《（江西專）中考物理總復(fù)習(xí) 第八講 壓強(qiáng)考點(diǎn)精講課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專）中考物理總復(fù)習(xí) 第八講 壓強(qiáng)考點(diǎn)精講課件（57頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八講壓強(qiáng)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 固體壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)命題角度命題角度增大或減小壓強(qiáng)的方法增大或減小壓強(qiáng)的方法例例1 1(2018(2018北京改編北京改編)下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是()【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】增大壓強(qiáng)的方法：增大壓強(qiáng)的方法：(1)(1)壓力不變，減小受力面壓力不變，減小受力面積；積；(2)(2)受力面積不變，增大壓力。受力面積不變，增大壓力?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹緾 C 命題角度命題角度固體壓強(qiáng)的理解及相關(guān)計(jì)算固體壓強(qiáng)的理解及相關(guān)計(jì)算例例2 2 某轎車的質(zhì)量是某轎車的質(zhì)量是1.6 t1.6 t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是是0.02 m0.02
2、 m2 2，則轎車自身的重力為，則轎車自身的重力為 N N，轎車對(duì)地面的壓，轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)為強(qiáng)為 PaPa。(g g取取10 N/kg)10 N/kg)【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】(1)(1)知道轎車自身質(zhì)量，利用知道轎車自身質(zhì)量，利用G Gmgmg求轎車自求轎車自身重力。身重力。(2)(2)轎車對(duì)地面的壓力等于自身重力，即轎車對(duì)地面的壓力等于自身重力，即F FG G，再，再求出受力面積，利用壓強(qiáng)公式求出受力面積，利用壓強(qiáng)公式p p 求轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)。求轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹?.61.610104 42 210105 5FS【解題技巧解題技巧】1 1(2018(2018贛州中心城區(qū)
3、六校聯(lián)考贛州中心城區(qū)六校聯(lián)考)如圖所示，實(shí)心均勻正方如圖所示，實(shí)心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)的甲、乙兩塊，則兩物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p p甲甲、p p乙乙的大小的大小關(guān)系是關(guān)系是()A Ap p甲甲大于大于p p乙乙 B Bp p甲甲等于等于p p乙乙C Cp p甲甲小于小于p p乙乙 D D無法判斷無法判斷 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)(重、難點(diǎn)重、難點(diǎn))命題角度命題角度液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)例例3 3(2018(2018上饒廣豐區(qū)模擬上饒廣豐區(qū)模擬)如圖所示，小
4、明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭如圖所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下放入水中某一深度處，記下U U形管中兩液面的高度差形管中兩液面的高度差h h，下列，下列操作能夠使高度差操作能夠使高度差h h增大的是增大的是()A A將探頭向下移動(dòng)一段距離將探頭向下移動(dòng)一段距離 B B將探頭水平向左移動(dòng)一段距離將探頭水平向左移動(dòng)一段距離 C C將探頭放在酒精中的同樣深度處將探頭放在酒精中的同樣深度處 D D將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】根據(jù)影響液體壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行判斷，要根據(jù)影響液體壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行判斷，要增大增大U U形管兩邊液
5、面的高度差，根據(jù)形管兩邊液面的高度差，根據(jù)p p液液ghgh，可以增大深，可以增大深度或增大液體的密度。度或增大液體的密度?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹緼 A 2 2在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓液體壓強(qiáng)演示儀強(qiáng)演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管玻璃管(圖甲圖甲)。將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度。將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律。圖乙描述的幾種橡皮膜的變化情變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律。圖乙描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是況，其中正確的是()命
6、題角度命題角度液體壓強(qiáng)大小的判斷液體壓強(qiáng)大小的判斷例例4 4(2018(2018泰安改編泰安改編)一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上水平桌面上(如圖甲如圖甲)，然后反過來倒立在水平桌面上，然后反過來倒立在水平桌面上(如圖如圖乙乙)，兩次放置時(shí)，甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為，兩次放置時(shí)，甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F F甲甲和和p p甲甲，乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為，乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F F乙乙和和p p乙乙，下列，下列判斷正確的是判斷正確的是()A Ap p甲甲p p乙乙F F甲甲F F乙乙 B Bp p甲甲p p乙乙F
7、F甲甲F F乙乙C Cp p甲甲p p乙乙F F甲甲F F乙乙 D Dp p甲甲p p乙乙F F甲甲F F乙乙【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】(1)(1)根據(jù)根據(jù)p pghgh比較比較p p。(2)(2)根據(jù)液體對(duì)容器根據(jù)液體對(duì)容器的壓力等于容器底豎直方向上的液重比較的壓力等于容器底豎直方向上的液重比較F F?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹緼 A 液體的壓力、壓強(qiáng)的大小判斷液體的壓力、壓強(qiáng)的大小判斷注意：深度注意：深度“h h”是指自由液面到某處的豎直距離；液是指自由液面到某處的豎直距離；液體對(duì)容器底壓力等于容器底豎直方向上液體重，不同形狀的體對(duì)容器底壓力等于容器底豎直方向上液體重，不同形狀的容器底所受壓力如圖所示
