教師安全培訓

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1、中小學教師安全教育培訓,授課教師：郝慧玲,珍愛生命，安全第一，責任重于泰山。學生生命高于一切！,規(guī)則伴我心，安全伴我行 平安校園在我心，安全行動手中行 提高自防自救能力，保障自身生命安全。 多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。 安全心中常駐，幸福生活永伴。 安全警鐘長鳴，你我攜手同行。 安全駐心中 命運握手中 生命是一種信任 安全是一種責任 維護校園治安秩序，保障師生人身、財產(chǎn)安全。,隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山 江澤民 要切實樹立安全第一的觀念，高度重視和集中精力抓安全生產(chǎn)，堅決采取有力措施，防止各類重大安全事故發(fā)生。

2、 朱镕基 人的生命是最寶貴的。我國是社會主義國家，我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價。 胡錦濤 要始終把人民生命安全放在首位，以對黨和人民高度負責的精神，完善制度、強化責任、加強管理、嚴格監(jiān)管，把安全生產(chǎn)責任制落到實處，切實防范重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。 習近平 要喚起全社會的安全意識，加強全面安全管理，落實各項安全措施，從根本上防止和減少安全事故的發(fā)生。 李克強,生命不保 何談教育 ----李嵐清,安全責任大于天 ！?。?全

3、國中小學生安全事故現(xiàn)狀, 事故數(shù)量： 中小學每年非正常死亡在1萬以上，平均每天約有40名學生死于各種安全事故。 事故發(fā)生地點： 學校占51.44%，公共場所占36.32%，自然環(huán)境占10.4%，家里占1.8%。,校園安全是懸在學校上空的一條高壓線?。?！,,2013年，校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學生上學后失蹤，慘遭綁架;有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝;有的學生在食用了中標餐飲企業(yè)的營養(yǎng)餐后，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、頭暈等疑似食物中毒癥狀;有的學生參加體育課時，暈倒死亡;有的學生在放學回家途中遇車禍不幸身亡 一幕幕慘劇，一場場糾紛，讓人們扼腕嘆息的同時，留給人們更多的是思考：我

4、們的學生家長，該進行怎樣的家庭教育，讓孩子樹立起安全的意識和堅強的心理，遇到困難的時候知道如何向家人、向老師、向社會求助?我們的學校，該進行哪些安全、心理的教育，讓學生脆弱的生命能夠堅韌起來?我們的社會，應該采取怎樣的切實措施，護佑未成年人健康快樂成長? 近年來各地相繼出臺了一系列保障校園安全的措施。但遺憾的是，校園安全事件似乎并沒有得到有效遏制。希望社會各界共同參與，共同構筑預防校園安全事故的長城。,2013年校園事故盤點,NO.1 運動事故,1、男生體育課跑800米后死亡 家屬質疑校方耽誤搶救 在體育課上跑完800米測試暈倒在地后，初中男生小迪(化名)再也沒有醒過來(詳見2013年6月28

5、日南方日報東莞觀察A03版)。昨日，東莞光明中學學生跑步猝死案在東城法庭公開審理，小迪的父母向校方提出超過94.8萬元的索賠金額。原被告雙方就小迪的死因及校方對小迪的死亡是否存在過錯等焦點展開激烈交鋒。 2、女孩體育課上暈倒后死亡 學校無校醫(yī)被指施救不力 4月9日下午，在常平創(chuàng)業(yè)小學一節(jié)普通的體育課上，12歲女童彭淑惠在跳皮筋時，因心源性休克引發(fā)突然暈倒，經(jīng)搶救無效，再也沒有醒過來。昨日，彭淑惠的父親指責學校在事發(fā)時，沒有在現(xiàn)場施救，導致延誤救治，對此，校方承認校內沒有校醫(yī)。目前，常平教育辦已介入事件調解。,3、江西一小學生患先天心臟病 被罰跑步后死亡 在江西九江都昌縣蘇山中心小學，11歲的

6、男孩袁建雄因違反班規(guī)被罰在操場上跑步后死亡。醫(yī)院事后查明，袁建雄患先天性心臟病，不宜劇烈運動。雖然都昌縣教育局規(guī)定每名中小學生入學前都要填健康登記表，但該校校長卻反問：我們不是醫(yī)生，我們怎么知道那個學生有什么病呢？ 4、高一男生高溫中軍訓死亡 學校稱屬意外事件 9月12日,愛子彭嘉豪離世已一個多月了,但島城市民彭海青卻無論如何也難以接受這樣的慘劇:今年8月9日,高大健壯的兒子頂著烈日參加青島16中高一新生全封閉軍訓,因中暑患上熱射病,經(jīng)搶救無效不幸去世。家長質疑學校疏忽未將孩子及時送醫(yī)治療,致使孩子錯過最佳搶救時間。學校稱孩子死亡屬意外事件,拒絕了記者的采訪。 5、 9月2日，是湘潭市湘鋼

