（泰安專）中考語文 第二部分 專題復(fù)習 高分保障 專題二 文言詞語解釋課件

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1、第二部分第二部分 專題復(fù)習專題復(fù)習 高分保障高分保障專題專題2 2文言詞語解釋文言詞語解釋六年真題六年真題全練全練12017泰安，第2題，2分下列句子中加點詞語的意思解釋錯誤的一項是(C)A兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬(相比)?！?詠雪)奮(揚起，舉起)袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。(口 技)B嘗貽(贈送)余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。(核舟記)陛下亦宜自謀，以咨諏(詢問)善道，察納雅言。(出師 表)C但當涉獵(粗略地閱讀)，見往事耳。(孫權(quán)勸學(xué))公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信(誠實)?！?曹劌 論戰(zhàn))D談笑有鴻儒，往來無白丁(平民。這里指沒有什么學(xué)問的 人)。(陋室銘)秦王不說(通“悅”，高興

2、、愉快)。安陵君因使唐雎使于 秦。(唐雎不辱使命)22016泰安，第3 題，2分下列句子中加點詞語的意思不同的一項是(D)A霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。(湖心亭看 雪)而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互 答，此樂何極！(岳陽樓記)B事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣 益。(出師表)其中往來種作，男女衣著，悉如外人。(桃花源記)C仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。(傷仲永)陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！?陳涉世家)D小信未孚，神弗福也。(曹劌論戰(zhàn))欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。(隆中對)32015泰安

3、，第3 題，2分下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是(C)A屋舍儼然(整齊的樣子)，有良田美池桑竹之屬(類)。(陶淵明桃花源記)B會(適逢，恰巧遇到)天大雨，道不通，度已失期(誤期)。(司馬遷陳涉世家)C余立侍左右，援疑質(zhì)(質(zhì)疑)理，俯身傾耳以請(請教)。(宋濂送東陽馬生序)D友人慚，下車引(拉)之，元方入門不顧(回頭看)。(世說新語陳太丘與友期)42014泰安，第3題，2分下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是(C)A醉翁之意(情趣)不在酒，在乎山水之間也。(歐陽修醉翁亭記)B阡陌交通(交錯相通)，雞犬相聞。(陶淵明桃花源記)C婦撫兒乳，兒含乳(喂奶)啼，婦拍而嗚之。(林嗣環(huán)口技)D鄉(xiāng)(通“向”，

4、從前)為身死而不受，今為宮室之美為之。(孟子魚我所欲也)5.2013泰安，第3題，2分下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是(D)A.自是指物作詩立就，其文理(文采和道理)皆有可觀者。(王安石傷仲永)B.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形(使身體勞累)。(劉禹錫陋室銘)C.又間令吳廣之次(旅行或行軍在途中停留)所旁叢祠中。(司馬遷陳涉世家)D.萬鐘則不辯(辯論，爭論)禮義而受之，萬鐘于我何加焉！(孟子魚我所欲也)6.2012泰安，第3題，2分下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是(B)A.自是指物作詩立就(完成)，其文理皆有可觀者。(王安石傷仲永)B.人恒過然后能改，困于心衡(平衡)于慮而后作，征于色發(fā)于

5、聲而后喻。(孟子告子下)C.此則岳陽樓之大觀(雄偉景象)也，前人之述備矣。(范仲淹岳陽樓記)D.公輸班之攻械盡，子墨子之守圉(抵擋)有余。(墨子公輸)猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.下列句子中加點詞語的意思解釋錯誤的一項是(D)A菊之愛，陶后鮮(很少)有聞。(愛蓮說)其間千二百里，雖乘奔(飛奔的馬)御風，不以疾也。(三峽)B其岸勢犬牙(像犬牙一樣)差互，不可知其源。(小石潭 記)峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然(四角翹起，像鳥張開翅膀一樣)臨于 泉上者，醉翁亭也。(醉翁亭記)C燕雀安(怎么)知鴻鵠之志哉！(陳涉世家)寡人欲以五百里之地易(交換)安陵，安陵君其許寡人！(唐雎不辱使命)D公輸盤九(九次)設(shè)攻城之機變，子墨

6、子九距之。(公 輸)寡助之至，親戚畔(通“叛”，背叛)之。(得道多助，失道寡助)2.下列句子中加點詞語的意思相同的一項是(D)A子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?論語十二 章)既克，公問其故。(曹劌論戰(zhàn))B名之者誰？太守自謂也。(醉翁亭記)山不在高，有仙則名。(陋室銘)C能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。(鄒忌諷齊王納 諫)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。(出師表)D雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。(雖有嘉肴)一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。(魚我所欲也)命題解讀命題解讀 分析近六年考題發(fā)現(xiàn)，這類題的四個選項均出自課內(nèi)文言文，考查點很全面，有重點實詞、古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字等

