注意力的技巧方法,以緩解疼痛; 3.保持周圍環(huán)境安靜、整潔、安全,避免環(huán)境不良刺激加劇疼痛; 4.遵醫(yī)囑給予止痛藥物,親視口服藥,并觀察藥物療效及不良反應(yīng); 5.多關(guān)心患者,語言溫和,態(tài)度誠懇

14、,增強其安全感和舒適感。,二、睡眠形態(tài)紊亂,1.醫(yī)、護、患三方配合,有效控制疼痛; 2.協(xié)助患者取舒適的體位; 3.為患者提供安靜、舒適的睡眠環(huán)境; 4.合理安排醫(yī)護活動,減少對患者睡眠的干擾。,三、焦慮,1.積極治療疼痛,改善睡眠質(zhì)量; 2.多與患者溝通交流,了解他的訴求,積極為他提供幫助; 3.日常工作中,多關(guān)心患者,排解其孤獨感,增加安全感。 4.講述治療效果好的相似病例,增強其戰(zhàn)勝疾病、戰(zhàn)勝疼痛的信心。,四、知識缺乏:缺乏止痛藥物相關(guān)知識,1.護士詳細講解所用止痛藥物的作用、副作用及使用方法; 2.告訴患者若出現(xiàn)用藥后不良反應(yīng),及時告知醫(yī)護人員; 3.給患者講述緩解藥物不良反應(yīng)的方法,

15、并加強不良反應(yīng)的觀察; 4.給予止痛藥物相關(guān)的宣傳資料和知識讀物,增加患者知識來源; 5.及時評估患者對藥物知識的掌握情況。,疼痛小知識,美施康定,美施康定為強效中樞性鎮(zhèn)痛藥,作用時間可持續(xù)12 h。 本藥對呼吸有抑制作用,可引起惡心、嘔吐、便秘及排尿困難,長期應(yīng)用可產(chǎn)生耐受性、身體依賴性和成癮性。 主要用于晚期癌癥患者第三階梯止痛。,美施康定,禁忌 呼吸抑制、阻塞性肺疾患、急性肝病、腦外傷、顱內(nèi)壓增高、支氣管哮喘、肺源性心臟病、急性酒精總督者,孕婦、哺乳婦女。 不良反應(yīng) 惡心、嘔吐、便秘、眩暈、排尿困難、體位性低血壓。耐受性和依賴性可能發(fā)生。如有不良反應(yīng) 應(yīng)立即停用并就醫(yī)。 注意事項 急腹

16、癥和腹部手術(shù)病人,甲狀腺機能減退,腎上腺皮質(zhì)功能不全,肝腎功能障礙,前列腺皮質(zhì)肥大,休克,阻塞性腸道疾患,重癥肌無力患者及兒童慎用。對身體虛弱或體重輕于標(biāo)準(zhǔn)的患者,初始劑量應(yīng)適當(dāng)減少。老人適當(dāng)減量。患者如由服用本品改為其它緩釋或控釋型嗎啡制劑時,必須重新調(diào)整劑量。,五、有受傷的危險,1.告知患者盡可能臥床休息, 2.告知家屬患者活動時需有人陪伴;避免患者獨自一人發(fā)生跌倒等意外事件; 3.護士加強巡視,為患者提供必要的幫助; 4.提供足夠燈光,保持病房地面清潔干燥、無障礙; 5.積極對癥治療,緩解疼痛。,,,六、生活自理能力下降,1.將生活必需品放在患者易取之處; 2.多巡視、溝通,了解患者需求,及時為其提供幫助 3.告知家屬,患者沐浴、入廁時給予協(xié)助 4.告知患者,有需要及時使用呼叫器求助于護士。,七、潛在并發(fā)癥:病理性骨折,1.指導(dǎo)患者盡可能臥床休息 2.指導(dǎo)患者翻身、活動時,動作盡量輕柔,尤其避免在右側(cè)髖、膝關(guān)節(jié)處承重或者使用暴力; 3.加強巡視,密切觀察,如有異常及時通知醫(yī)生,我們的目標(biāo)是:,拒絕疼痛,無痛生存 提高腫瘤患者的生活質(zhì)量!,THANK YOU !,此課件下載可自行編輯修改,供參考! 感謝您的支持,我們努力做得更好!,

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