8、。容器底所受壓力如圖所示。命題角度命題角度液體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算液體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算例例5 5(2018(2018吉安吉州區(qū)模擬吉安吉州區(qū)模擬)如圖所示，鐵桶重為如圖所示，鐵桶重為20 N20 N，桶的，桶的底面積為底面積為100 cm100 cm2 2，往桶里倒入，往桶里倒入8 kg8 kg的水，水的深度為的水，水的深度為15 cm15 cm，平放在面積為平放在面積為1 m1 m2 2 的水平臺(tái)面上的水平臺(tái)面上(g g取取10 N/kg)10 N/kg)。求：。求：(1)(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；(2)(2)桶底受到水的壓力；桶底受到水的壓力；(3)(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)。臺(tái)面受到桶的
9、壓強(qiáng)?！舅悸伏c(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】(1)(1)應(yīng)用應(yīng)用p pghgh求出桶底受到的壓強(qiáng)。求出桶底受到的壓強(qiáng)。(2)(2)應(yīng)應(yīng)用用F FpSpS求出桶底受到的壓力。求出桶底受到的壓力。(3)(3)臺(tái)面受到的壓力臺(tái)面受到的壓力F FG G桶桶G G水水；應(yīng)用；應(yīng)用p p 求出臺(tái)面受到的壓強(qiáng)。求出臺(tái)面受到的壓強(qiáng)?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹拷猓航猓?1)(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)：水對(duì)桶底的壓強(qiáng)：p pghgh1.01.010103 3 kg/m kg/m3 310 N/kg10 N/kg0.15 m0.15 m1 500 Pa 1 500 Pa FS(2)(2)由由p p 可得，桶底受到水的壓力：可得，桶底受到水的壓力
10、：F FpSpS1 500 Pa1 500 Pa10010010104 m24 m215 N15 N(3)(3)臺(tái)面受到的壓力：臺(tái)面受到的壓力：F FG G桶桶G G水水G G桶桶m m水水g g20 N20 N8 kg8 kg10 N/kg10 N/kg100 N100 N臺(tái)面受到的壓強(qiáng)：臺(tái)面受到的壓強(qiáng)：p p 10 000 Pa10 000 PaFSFS42100100 10Nm【解題技巧解題技巧】首先要分清是固體還是液體產(chǎn)生的壓力、壓首先要分清是固體還是液體產(chǎn)生的壓力、壓強(qiáng)再求解。強(qiáng)再求解。(1)(1)求液體對(duì)容器底的壓力、壓強(qiáng)的方法：先根求液體對(duì)容器底的壓力、壓強(qiáng)的方法：先根據(jù)據(jù)p p
11、液液ghgh求壓強(qiáng)，再由求壓強(qiáng)，再由F FpSpS求壓力。求壓力。(2)(2)求固體的壓力、求固體的壓力、壓強(qiáng)的方法：先由壓強(qiáng)的方法：先由F FG G總總求壓力，再由求壓力，再由p p 求壓強(qiáng)。求壓強(qiáng)。FS命題角度命題角度連通器連通器例例6 6 在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡水中無氣泡)且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是標(biāo)記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是()A A把水管當(dāng)刻度尺用把水管當(dāng)刻度尺用B B把水管當(dāng)氣壓計(jì)用把水管當(dāng)氣壓計(jì)
12、用C C找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn)找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn)D D測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的水平距離測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的水平距離【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】上端開口，下部連通的容器叫連通器；靜止上端開口，下部連通的容器叫連通器；靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上。在同一水平面上?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹緾 C【解題技巧解題技巧】首先根據(jù)連通器的概念識(shí)別生活中的連通器首先根據(jù)連通器的概念識(shí)別生活中的連通器模型，然后根據(jù)連通器的工作原理進(jìn)行分析解答。模型，然后根據(jù)連通器的工作原理進(jìn)行分析解答。注意：船閘是連通器原理的重要應(yīng)用。注意：船閘是連通器原理的重要應(yīng)
13、用。3 3小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的U U形管道是利用形管道是利用_的原理。若沒有水流入時(shí)，的原理。若沒有水流入時(shí)，A A、B B液面總液面總_，從，從而阻止下面的濁氣上升。而阻止下面的濁氣上升。連通器連通器相平相平考點(diǎn)三考點(diǎn)三 大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)命題角度命題角度大氣壓在生活中的應(yīng)用大氣壓在生活中的應(yīng)用例例7 7(2018(2018婁底改編婁底改編)下列實(shí)例中，不是利用大氣壓工作的下列實(shí)例中，不是利用大氣壓工作的是是()A A用塑料吸盤掛物體用塑料吸盤掛物體 B B用注射器吸取藥液用注射器吸取藥液C C用壓力鍋煮熟食物用壓力鍋煮熟食物 D D用塑料吸管吸
14、飲料用塑料吸管吸飲料【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】大氣壓的利用一般都是內(nèi)外壓強(qiáng)不同，然后大氣壓的利用一般都是內(nèi)外壓強(qiáng)不同，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。【自主解答自主解答】C C【解題技巧解題技巧】命題角度命題角度大氣壓的測(cè)量大氣壓的測(cè)量例例8 8 如圖所示為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的如圖所示為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是是()A A將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小B B將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大高度差