7、二中高中部軍訓的第一天。這天，該校高二43班17歲男生何子健在軍訓時突然暈倒，經(jīng)送醫(yī)搶救無效身亡，醫(yī)生診斷為猝死。事后，何子健家屬調取學校監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)，孩子暈倒時間為9：45，而家屬在11：20左右接到學校的電話。家屬表示疑惑：為何通知晚了一個多小時？學校是否救治不及時？,1、8歲女孩課間練舞摔癱 教育局稱自傷與學校無關天水市清水縣軒轅學校二年級8歲女孩成苗青，課間活動做舞蹈倒立動作時，不慎摔倒扭傷腰部。后到蘭州、北京幾家醫(yī)院治療，花費了20多萬元，但孩子還是下肢癱瘓。7月5日，記者就此事進行采訪時，清水縣軒轅學校副校長稱，此次事故屬于自傷。而清水縣教育局辦公室主任請示領導后表示，小女孩自傷如

8、同蚊子咬死人，與學校無關。2、女童不學游泳被教練扔泳池掙扎致休克 已腦死亡 一名8歲女童，因為不愿意學游泳，哭著跪在地上，卻被女游泳教練強行拖行數(shù)米丟進水中溺水，并且任其掙扎至休克數(shù)分鐘后才拖上岸，救生員心臟恢復按摩半小時無效！當時所有海派CEO會所的救生員均在場旁觀，視若無睹！家長當時并不在場,NO.2 不當事故,NO.3 交通事故,1、河北省灤平縣返校學生發(fā)生車禍 官方稱2人死亡 據(jù)家長們介紹，出車禍的是一輛小型面包車，學生們全部來自灤平縣付營子鎮(zhèn)。家長們說，付營子鎮(zhèn)離灤平縣有近百里遠的路程，學生平時寄宿在學校，一個月回家一次。為了方便學生往返，他們合伙租了一輛面包車，平時接送孩子上下學

9、。這個車已經(jīng)接送學生2年多了，司機到點準時來接送孩子，單程每次20元。今天是學生們坐車返校途中發(fā)生了車禍。據(jù)目擊者介紹，車禍已造成4名學生死亡，其中3名女生(3名女生中有一對雙胞胎姐妹)，1名男生。,2、江西一5歲男孩被遺忘幼兒園接送車內死亡 6月17日，德興市花橋鎮(zhèn)民辦寶寶幼兒園一幼兒被遺忘在接送車內致昏迷，后經(jīng)搶救無效死亡。據(jù)德興市相關部門介紹，這名幼兒名叫徐亞曦，男孩，現(xiàn)年5歲，家住德興市花橋鎮(zhèn)盤龍橋村。他家離幼兒園約4公里，每天都乘坐幼兒接送車往返。寶寶幼兒園接送車駕駛員尹春華，和幼兒園的法人邵紅英是夫妻關系。事發(fā)當日上午，尹春華將幼兒接送至幼兒園后，環(huán)顧車內，沒有發(fā)現(xiàn)幼兒，以為幼

10、兒全部下車，遂將車子開至家中鎖好離開。下午，尹春華準備開車送幼兒回家時，發(fā)現(xiàn)徐亞曦昏迷在車內，送醫(yī)后經(jīng)搶救無效死亡。 3、蘇州一輛校車高速上側翻 多名學生受傷1人重傷 12月12日上午8時，滬寧高速向上海方向一輛載有19名學生的校車側翻。截至目前，多名學生受傷，一名學生重傷，受傷學生已經(jīng)被送往醫(yī)院。 據(jù)了解，該校車車號為蘇EU2697，是蘇州吳江永聯(lián)客運的車，從吳江出發(fā)送學生到花橋昆山華僑子弟學校，車上19名學生，其中1名學生受傷較重，傷重學生先被送到蘇州100醫(yī)院，隨后又已被轉到蘇大附一院急診。另兩名受傷的學生也被送到蘇州附一院治療，其余16名傷勢較輕的學生已被送往昆山第四人民醫(yī)院治療。,

11、NO.4 設施事故,1、四川納溪學校圍墻垮塌 3學生被壓不幸死亡 11月6日下午2點左右，瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)一學校圍墻發(fā)生垮塌，致多名學生受傷。救護人員隨后趕到，據(jù)初步了解，目前有9名學生被送往醫(yī)院，其中3名死亡，4名重傷。事故原因可能為校外建筑工地施工，導致學校圍墻垮蹋。 2、云南1學生參加五四演講比賽被樹砸中 不治死亡 5月2日晚9時許，景谷二中運動場旁的一棵大樹突然意外倒塌，造成正在參加演講比賽的1名初中學生死亡，28名學生不同程度受傷，受傷學生已及時送往醫(yī)院檢查、治療。,3、大學生被倒下籃球架砸身亡 因籃球架老舊釀悲劇 6名學生在學校五棟教學樓后的籃球場練習籃球，準備參加12時45分舉

12、行的學院籃球比賽。其中被砸學生從北面籃球架下帶球向南面的籃球架練習上籃，就在上籃一刻，籃球架突然向前倒下，其被籃球板下沿砸中，當即臥地不起，現(xiàn)場同學立即撥打120，等120趕到事發(fā)現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)已無生命體征。,NO.5 擠壓事故 老河口市秦集小學踩踏事故8人被免職撤職 2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件，導致11名學生受傷，4名學生因搶救無效死亡。因該校新宿舍樓正在建設中，一棟四層樓的綜合樓被改造為臨時學生宿舍樓。早晨6時左右，因值班老師張繼輝、杜貴體沒有按時打開一樓鐵門，致使急于出門的學生們下樓時相互擁擠，將鐵柵欄門擠開，之后發(fā)生踩踏事故。 駐馬店平輿一小學發(fā)生