7、，充分體現(xiàn)了學(xué)業(yè)考試試題的針對性、全面性、系統(tǒng)性，因此在復(fù)習中要注意對文言文注釋內(nèi)容重點記憶。根據(jù)2017年命題方向，可預(yù)測2018年考查范圍非常廣泛，既有重點實詞和活用的詞，也有一詞多義和通假字，因此在復(fù)習中要有重點地復(fù)習文言文中特殊用法詞的意思。得分要領(lǐng)得分要領(lǐng) 記憶文言詞語的方法技巧要想掌握文言詞語的意思，其實并不難，關(guān)鍵是要掌握文言詞語的記憶理解方法。一、重點實詞1化簡為繁。一般文言實詞比較容易記憶，與現(xiàn)代漢語意思差不多，只是將古代漢語中的單音詞轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代漢語的雙音詞。如：“有仙則名”的“名”解釋為“著名，出名”。2高度重視課文注釋。文言文的很多考題，都來自于課文注釋和課后練習題，有些

8、是它們的變式，有的甚至是直接拿來。如：“要”“休祲”，課文注釋中都有明確的解釋。所以，在學(xué)習過程中，必須加強對重點實詞注釋的記憶，并通過練習來鞏固。二、使動用法的詞語使動用法的詞語可以根據(jù)句子前后的意思來理解。如：“稍稍賓客其父”應(yīng)譯為“漸漸地請他父親去做客”，所以“賓客”不應(yīng)作名詞“客人”，應(yīng)是意動用法，是指“以賓客之禮相待”。知識清單必記知識清單必記?？脊沤癞惲x詞常考古今異義詞序號序號 詞語詞語古義古義今義今義例句例句出處出處1親戚內(nèi)外親屬，包括父系親屬和母系親屬旁系親屬 寡助之至，親戚畔之孟子兩章2妻子 妻子和子女 專指男子的配偶；愛人(女方)自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出

9、焉桃花源記3所以 用來，靠它來表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也出師表4絕境 與外界隔絕的地方 沒有出路的境地 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉桃花源記5無論 不要說，更不必說表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉桃花源記6稍稍 漸漸地、慢慢地稍微 賓客意少舒，稍稍正坐口技7唧唧 織布機聲低聲交談，也可指蟲的叫聲 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織木蘭詩8豪杰 指當?shù)赜新曂娜?才能出眾的人 號令召三老、豪杰與皆來會計事陳涉世家9何苦哪怕，怕什么，怎怕不值得做，犯不著 而山不加增，何苦而不平愚公移山序號序號詞語詞語古義古義今義今義例句例句出處出處10 肉食指居

10、高位、享厚祿的人肉類食物 肉食者謀之，又何間焉曹劌論戰(zhàn)11 卑鄙卑，指出身低微；鄙，指為人粗野，常用作謙詞品質(zhì)惡劣先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中出師表12 鮮美鮮艷美麗味道新鮮芳草鮮美桃花源記13 無論不要說，更不必說關(guān)聯(lián)詞語，表示條件不同，而結(jié)果不變無論魏晉桃花源記14 犧牲用作祭禮的牲畜為正義而死犧牲玉帛，弗敢加也曹劌論戰(zhàn)15 交通交錯相通各種運輸事業(yè)的總稱阡陌交通桃花源記16 雖然 雖，即使；然，如此。即使如此用于讓步復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！惫?7 開張開放，擴大店鋪開業(yè)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德出師表18 中間中，當中；間，夾雜著。其中

11、夾雜著當中中間力拉崩倒之聲口技序號序號 詞語詞語古義古義今義今義例句例句出處出處19可以可，可以；以，憑，靠能夠忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)曹劌論戰(zhàn)20感激感，感動；激，奮激深深地感謝由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳出師表21痛恨 痛心遺憾深切地憎恨 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也出師表22再第二次又一次，再一次，多次；繼續(xù)，還有一鼓作氣，再而衰，三而竭曹劌論戰(zhàn)23微沒有細小微斯人，吾誰與歸 岳陽樓記24池護城河水池城非不高也，池非不深也孟子兩章25次旅行或行軍在途中停留質(zhì)量差；次數(shù)又間令吳廣之次所旁叢祠中陳涉世家26尋隨即、不久尋找未果，尋病終桃花源記27獄案件監(jiān)獄小大之獄，雖不能察曹劌論戰(zhàn)?？纪僮殖？纪僮?例

