《第十一周 信息技術(shù)(五年級(jí))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第十一周 信息技術(shù)(五年級(jí))(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 1 單元 第 10 課課題小組聯(lián)動(dòng)齊出手課 型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)通過移動(dòng)硬盤、U盤等存儲(chǔ)器來復(fù)制移動(dòng)資料2、使全體學(xué)生能夠按照上節(jié)課設(shè)置超鏈接的方法設(shè)置合適的超鏈接。教 學(xué)重 點(diǎn)移動(dòng)復(fù)制資料教 學(xué)難 點(diǎn)學(xué)會(huì)將一個(gè)頁面鏈接多個(gè)按鈕教 學(xué)方 法以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),以學(xué)生的探究為主,在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)要求設(shè)計(jì)學(xué)生經(jīng)過思考或操作能完成的任務(wù),讓學(xué)生自己去思索解決。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)的方法,根據(jù)教師給出的方向,完成自己感興趣的任務(wù)。對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),鼓勵(lì)他們做小老師,但強(qiáng)調(diào)有求才應(yīng),動(dòng)口不動(dòng)手,以啟發(fā)為主。教 學(xué)準(zhǔn) 備教師測(cè)試學(xué)生機(jī)學(xué)生檢查自己的電腦上是否已經(jīng)安裝好FrontPage軟件課 時(shí)安
2、排1課時(shí)教 學(xué) 過 程二次備課教師活動(dòng)一、為網(wǎng)頁添加文字超鏈接步驟:1、打開“裕豐園小學(xué)”網(wǎng)站首頁,選擇“友情鏈接的圖片”,將他們選中,單擊“插入”菜單中的“超鏈接”命令。2、彈出“創(chuàng)建超鏈接”對(duì)話框,在“URL”文本框中輸入超鏈接的地址:congcongjianjie.htm,單擊:“確定”按鈕。3、超鏈接就設(shè)置好了,現(xiàn)在切換到“預(yù)覽”狀態(tài),但及一下“好友聰聰?shù)淖晕医榻B”幾個(gè)字,就可以切換到“聰聰.個(gè)人簡(jiǎn)歷”網(wǎng)頁了。二、為網(wǎng)頁添加電子郵件超鏈接步驟:1、在導(dǎo)航按鈕一行“聯(lián)系我們”找到,將他們選中。2、單擊常用工具欄上的“超鏈接”按鈕,彈出“創(chuàng)建超鏈接”對(duì)話框。3、單擊“URL”框右側(cè)的郵件按
3、鈕,彈出“創(chuàng)建電子郵件超鏈接”對(duì)話框,將學(xué)校的E-mail地址填寫到“鍵入電子郵件地址”框中,在單擊“確定”按鈕。4、返回“創(chuàng)建超鏈接”對(duì)話框,“URL”框中出現(xiàn)了yufengyuanxiaoxue,說明電子郵件超鏈接添加成功了,單擊“確定”按鈕。學(xué)生練習(xí):課后1、2、3題。二、為網(wǎng)頁添加書簽步驟:1、新建一個(gè)網(wǎng)頁,輸入小說文字,將它保存為“smmfs.htm”。選中第二十自然段的第一句話,單擊“插入”菜單中的“書簽”命令。2、彈出“書簽”對(duì)話框,“書簽名稱”默認(rèn)為我們選中的文字,這里我們將它改為“第二十自然段”,單擊“確定”按鈕,術(shù)前就做好了。3、在網(wǎng)頁定段輸入文字“第二十自然段”,選中這幾個(gè)字,單擊右鍵,彈出快捷菜單,選擇“超鏈接”命令。4、彈出“創(chuàng)建超鏈接”對(duì)話框,單擊“可選”欄中“書簽”框后的按鈕,在彈出的列表中選擇“第二十自然段”,單擊“確定”按鈕。學(xué)生練習(xí):課后1、2、3題。學(xué)生邊聽邊實(shí)踐操作,看看這節(jié)課老師說的方法適用嗎?學(xué)生上機(jī)實(shí)踐學(xué)生看書自學(xué),看看書上還為我們介紹了哪些好的辦法。學(xué)生實(shí)踐學(xué)生根據(jù)老師引導(dǎo)上機(jī)實(shí)踐。板書設(shè)計(jì)選中設(shè)置超鏈接的文字插入“超鏈接”教學(xué)反思集體評(píng)價(jià)自己小組內(nèi)的作品,各個(gè)小組長(zhǎng)都能各負(fù)其責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)其他成員,至少完成了主頁和其中一個(gè)子頁的設(shè)計(jì)制作,所以,本節(jié)課學(xué)生參與課堂積極性大增,都想通過本節(jié)課來展示自己小組內(nèi)的作品。課堂效果不錯(cuò)。