13、踩踏事故 6名學生受傷 1月16日19時20分左右，駐馬店市平輿縣寄宿制學校實驗小學新校區(qū)放晚自習時，由于兩名學生嬉戲摔倒，隨后學生擁擠致使教學樓二樓至一樓拐角處樓梯扶手發(fā)生扭曲，造成20余名學生踩踏受傷，學校教師及時施救并將受傷的學生送往縣人民醫(yī)院觀察治療。 江蘇小學生下樓踩踏致11人受傷 或因扶手斷裂 10月15日下午3點30分，棋盤小學二年級學生放學期間，前面一名女生不慎摔倒，在一樓樓梯口處引起多名學生跌倒、擠壓，11名學生受傷。家長朱女士告訴記者，出事的孩子都是二樓班級的二年級學生，當時已經(jīng)放學，孩子都擁擠在樓梯上下樓，樓梯扶手突然向外斷裂，靠近扶手的孩子直接倒下去，隨后不斷有人甩出或

14、者滾下樓梯，朱女士稱，倒在地上的孩子堆積在一起，除了摔傷，還有不少被擠傷或踩踏。,扶手已經(jīng)損換的樓梯,NO.6 中毒事故 四川眉山一學校346名學生高燒入院 疑食物中毒 眉山映天學校發(fā)生學生集體疑似食物中毒事件。據(jù)曝料人稱，有100多人出現(xiàn)發(fā)燒、腹痛等癥狀 。目前收治在眉山各大醫(yī)院。據(jù)官方證實，事發(fā)時間是昨晚。目前所有學生均得到了妥善治療。其中有30多個中考生。因細菌培育要48小時才有結果，目前尚不清楚具體原因。 浙江19名小學生疑因氣體中毒流鼻血 學校停課 開學僅3天，溫州樂清市北白象鎮(zhèn)第九小學緊急停課。停課的直接原因是，這所剛搬遷到新校址的小學三天內有19名學生出現(xiàn)流鼻血癥狀，近百名學生有

15、胸悶、惡心、嘔吐現(xiàn)象。大部分家長懷疑，學生在校期間，吸入了有毒氣體。 復旦大學一研究生遭室友投毒 經(jīng)搶救無效死亡 15日22時13分，復旦大學官方微博發(fā)布通報稱，該校一醫(yī)科在讀研究生病重入院，寢室飲水機疑遭室友投毒。病重研究生名叫黃洋，不久前曾在耳鼻咽喉科博士錄取考試中取得第一名。一位學生稱，投毒者與被害者兩人成績都很好，他們在兩家醫(yī)院不同科室研究不同方向，不存在競爭。最新消息顯示，黃洋已于16日15:23搶救無效去世。,NO.7 消防事故 北京化工大學宿舍昨起大火 學生稱場面可壯觀了 5月9日凌晨3點，位于北三環(huán)的北京化工大學一宿舍樓的四層男廁所起火，煙霧彌漫到各個樓層。 記者在事發(fā)的6號宿

16、舍樓四層看到，起火廁所的墻壁和房頂已經(jīng)被火熏成烏黑一片，燈也被燒化。據(jù)住在四層的一位學生講，樓里的上千號人差不多都出來了，有的抱著電腦，有的背著包，有的拿著裝有畢業(yè)材料的U盤，場面可壯觀了。 經(jīng)調查，起火原因是有學生將未熄滅的煙頭扔到廁所雜物中，從而引發(fā)火情。 廣西醫(yī)科大學宿舍樓突發(fā)火災 或因宿舍電路引發(fā) 11月12日上午11時57分許，廣西醫(yī)科大學大一新生黃同學上完課后往宿舍趕，剛走近宿舍樓，就聞到一股刺鼻的煙臭味。黃同學抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己所居住的宿舍樓3樓的一個宿舍起火了，她嚇得不敢回宿舍。有目擊者告訴記者，火災發(fā)生后，有兩名學生被困起火宿舍，但很快被趕到的消防隊員救出。至于起火原因，或是

17、宿舍電路引發(fā)。,NO.8 惡意事故 河北幼兒園為搶生源給酸奶下毒 2女童死亡 河北平山縣兩河村，兩名女童飲用了在去幼兒園上學途中拾到的毒酸奶后殞命。記者調查發(fā)現(xiàn)，投毒案背后，是當?shù)囟嗄陙砗谟變簣@無序競爭、政府管理缺失的必然產(chǎn)物。黑幼兒園在當?shù)爻尸F(xiàn)普遍，被投毒的中心幼兒園被指也并無辦園手續(xù)。 女生教室內遭同學割喉 疑因感情糾紛 早上7點40分左右，高三學生當時正在早讀。一名男同學突然沖進隔壁班的教室，持刀將一名女同學的脖子割傷，然后迅速逃離現(xiàn)場。受傷女學生姓黃，1996年8月出生，是高三八班學生。其父親告訴南都記者，約早上8點左右接到學校老師電話，稱黃同學在校遭遇意外，已經(jīng)送往光明新區(qū)人民醫(yī)院搶