12、句例句解釋解釋出處出處七 年 級 上 冊尊君在不“不”(fu)通“否”，句末語氣詞，表詢問陳太丘與友期不亦說乎“說”(yu)通“悅”，愉快 論語十二章吾十有五而志于學(xué)“有”(yu)通“又”，古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常加“有”字論語十二章兌命曰“兌”(yu)通“說”，指的是殷商時的賢相傅說(yu)雖有嘉肴七 年 級 下 冊日扳仲永環(huán)謁于邑人,“扳”(pn)通“攀”，牽，引 傷仲永對鏡帖花黃“帖”(ti)通“貼”木蘭詩孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪“邪”(y)通“耶”，語氣詞孫權(quán)勸學(xué)滿坐寂然“坐”(zu)通“座”，座位 口技 止有剩骨“止”(zh)通“只”狼 例句例句解釋解釋出處出處八 年 級 上 冊便

13、要還家“要”(yo)通“邀”，邀請 桃花源記舟首尾長約八分有奇“有”(yu)通“又”，用來連接整數(shù)和零數(shù)核舟記詘右臂支船“詘”(q)通“屈”，彎曲核舟記左手倚一衡木“衡”(hng)通“橫”核舟記虞山王毅叔遠甫刻,“甫”(f)通“父”，男子美稱核舟記選賢與能,“與”(j)通“舉”，推舉,大道之行也矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)“矜”(gun)通“鰥”，老而無妻的人大道之行也略無闕處“闕”(qu)通“缺”，中斷,三峽 例句例句解釋解釋出處出處八 年 級 下 冊蟬則千轉(zhuǎn)不窮“轉(zhuǎn)”(zhun)通“囀”，鳥叫聲與朱元思書窺谷忘反“反”(fn)通“返”，返回 與朱元思書食馬者不知其能千里而食也“食”(s)

14、通“飼”，喂馬說才美不外見“見”(xin)通“現(xiàn)”，表現(xiàn)馬說食之不能盡其材“材”(ci)通“才”，才能 馬說 其真無馬邪“邪”(y)通“耶”，表示疑問，相當于“嗎”馬說四支僵勁不能動,“支”(zh)通“肢”，肢體 送東陽馬生序(節(jié)選)同舍生皆被綺繡“被”(p)通“披”，穿送東陽馬生序(節(jié)選)百廢具興“具”(j)通“俱”，全，皆岳陽樓記屬予作文以記之“屬”(zh)通“囑”，囑托 岳陽樓記 例句例句解釋解釋出處出處九 年 級 上 冊我又不同你頑“頑”(wn)通“玩”范進中舉發(fā)閭左適戍漁陽“適”(zh)通“謫”，發(fā)配 陳涉世家為天下唱“唱”(chng)通“倡”，首發(fā)陳涉世家固以怪之矣“以”(y)通“

15、已”，已經(jīng)陳涉世家將軍身被堅執(zhí)銳“被”(p)通“披”，穿陳涉世家故不錯意也“錯”(cu)通“措”，置唐雎不辱使命倉鷹擊于殿上“倉”(cn)通“蒼”唐雎不辱使命欲信大義于天下“信”(shn)通“伸”，伸張隆中對自董卓已來“已”(y)通“以”，連詞隆中對 例句例句解釋解釋出處出處九 年 級 下 冊子墨子九距之“距”(j)通“拒”，抵抗 公輸子墨子之守圉有余“圉”(y)通“御”，抵擋 公輸公輸盤詘“詘”(q)通“屈”，理屈 公輸親戚畔之“畔”(pn)通“叛”，背叛得道多助，失道寡助曾益其所不能“曾”(zng)通“增”，增加生于憂患，死于安樂困于心衡于慮而后作“衡”(hng)通“橫”，梗塞，不順生于憂

