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1、96 學(xué) 年 度鑑往知來,校務(wù)說明會 報告者：王意蘭 校長,壹、校長在校務(wù)經(jīng)營 上的考量面向：,,一、學(xué)校特色與學(xué)生的學(xué)習(xí)核心價值有何關(guān)聯(lián)？,舉例： 龍拳 科學(xué)週 龍門燈會 英資方案 閱讀擂臺,古蹟教學(xué),Green龍門,,活動實施目的：規(guī)劃以學(xué)生為主體的課程 產(chǎn)出成效： 學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作 發(fā)揮創(chuàng)意 尋找教科書以外的知識 潛在課程,,,二、突破傳統(tǒng)思維，尋找創(chuàng)新與創(chuàng)意：,從量的擴(kuò)充轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)的提升 校慶領(lǐng)域主題特色館,,校慶星光大道走秀活動,三、提升學(xué)校競爭力以維持競爭優(yōu)勢：,如96年第二屆畢業(yè)生升學(xué)競爭優(yōu)勢是否
2、能推續(xù)？ 教師用心與盡力而為的責(zé)任感與使命感,,,四、教育行銷有助於提升學(xué)校形象：,口碑行銷 媒體行銷 提升學(xué)校知名度爭取各界的認(rèn)同與支持 報章雜誌報導(dǎo) 學(xué)區(qū)國小宣導(dǎo),,,,,五、買方市場取代賣方市場：,學(xué)校品質(zhì)之表現(xiàn)是由顧客的觀感來決定 認(rèn)同與信任與否？,,家長&學(xué)生,貳、這一學(xué)期的績效：,,一、爭取教育部資源：,(一)永續(xù)校園環(huán)境空間的改造：植栽生態(tài)區(qū) 1190,000元 (施工中) (二)永續(xù)校園節(jié)電需量監(jiān)量控制器 520,000元(97年度實施，電費罰款降到最低) (三)數(shù)位攝影棚 1561,000元(已完工，已試用中) (四)圖書
3、經(jīng)費 200,000元(已採購?fù)瓿?,,,,,二、爭取家長資源：,(一)家長會設(shè)置電子看板 (二)後門外側(cè)設(shè)監(jiān)視器(里長協(xié)助) (三)家長的指定項目捐款(學(xué)生學(xué)習(xí)、弱勢學(xué)生、教師專業(yè)成長獎勵金、個別諮商室的改粧 超連結(jié).),,電子看板,三、學(xué)校整體形象滿意度提昇：,(一)健康促進(jìn)績優(yōu)學(xué)校 (二)綜合領(lǐng)域典範(fàn)學(xué)校 (三)國外參觀團(tuán)體以本校為指標(biāo)學(xué)校 (四)團(tuán)隊表現(xiàn)深獲肯定 (第八屆教師創(chuàng)新教學(xué)及行動研究團(tuán)體組第一名) (五) 欲轉(zhuǎn)入生激增,,,,,,參、有待努力或 努力中的事：,,參、有待努力或努力中的事：,一、設(shè)置家長成長團(tuán)體教室二、閒置教室整體規(guī)劃 往領(lǐng)域教室方向規(guī)劃三、
4、設(shè)置藝文走廊、粧點長廊四、設(shè)置教師聯(lián)誼室(活動中心)五、精進(jìn)教師的專業(yè)教學(xué)或班級 經(jīng)營能力(研習(xí)、進(jìn)修等),,肆、96學(xué)年度參加 優(yōu)質(zhì)學(xué)校評選：,,肆、96學(xué)年度參加優(yōu)質(zhì)學(xué)校評選：,參加項目：校園營造 評選的六大指標(biāo)： 歷程：初審複審決審 希望能贏得5萬元之獎金及校譽,,,*安全校園 *自然校園 *科技校園 *人文校園 *健康校園 *藝術(shù)校園,伍、檢視過去放眼未來,,伍、檢視過去放眼未來,一、面對未來的挑戰(zhàn)(少子化)，必須檢視過 去的努力(夠不夠？) 二、未來要有卓越的表現(xiàn)，當(dāng)下一定要優(yōu)秀 與傑出!,請看下面的例子,1.傳統(tǒng)明星學(xué)校猶如印度鐵路，根基穩(wěn)固家大業(yè)大，就算車輛再破舊，乘客依然人滿為患，別 無他選。,,2.本校係為新興學(xué)校，地處明星學(xué)區(qū)，固然新設(shè)學(xué)校得天獨厚，但同時亦受學(xué)區(qū)家長及社會大眾注目及高標(biāo)準(zhǔn)期盼，猶如臺灣高鐵，深受國人期待，營運若稍有偏差即動輒得咎，必須不斷提高服務(wù)品質(zhì)。,看了兩個例子， 感想如何？,祝大家 新春愉快!! 事事如意!!,,
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