18、救。 四川眉山一職業(yè)技術學校學生斗毆致2人死亡 記者從四川眉山市人民政府新聞辦獲悉：2013年3月22日21時許，眉山建設中等職業(yè)技術學校發(fā)生一起學生斗毆致2死2傷事件。 據(jù)介紹，斗毆事件發(fā)生后，學校迅速將受傷學生送至醫(yī)院。2名重傷學生經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，于當日22時30分許死亡，另2名輕傷學生留院觀察治療。 河南唐河兩名初中生課間打斗 一人被捅死 知情人稱，傷害事件發(fā)生在上午9時許，當時是上午第一節(jié)課間，該校八年級(3)班的16歲男生李某與同班同學高某發(fā)生口角，繼而發(fā)生廝打，高某用隨身所帶的水果刀扎向李某胸部。學校得知后，立即將受傷的李某送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院搶救，經(jīng)搶救無效死亡。,,NO.9 營養(yǎng)餐

19、事故,青海省500余學生吃營養(yǎng)餐中毒 牛奶現(xiàn)奇怪辣味 牛奶變辣味，548名學生嘔吐、腹瀉、頭暈5月22日，青海省大通回族土族自治縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學生，在食用學生營養(yǎng)餐后，出現(xiàn)疑似食物中毒癥狀，其中20多名學生情況較為嚴重。新華視點記者追蹤了解到,營養(yǎng)餐食品現(xiàn)已封存，樣品被送往青海省食品藥品監(jiān)督局檢測，7天后將得出檢測報告。 廣西都安400余名小學生喝營養(yǎng)餐牛奶腹瀉 記者從廣西都安瑤族自治縣委宣傳部獲悉：16日，該縣安陽鎮(zhèn)第四小學400多名學生，喝了學校發(fā)給營養(yǎng)餐牛奶后，出現(xiàn)不同程度的頭痛、頭暈和拉肚子等不良反應，有35名學生被送到縣里的兩所醫(yī)院觀察治療。截至19日下午，全部學生已康復出院。目前

20、，該批次剩余上萬箱牛奶已被工商部門封存，并進行調查。 小學營養(yǎng)餐被曝現(xiàn)霉面包 官方：包裝袋炸開所致 天涯網(wǎng)友發(fā)帖曝光云南省曲靖市富源縣十八連山鎮(zhèn)雨汪小學使用發(fā)霉面包做營養(yǎng)餐：網(wǎng)友發(fā)出如此疑問：為什么這樣發(fā)霉的面包還發(fā)給學生，甚至學生到食堂要求調換學校居然不予理會誰采購、誰配發(fā)的？發(fā)帖網(wǎng)友還配發(fā)了多組小學生手持發(fā)霉面包無法食用的圖片，此帖刊發(fā)后被多家網(wǎng)站論壇轉載，很多網(wǎng)友還通過微博轉發(fā)，紛紛痛罵無良學校太缺德，質疑當?shù)乇O(jiān)管部門，要求嚴查處理此事。 云南小學生食營養(yǎng)餐嘔吐續(xù)：學生返校 校長停職 9月17日，云南省巧家縣大寨鎮(zhèn)松坪小學77名學生在校食用午餐后出現(xiàn)嘔吐、頭暈等不良反應，引起社會關注。記

21、者24日從巧家縣政府新聞中心獲悉，目前77名學生均返校上課，大寨鎮(zhèn)中心學校副校長和松坪完小校長已被暫停職務接受調查。,NO.10 墜樓事故 廣安16歲女生在校跳樓 遺書稱不堪過高期望 阿麗的母親和父親坐在醫(yī)院的一間休息室內，一臉疲憊，他們怎么也想不通女兒為何會跳樓自殺。母親張梅（化名）說，阿麗下面有一個上小學六年級的弟弟，但家里絕對沒有重男輕女，甚至平時對女兒的關愛超過對兒子的關愛。 阿麗的父親和母親均表示，家里并沒有給阿麗在學習上施加任何壓力。我們說她能考起哪個學校都行，無所謂。張梅說，女兒身高1米7左右，身材很好，之前聊天時還說希望將來能去當空姐。 13歲女孩跳樓身亡 遺留短信透露曾遭同學

22、欺辱 潮州市一名小學六年級的13歲女生小萱幾天前在自家小區(qū)樓頂跳樓身亡。警方發(fā)現(xiàn)，她的手機里有一條向自己的同學、親友發(fā)送的短信，內容顯示自己在學校受到了欺辱。 她在這條短信息里多次指名道姓地提到了在學校里欺負她的同學，提到曾經(jīng)被這些同學毫不猶豫扇了巴掌，我從來沒被人扇過，這次是第一次，也許是最后一次！我爸媽都舍不得打我一下。 而在這條遺言短信里，小萱則對欺負她的同學說：我做鬼也不放過你們的！這，像是詛咒，也是女孩留給人世的最后一段話。,初二男生放學回家后跳樓 上學被老師罰站3小時 10月23日下午，定慧東里小區(qū)內，初中生小顏（化名）放學回家后即跳樓，當場死亡。目前警方初步認定，死者系自殺身亡。