16、患，死于安樂入則無法家拂士“拂”(b)通“弼”，輔佐 生于憂患，死于安樂故患有所不辟也“辟”(b)通“避”，躲避 魚我所欲也萬鐘則不辯禮義而受之“辯”(bin)通“辨”，辨別魚我所欲也所識窮乏者得我與“得”(d)通“德”，恩惠，這里是感激的意思；“與”通“歟”，語氣助詞魚我所欲也 例句例句解釋解釋出處出處九 年 級 下 冊萬鐘則不辯禮義而受之“辯”(bin)通“辨”，辨別魚我所欲也所識窮乏者得我與“得”(d)通“德”，恩惠，這里是感激的意思；“與”通“歟”，語氣助詞魚我所欲也鄉(xiāng)為身死而不受“鄉(xiāng)”(xing)通“向”從前魚我所欲也小惠未徧“徧”(bin)通“遍”，遍及，普遍曹劌論戰(zhàn)始一反焉“反”

17、(fn)通“返”，返回愚公移山汝之不惠“惠”(hu)通“慧”，聰明愚公移山河曲智叟亡以應(yīng)“亡”(w)通“無”，沒有愚公移山一厝朔東“厝”(cu)通“措”，放置愚公移山無隴斷焉“隴”(lng)通“壟”，高地愚公移山常考虛詞及用法舉例?？继撛~及用法舉例詞語詞語用法用法例句例句出處出處之之用作代詞。代指人或事或物，相當于“他(它)”“他(它)們”“這(那)”等。楚人憐之。代人，指項燕，相當于“他”屠自后斷其股，亦斃之。代物，指狼，相當于“它”操蛇之神聞之。代事，指愚公移山，可譯作“這件事”學(xué)而時習之，不亦說乎？代詞，指學(xué)過的知識陳涉世家狼愚公移山論語十二章用作助詞。用于定語和名詞之間，相當于“的”。

18、用于主謂之間，取消句子獨立性，可不譯。倒裝句式的標志，沒有實在意義。音節(jié)助詞，在句中補足音節(jié)，沒有實在意義，可不譯。予嘗求古仁人之心。予獨愛蓮之出淤泥而不染。宋何罪之有？馬之千里者。悵恨久之。岳陽樓記愛蓮說公輸 馬說陳涉世家 詞語詞語用法用法例句例句出處出處之之用作動詞。譯作“到”“往”“去”等，后面一般跟地點名詞。輟耕之壟上。陳涉世家而而用作連詞。連接詞與詞、短語與短語、句子與句子，表示以下關(guān)系：并列關(guān)系，一般不譯，有時可譯為“又”。承接關(guān)系，可譯作“就”“接著”“然后”，或不譯。轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作“但是”“可是”“卻”。修飾關(guān)系，可譯為“地”“著”，或不譯。中峨冠而多髯者為東坡。尉劍挺，廣起，

19、奪而殺尉。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖可遠觀而不可褻玩焉。河曲智叟笑而止之曰。核舟記陳涉世家愛蓮說愚公移山詞語詞語用法用法例句例句出處出處以以用作介詞。介紹動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因為”“由于”。介紹動作、行為所憑借的條件，可譯為“憑借”“按照”“靠”“根據(jù)”等。表示動作、行為的方式，可譯為“把”“拿”“用”等。以其境過清，不可久居，乃記之而去。因為以殘年余力，曾不能毀山之一毛。憑借小大之獄，雖不能察，必以情。根據(jù)能以徑寸之木。用 必以分人。把小石潭記愚公移山 曹劌論戰(zhàn)核舟記 曹劌論戰(zhàn)用作連詞。表示目的，相當于現(xiàn)代漢語里的“來”“用來”。表示結(jié)果，可譯作“以致”“因而”。有時相當

20、于連詞“而”，或者不譯。屬予作文以記之。以傷先帝之明。卷石底以出。岳陽樓記出師表小石潭記用作動詞，可譯作“認為”。或以為死，或以為亡。陳涉世家詞語詞語用法用法例句例句出處出處其其用作語氣助詞。放在句首或句中，表示祈使、疑問、猜度、反詰、愿望等語氣，常和放在句末的語氣詞配合，可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等，或不譯。其真無馬邪？其真不知馬也。第一個“其”，表反問語氣，可譯作“難道”；第二個“其”，表推測語氣，可譯作“恐怕”其如土石何？加強反問語氣安陵君其許寡人！譯為“可要”馬說愚公移山唐雎不辱使命用作代詞。通常作第三人稱代詞，可代人、代事、代物。有時在句中作定語。譯作“他

