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河南理工大學萬方科技學院
本科畢業(yè)設計(論文)中期檢查表
指導教師: 羅 靜 職稱: 副教授
所在院(系): 機械與動力工程學院 教研室(研究室):
題 目
10t橋式起重機總體設計
學生姓名
牛 翔
專業(yè)班級
08機設三班
學號
0828070073
一、選題質量:(主要從以下四個方面填寫:1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能否體現(xiàn)綜合訓練要求;2、題目難易程度;3、題目工作量;4、題目與生產、科研、經濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結合程度)
1、本題目符合機械設計專業(yè)的培養(yǎng)目標,能夠充分鍛煉和培養(yǎng)分析問題和實際操作能力,能夠體現(xiàn)綜合訓練的要求;
2、本題目難易適中,符合本科畢業(yè)設計要求;
3、本題目工作量適中,能在規(guī)定的時間內完成;
4、所選題目10t橋式起重機總體的設計與實際貼合比較緊密,在實際的應用中比較廣泛。在設計過程中,對機器的零件的設計和計算對我來說是以往所學知識的總結和應用,所以能夠滿足綜合訓練的要求
二、開題報告完成情況:
根據自己在各方面資料的收集和整理,通過對可行性的分析,結合實際因素,我完成了這次設計的選題。在選題結束之后,通過自己認真查閱相關的資料,最后結合本身的實際情況和設計的時間任務完成了開題報告。
三、階段性成果:
1、通過對10t橋式起重機的了解,再加上有關書籍的介紹,算是對10t橋式起重機有了一個大概的了解。前期階段主要是對有關于10t橋式起重機的各方面的文獻和資料進行搜集,為設計以后的設計做了必要的準備。
2、中期階段主要是依據參考資料,從上面找到一些關于關于10t橋式起重機的信息,首先對其零部件有了大致的了解,其次是已有了大概的設計方法,并開始了一些基本的結構設計。
3、正在進行裝配圖的CAD畫圖和設計說明書。
四、存在主要問題:
由于這是我第一次單獨進行10t橋式起重機總體設計,所以剛開始進展的并不是很順利。而我對這方面的知識掌握比較少,所以需要在圖書館和網上查找更多的相關資料,對有關起重機的知識進行更深入的了解。不過我堅信,只要自己努力和在指導老師的指引下,我能把各方面的問題逐個擊破,最終順利完成畢業(yè)設計。
五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中,勞動、學習紀律及畢業(yè)設計(論文)進展等方面的評語
指導教師: (簽名)
年 月 日
2