23、據(jù)了解，小顏放學前，曾在學校被老師罰站3個小時。 午托班老師把孩子忘屋里 6歲孩子急上課爬窗墜樓 6歲的小豪(化名)上一年級，平日中午在奇峰小筑翠峰苑11棟4樓上午托班。昨天下午，小豪一覺醒來發(fā)現(xiàn)不對勁，午托班里的老師和小朋友都不見了，再一看鐘，已經(jīng)3點，要遲到了。但小豪發(fā)現(xiàn)大門是反鎖的出不去，他見窗沒鎖，就爬窗求救，結果不小心跌落到3樓的雨棚上。 午托班的老師告訴記者，班里共有16個小孩，前一天新來了一個，昨天有個小孩請假沒來。這一增一減，讓她有點疏忽，下午2點左右送小孩們出門上學時數(shù)錯了人數(shù)，結果把小豪落在屋里。 江西一女中學生墜樓 事發(fā)宿舍30平米住16名學生 上栗中學一名負責政教工作的

24、徐姓副校長介紹，學校宿舍比較緊張，事發(fā)宿舍30平方米左右，共住16名女生。墜樓同學睡在上鋪，靠近窗子，當天早上她起床時，不慎從鋁合金窗墜落。,交通事故,火災事故,踩踏事故,校舍坍塌,溺水事故,食物中毒,教職工事故,活動事故,課堂事故,猝死,自殘自殺,精神疾病,校園暴力,刑事傷害,其 它,學生安全事故墻,幼兒小學生中學生大中專學生,中小學安全事故的特征：,1、農村是校園安全事故多發(fā)地區(qū)。 2、低年級學生更容易放生安全事故。 3、近幾年校園傷害事故增多。 4、節(jié)假日是事故多發(fā)期。 5、事故多發(fā)地點上學路上，學校周邊，江河湖泊等。 6、學生安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的主要原因。,原因分析： （1）政

25、府投入嚴重不足，學校安全基礎設施和條件相對滯后。 （2）學校安全管理不到位。 （3）安全教育十分薄弱。 （4）學校辦學風險保障機制還未建立。 （5）社會環(huán)境復雜。,我們應該 怎么做？,一、交通安全管理 二、樓梯安全管理 三、溺水事件 四、網(wǎng)絡安全管理 五、隱形事故的預防與安全事故責任追究,交通安全,1、行人交通安全常識 2、騎自行車交通安全常識 3、校車交通安全,一、交通安全管理,1、行人交通安全常識,交通標線-----馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條。 車道中心線 -----道路中間長長的黃色或白色直線，是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。 車道分界線 -----是中心線兩側的白色虛線，它規(guī)

26、定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。 停止線 -----在路口四周有一根白線，紅燈亮，各種車輛應該停在這條線內。 人行橫道線 -----馬路上，用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊行人在這里過馬路比較安全。,交通安全基本知識,行人交通安全常識,綠燈亮時，準許車輛、行人通行 紅燈亮時，不準車輛、行人通行,行人交通安全常識,黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行； 黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。,,,,,,行人交通安全常識,,,,,,,,,,,,,須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走；

27、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮； 要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?穿越馬路，要走人行橫道線 穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行 在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,行人交通安全常識,行人交通安全常識,行人交通安全常識,行人交通安全常識,2、騎自行車交通安全常識,自行車行駛七不準 1、轉彎前需減速，前后注意，伸手示意，不準猛拐 2、超越前車時，不準妨礙被超車的正常行駛。 3、通過陡坡時車閘失靈，須下車推行。下車前須伸手示意，不能妨礙后面車輛行駛。 4、雙手不準離把，攀附其他車輛或手中持物。 5、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。 6、不準扶車并行

28、，互相追逐或曲折競駛。 7、市區(qū)不得騎車帶人。,,騎車人交通安全常識,不要拿生命開玩笑！,這些人真夠有才的！,安全嗎？,這只是藝術，不要模仿喲！,3、校車交通安全,血的教訓！,1、運貨車、私家車充當校車。 2、駕駛員沒有經(jīng)過嚴格的培訓，思想麻痹。 3、對校車缺乏嚴格的管理制度。,孩子是人！不是畜生?。。。?！,這籠子好面熟啊？,這是中國孩子的悲哀！,一、加強管理 1、學校要制定交通事故應急預案。 2、加強校車管理，確保學生乘車安全。 3、開學初和節(jié)假日集中對學生進行交通安全教育的制度。 4、學校不得組織學生在公路上開展集體活動或體育鍛煉。 5農村學校應建立“路隊制度”。,如何預防交通事故的發(fā)生,

29、二、加強教育 1、加強教育，提高學生預防和應對交通事故的能力。 2、學校要通過家校聯(lián)系，向家長宣傳交通知識，提高家長做好學生安全工作的緊迫感。,1、經(jīng)常對學生進行乘機動車、乘火車、乘船和騎自行車等的出行安全知識教育。 2、教育學生堅決不乘坐有安全隱患的車輛。 3、嚴禁學生在馬路上跑步上操。 4、上下學。在家未年滿12周歲，禁止騎自行車上路。小學生禁止騎電動車，摩托車、三輪車等。 5、教育學生不要在馬路上追跑、踢足球、滑滑板等。,交通事故預防與應急,,圖片,二、樓梯安全管理,41人受傷1人死亡,校內課間活動和踩踏事故,課間事故預防： （1）課間教育學生禁止追跑打鬧。 （2）對于危險游戲、不當話語