21、(她)”“他(她)的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。有時也譯作第一人稱代詞“我(的)”“自己(的)”。指示代詞，可譯為“那”“那個”“那些”“那里”。也可譯作“其中的”，后面多為數(shù)詞或者數(shù)代詞。在句中表示反問語氣，相當于“難道”“怎么”既出，得其船。他的，代“漁人”并自為其名。代自己(的)復(fù)前行，欲窮其林。那個雖人有百手，手有百指，不能指其一端。其中的其真無馬邪？桃花源記傷仲永桃花源記口技馬說詞語詞語用法用法例句例句出處出處為為,用作介詞。表示動作、行為的對象，可譯作“向”“對”等。表示被動，譯作“被”。表示動作、行為的替代，可譯為“替”“給”等。表示動作、行為的目的，可譯作“因

22、為”“為了”。此人一一為具言所聞。士卒多為用者。公輸盤為楚造云梯之械。為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？桃花源記陳涉世家公輸魚我所欲也于于用作介詞。引進動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等，視情況可譯為“在”“在方面”“在中”“向”“到”“自”“從”“跟”“同”“對”“對于”“給”等。表示動作發(fā)生的處所、時間，譯作“在”“從”。表示動作的對象，譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。用在被動句中，介紹行為主動者，可譯作“被”。用在形容詞之后，表示比較，一般可譯作“比”“勝過”。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。在子墨子聞之，起于魯。從茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。在中操蛇之神聞之，懼其不已也，告

23、之于帝。向每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。對故天將降大任于是人也。給則其受于人者不至也。被皆以美于徐公。比曹劌論戰(zhàn) 公輸 出師表愚公移山 出師表 生于憂患，死于安樂傷仲永鄒忌諷齊王 納諫詞語詞語用法用法例句例句出處出處乃乃用作副詞。表示動作在時間上的承接，譯作“才”“就”。表示出人意料，譯作“竟”“竟然”。用于判斷句中，相當于“是”“就是”。乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。當立者乃公子扶蘇。陳涉世家桃花源記陳涉世家用作連詞。表示前后的銜接或轉(zhuǎn)折，可譯為“可是”“于是”乃重修岳陽樓。岳陽樓記用作代詞。譯作“你”“你的”。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。示

24、兒且且用作連詞。表遞進關(guān)系，后一句提出比前一句更進一層的內(nèi)容?？勺g為“而且”“況且”等。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？馬說用作副詞?！皩⒔钡囊馑?。,年且九十。愚公移山詞語詞語用法用法例句例句出處出處則則用作連詞。表承接關(guān)系，譯為“就”。表假設(shè)關(guān)系，譯為“如果”或“就”。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。與朱元思書生于憂患，死于安樂用作副詞。在判斷句中，起強調(diào)或確認作用，譯為“是”“就是”。,此則岳陽樓之大觀也。,岳陽樓記京中有善口技者。北山愚公者，年且九十?？诩加薰粕秸哒哂米髦~。結(jié)構(gòu)助詞，譯作“的”“的人”“的事物”“的情況”“的原因”等，相當于

25、名詞性短語。語氣助詞，用在主語之后表示停頓，謂語部分一般用“也”字結(jié)尾，起判斷作用。京中有善口技者。北山愚公者，年且九十?？诩加薰粕皆~語詞語用法用法例句例句出處出處焉焉 疑問代詞，可譯為“哪里”。且焉置土石？愚公移山句末疑問語氣助詞，可譯為“呢”。肉食者謀之，又何間焉？曹劌論戰(zhàn)代詞，相當于“之”。父異焉。傷仲永兼詞，用于動詞、形容詞之后，即兼有介詞和代詞的作用，相當于“從這里”“在那里”。,夫大國，難測也，懼有伏焉。曹劌論戰(zhàn)雖雖用作連詞。表示假設(shè)，可譯為“即使”。表示轉(zhuǎn)折，可譯為“雖然”。雖人有百手，手有百指，不能指其一端。故余雖愚，卒獲有所聞?？诩妓蜄|陽馬生序詞語詞語用法用法例句例句出處出處然然用作代詞。起指示作用，譯作“這樣”“如此”。謂為信然。隆中對用作連詞。表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作“然而”“但是”等。然足下卜之鬼乎？陳涉世家用作語氣助詞。用在形容詞之后，作為詞尾，譯作“地”。用于詞尾，譯作“的樣子”。用于句尾，常與“如”“若”連用，構(gòu)成“如然”“若然”格式，相當于“的樣子”“好像似的”。雜然相許。望之蔚然而深秀者。其人視端容寂，若聽茶聲然。愚公移山醉翁亭記核舟記溫馨提示：溫馨提示：檢測學(xué)習成果，體驗成功快樂！請用高分提升練第247250頁。祝你取得好成績！