30、、矛盾糾紛教師要知道并及時告誡制止。 （3）各班要建立安全信息員。 （4）老師和學生課間值崗。,易發(fā)生踩踏事件的幾種情況： 1、時間：下晚自習、下課、上操、就餐、集會 2、地點：一二層樓梯拐角處 3、學生群體：低年級學生。 4、設施設備因素：通道狹窄；建筑不符合標準；照明不足。 5、管理因素：上下樓梯時，沒有教師組織或維持秩序；在上晚自習時，沒有教師值班，下課無人疏導；個別學生搞惡作?。粵]有進行事故防范教育和訓練，無應急措施。,踩踏事故預防與應急,1、嚴格履行課間教師值崗制度， 2、在樓梯拐彎處書寫安全提示語，如：“上下樓梯靠右行”、“上下樓梯勿擁擠”等。 3、制定大型集體活動應急預案。 4、

31、按時檢查樓道照明設施，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。 5、教育學生集會或課間操集中下樓時，按順序上、下樓，不搶行、不推擠、不起哄；牢固樹立安全防范意識和自我保護意識。 6、牢記：。,情況越是緊急，越要有序疏散,,認真履行職責,三、溺水事故預防,教育部通報4天內16名學生溺死 南寧嚴防學生溺水,中國多地連發(fā)中小學生溺水事故 4天內16人溺亡 5月4日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳日前通報關于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學生溺水事故。 通報稱，4月24日(星期四)18時許，云南省玉溪市通?？h秀山街道大樹村小學六年級一班6名學生自行結伴在杞麓湖劃船玩耍時落水溺亡。4月25日(星期五)13時許，江西省上饒市橫峰縣

32、橫峰二中2名初中生到水庫游泳時溺亡。4月26日(星期六)15時30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學2名學生在公路旁一新挖溝渠中游泳時溺亡。4月27日(星期日)12時許，山西省忻州市第十一中學4名初三年級學生在云中河戲水時溺亡。同日13時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學七年級學生呂佳在施救落水的小學生時溺亡。16時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學1名學生在游泳時溺亡。,廣西岑溪:兩小學生不幸溺水 一人獲救一人身亡,南京:兩小學生不幸溺水 身亡,湖南再現(xiàn)溺水事件 婁底2名小學生溺水身亡,6月4日湖南五女生野外散心酒后脫衣野泳 兩女生水庫溺亡,1、經(jīng)常對學生進行防溺水教育。 2、教育學生不

33、到池塘、水庫、河邊玩耍，更不能在內游泳。 3、教育學生不在冰面玩耍。 4、發(fā)現(xiàn)有人溺水要呼喚成人施救，千萬不要貿然下水施救；可以將身邊找到的救生圈、木板等拋向溺水者，以免擴大傷害。 5、發(fā)現(xiàn)有人溺水，及時撥打電話求救。,溺水事故預防與應急,,游泳必須由大人陪同到正規(guī)游泳池去游泳。,四、網(wǎng)絡安全管理,所謂網(wǎng)絡成癮，又稱網(wǎng)絡成癮綜合癥，也稱為病理性網(wǎng)絡使用，是1994年由紐約的一位精神醫(yī)生格登博格（Goldberg）提出，美國心理學會1997年正式認可網(wǎng)絡成癮研究，并專門討論的診斷標準。按照美國心理學家金伯利揚（Kimberly Young）的觀點，網(wǎng)絡成癮是指在無成癮物質作用下的上網(wǎng)行為沖動和

34、失控，表現(xiàn)為過度使用互聯(lián)網(wǎng)，導致了對個體的社會、心理功能的明顯損害,網(wǎng)絡成癮的概念：,中小學生網(wǎng)絡成癮的種類： 1、網(wǎng)絡色情成癮 2、網(wǎng)絡交際成癮 3、網(wǎng)絡游戲成癮 4、網(wǎng)絡信息搜集成癮,案例1：一言不和，16歲少年網(wǎng)吧舉刀殺人。,2003年月日晚上點多鐘，歲的少年胡某在合肥市新站開發(fā)區(qū)“相約”網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，胡某每次都被別人“捅”倒。坐在胡某旁邊的一名與胡某同齡的少年也在玩同一種游戲，他忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡，而胡某依舊沉浸在暴力游戲中。直到警方趕到現(xiàn)場里，胡某

35、才驚醒：“我是不是殺死了人，會不會坐牢？,案例2：為籌資上網(wǎng)故意殺人,2002年5月4日，重慶市渝中區(qū)一位14歲的少年為了籌錢上網(wǎng)吧打游戲，伙同兩名同伴用磚頭砸傷自己相依為命的奶奶，搶走了她身上僅有的38.2元錢。 建議：耐心說服教育；加強日常管理；有上網(wǎng)成癮傾向學生，及時與其父母溝通；通過宣傳欄、圖片等形式，更新宣傳內容。,網(wǎng)絡成癮對中小學生的危害： 1、對中小學生身體素質和心理素質的消極影響 2、對中小學生智力素質的消極影響 3、對中小學生身體思想品德的消極影響 4、對中小學生身體人際交往能力的消極影響 5、影響中小學生正確人生觀和價值觀的形成,中小學生網(wǎng)絡成癮的原因分析 1、主觀原因 2

36、、客觀原因 a學校因素 b家庭因素 c社會因素,案例分析： 李新，男，高一學生，小學時期成績優(yōu)異，初一時由于哥哥的引導，開始接觸網(wǎng)絡，后來慢慢沉迷其中。后果可想而知，其成績急速下滑，伴隨著進一步的發(fā)展，他對學習失去了興趣。李新經(jīng)常流連于網(wǎng)吧和游戲機房。他的家人對他嚴加看管、切掉網(wǎng)線，監(jiān)視他讀書等，但還是成效不大，李新還是會在上課期間偷偷溜去網(wǎng)吧上網(wǎng)。 李新的父親做生意，是個成功的商人，家庭經(jīng)濟條件很好，母親是沒有工作，做全職主婦，他們文化程度都較低，都是小學還沒畢業(yè)。父親性格火暴，動不動就發(fā)火，在家最有說話權，從來都是說一不二的。李新還有一個姐姐，一個哥哥。父親非常寵愛他的姐姐，而比較忽視李新

37、。他的姐姐目前在國外留學，哥哥在一所高職學校里就讀，平時住學校，所以大多時間，在家里的小孩只有李新一個人。李新的父母關系不好，父親經(jīng)常責罵母親，母親則逆來順受，所以把氣都發(fā)到李新身上，對他要求很苛刻。從他懂事后，他開始自卑，開始封閉自己。雖然沒有什么形式上的反叛，但是總愛一個人獨自呆著。剛開始還好，他還會和同學們有彼此的交流串訪，但是自從上初一開始，他就慢慢的開始沉迷網(wǎng)絡。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)不能自拔。 李新的學習、家庭、交際面臨困境，案主心理存在一些偏差，外顯的安靜和無所謂的態(tài)度是不成熟的表現(xiàn)，只是為了掩飾內心的自卑。關鍵的一點是不敢于面對自己的現(xiàn)實生活。 從這個青少年網(wǎng)絡成癮案例中，家庭、學

38、校和社會應得到啟發(fā)，從而更多關注青少年心理成長問題，以免他們陷入網(wǎng)絡虛擬世界無法自拔。,理論分析： 李新的家庭給他造成很大壓力，父母關系不和，父親經(jīng)常當著他的面罵他母親，而母親又把壓抑著的怒氣轉移到李新身上。并且，因為父母自己文化程度低，對李新的學習報以很大的希望。所以李新的身上就承載著期望與怨氣這么不協(xié)調的東西。李新其實是非常聰明的，小學時期，他成績優(yōu)異，在沉迷于網(wǎng)絡之前，他與周圍的同齡孩子相處的還比較融洽，并沒有現(xiàn)在這么僵硬。也就是說，在懂事之后，他在心理上有了一絲的迷惑和矛盾，不理解父母親的關系，開始逃避父母的關愛，逃避同學;開始自卑封閉自己。進而在接觸了網(wǎng)絡之后，便很快的陷入其中。在精

39、神上找到了依托，在行為上找到了新的逃避方式。 從上面的案例可以分析李新迷戀網(wǎng)絡的原因，有自身因素、家庭環(huán)境、學校教育、同伴群體和社會環(huán)境等方面的原因。一方面由于家庭成員的關系疏遠度很大，使青少年感覺不到愛的存在，在沒有愛的作用下，青少年就轉向另一個虛擬的世界尋找愛，尋找被認可、被接受的網(wǎng)絡環(huán)境。另一方面，由于家長的不恰當?shù)慕逃绞剑つ康呐懦饩W(wǎng)絡，堅決的杜絕青少年接觸網(wǎng)絡，從而引起他們對于網(wǎng)絡的特別興趣，更加激起他們的好奇心。 網(wǎng)絡成癮的青少年由于自身人格特質的關系以及家庭、學校和社會的影響，很可能在現(xiàn)實環(huán)境中不能滿足他們歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。而在虛擬的網(wǎng)絡世界中，人人平

40、等，在匿名的保護下可以暢所欲言，不用擔心會受到什么批評或懲罰，還可以得到別人的尊重。在網(wǎng)絡上更容易追求到虛擬的成功，使他們富有成就感，滿足自我實現(xiàn)的需要。因此網(wǎng)絡對青少年有著很大的吸引力，造成了很多青少年的網(wǎng)絡成癮。這同時也可以用精神分析理論來說明青少年網(wǎng)絡成癮的原因，他們在現(xiàn)實中沒能得到的滿足可以從網(wǎng)絡虛擬世界來找到。,中小學生網(wǎng)絡成癮的對策分析： 1、中小學生從自身做起 2、學校方面 3、家庭方面 4、企業(yè)和政府方面,五、隱形事故的預防,學校隱形事故的概念： 在校園中，隱形傷害主要是指人為地對少年兒童的身體和精神所造成的傷害，也就是因為校園情境中由于教育方法、管理方式、措施的不完善或失當

41、等引起的學生隱形人身傷害。,常見的幾種隱性傷害： 一、教師的體罰或變相體罰類 二、教師的心理懲罰類 1、教師的諷刺、挖苦、起綽號等。 2、教師侵犯學生的隱私權。 3、張榜公布成績。 三、校園風氣類 1、校園欺負 2、起綽號 四、有學習活動帶來的隱性傷害,,您認為可以嗎？,,我好熱！我頭暈！ 我腿疼！,嗚 好疼啊！,隱性傷害形成的原因： 1、教育生活中的嚴重壓力。 2、教育過程中的不當?shù)慕逃绞?3、教師素質的低下與其自身的心理問題 4、學校教育中的“過度社會化”策略 5、學生自身的心理素質和精神狀態(tài) 6、傳統(tǒng)文化的不良影響與熏染,案例：“差生”伺候“優(yōu)生”吃飯,2004年7月15日中午，記者在

42、河南省少年先鋒學校的餐廳內看到，一群孩子從容地啃著雞腿，喝著紅酒，另一群孩子在一邊殷勤“伺候”著。從7月6日開始，該校舉辦了暑期夏令營，70名8歲12歲的小學生參加了夏令營。校方提出“體驗人生百態(tài)，把握自我命運”的口號，采取了一種特殊的“獎懲”措施：根據(jù)每位同學的表現(xiàn)打分，按分數(shù)將學生分為“上士”“中士”“下士”3個級別。上士在中午吃飯時可以享受三菜一湯的午餐和一杯象征身份的紅酒。中士的午餐是兩菜一湯。下士不僅要“服侍”上士吃飯，而且要等上士“酒足飯飽”離開后，把上士餐具洗刷干凈，才能吃飯。,案例,2004年4月9日下午，貴州省納雍縣張家灣鎮(zhèn)蜂巖小學一年級班主任、語文老師陳元虎在給學生講授紅領

43、巾課文時，將全班學生分成四個組來朗讀課文。一、二、三組學生能順利朗讀下去，第四組學生卻不能順利朗讀。陳元虎一氣之下，將第一組9名學生叫上講臺，逐個把學生的褲子脫下來露出屁股，強迫第四組6名學生(3男3女)去舔他們的屁股，讓這些學生“舔股思過”。 納雍縣紀委、納雍縣教育局決定，給予陳元虎留黨察看兩年、行政降兩級工資處分，并在全縣通報批評。,案例：,貴州湄潭縣抄樂完小五年級二班的班主任羅遠壽宣布過一個規(guī)定，誰上課時轉頭看后面的同學，就要令后面的同學吐10口唾沫給他吞下。1999年12月13日，學生馮航上課時向后張望，被羅老師厲聲喝斥，當即嚇得發(fā)抖。盡管如此，后排的同學還是被強令向馮強吐口水。吐

44、到第三口時，馮航受不了，回吐了一口唾沫。羅遠壽見狀火起，令后排的這位同學到廁所撬屎給馮強吃，如不去就不準上學了。這位同學只好流著淚撬來糞便喂馮航，而后痛苦得放聲大哭，班上的其他同學也都哭了。這時的羅遠壽居然還威脅馮航說：“不許吐出來，一定要吞下去!”被公開侮辱的馮航，身心受到嚴重傷害，自覺無臉見人，整天精神萎靡，目光呆滯，并從此綴學。,如何面對少年兒童隱性傷害： 1、學校教育應該人性化 2、防患于未然 3、減輕學習和考試的壓力 4、關注特殊群體的正當權益 5、教師應不斷更新教育理念,中國教育考察團到美國之后的記錄 一直三年級的游戲教學： 1、學生不論品德的高低、智力的高低，但都很自信。 2、小

45、學二年級的不懂得加減乘除都談發(fā)明。 3、重體音美，輕數(shù)理化。 結論：20年后中國的教育一定比美國強,美考察中見聞： 1、學生很端正， 2、中國學生喜歡早起，邊走邊吃。 3、中國學生有家庭作業(yè)。 4、中國把考試好的認為是最優(yōu)秀的！ 結論：20年以后的中國的教育會更好1,25年后，美國培養(yǎng)了200萬富翁，200多個諾貝爾金獎，中國寥寥無幾??！,考試論英雄， 分數(shù)定高低！??！,學生為學習而學習， 成人為生計而忙碌， 官員們?yōu)榱松伲?商人為了發(fā)財，功名利祿 （中國的落后現(xiàn)象累),影響孩子智力 決定習慣 給孩子的是x,影響孩子智慧 決定人格 給女兒的是x 給兒子的是y,家庭因素,孩子的天賦是不平等的，

46、 但卻有發(fā)展的可能。,賞識教育,周弘賞識教育,“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚的欣賞他，贊美他，擁抱她------為自己創(chuàng)造的生命永遠自豪！” 大拇指喚醒好孩子！ 食指逼出壞孩子！,七、突發(fā)傷害事件,突發(fā)自然災害、突發(fā)事故、校外不法侵害突發(fā)事件。 未成年人保護法第四十條：學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應當優(yōu)先救護未成年人。 建議：健全學校規(guī)章制度；建立突發(fā)事件應急預案；加強對學校教職員工突發(fā)事件安全教育管理培訓。,案例: 范跑跑事件,汶川地震發(fā)生后，中學教師范美忠在網(wǎng)上貼出文章那一刻地動山搖，披露了在地震發(fā)生那一刻，自己先跑出教室而棄學生于不顧的心路歷程。他的言論立即引起了網(wǎng)友的廣泛爭議，范美忠也被網(wǎng)友戲稱為“范跑跑”。,您是如何看待范跑跑事件？,,安全工作重在預防,時時預防 處處預防 事事預防 觀念預防,愿我們的學生： 平安健康 快樂成長,The End,祝各位老師身體健康幸?？鞓?！,再見！,