15、將變大C C向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D D換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變變【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】(1)(1)管內(nèi)外水銀面高度差取決于當(dāng)時(shí)的大氣管內(nèi)外水銀面高度差取決于當(dāng)時(shí)的大氣壓。壓。(2)(2)管內(nèi)外水銀面高度差與玻璃管的粗細(xì)、水銀槽內(nèi)管內(nèi)外水銀面高度差與玻璃管的粗細(xì)、水銀槽內(nèi)水銀的多少無關(guān)。水銀的多少無關(guān)?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹緿 D【解題技巧解題技巧】考點(diǎn)四考點(diǎn)四 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(重點(diǎn)重點(diǎn))例例9 9(2017(2017自貢中考
16、自貢中考)如圖所示，相信同學(xué)們都有過這樣如圖所示，相信同學(xué)們都有過這樣的經(jīng)歷：下雨時(shí)，我們撐著一把傘步行在雨中，一陣大風(fēng)的經(jīng)歷：下雨時(shí)，我們撐著一把傘步行在雨中，一陣大風(fēng)吹來，雨傘往往會(huì)被向上吸起來。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)吹來，雨傘往往會(huì)被向上吸起來。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。解釋這個(gè)現(xiàn)象?！舅悸伏c(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】傘上方空氣流速大壓強(qiáng)小，下方空氣流速傘上方空氣流速大壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，傘在壓強(qiáng)差的作用下，受到升力作用被吸起來。小壓強(qiáng)大，傘在壓強(qiáng)差的作用下，受到升力作用被吸起來?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹看穑捍箫L(fēng)吹來時(shí)，雨傘上方的空氣流速大于答：大風(fēng)吹來時(shí)，雨傘上方的空氣流速大于下方的空氣
17、流速，而氣體流速較大的地方壓強(qiáng)較小，因此下方的空氣流速，而氣體流速較大的地方壓強(qiáng)較小，因此雨傘下方的氣壓大于雨傘上方的氣壓，所以雨傘會(huì)被向上雨傘下方的氣壓大于雨傘上方的氣壓，所以雨傘會(huì)被向上吸起來。吸起來?！窘忸}技巧解題技巧】4 4(2018(2018贛州中考教研聯(lián)盟考試贛州中考教研聯(lián)盟考試)如圖所示，行駛中的汽如圖所示，行駛中的汽車，車窗緊閉，當(dāng)打開天窗時(shí)，天窗外空氣的流速車，車窗緊閉，當(dāng)打開天窗時(shí)，天窗外空氣的流速_車車內(nèi)空氣的流速，天窗外空氣的壓強(qiáng)內(nèi)空氣的流速，天窗外空氣的壓強(qiáng)_(兩空均選填兩空均選填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，所以車內(nèi)空氣被車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，
18、所以車內(nèi)空氣被“抽抽”到車外。到車外。大于大于小于小于實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究影響壓力作用效果的因素探究影響壓力作用效果的因素(近近6 6年未考年未考)1 1實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)裝置：2 2轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過海綿的轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過海綿的 凹陷程度凹陷程度 來比較壓力的作來比較壓力的作用效果。用效果。3 3控制變量法的應(yīng)用：控制變量法的應(yīng)用：(1)(1)探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持 受力面受力面積積 不變，改變壓力大小；不變，改變壓力大?。?2)(2)探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持 壓力壓力 不變
19、，改變受力面積的大小。不變，改變受力面積的大小。4 4選用海綿而不用木板，是為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。選用海綿而不用木板，是為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5 5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效效果越明顯；在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。果越明顯。例例1 1 在探究在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。(1)(1)同學(xué)
20、們是根據(jù)同學(xué)們是根據(jù) _來比較壓力的作用效果來比較壓力的作用效果的。的。(2)(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是受力面積一觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí)，定時(shí)，_，壓力的作用效果越明顯。，壓力的作用效果越明顯。(3)(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_。海綿的凹陷程度海綿的凹陷程度壓力越大壓力越大乙、乙、丙丙壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯壓力的作用效果越明顯補(bǔ)充設(shè)問補(bǔ)充設(shè)問(1)(1)實(shí)驗(yàn)選用海綿而不用木板是為了
21、實(shí)驗(yàn)選用海綿而不用木板是為了_。(2)(2)通過海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果，這里用到的通過海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果，這里用到的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)方法是_。便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法 (3)(3)小明通過比較甲、丙的情況得出：壓力的作用效果與受小明通過比較甲、丙的情況得出：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為小明的結(jié)論是否合理？請(qǐng)說明理由。力面積無關(guān)。你認(rèn)為小明的結(jié)論是否合理？請(qǐng)說明理由。_。不合理。甲、丙兩圖受力面積和壓力大小都不同，海綿的不合理。甲、丙兩圖受力面積和壓力大小都不同，海綿的凹陷程度無法正確比較，所以不能得出壓力的作用效果與受凹陷程度無法正確比較，所
22、以不能得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)力面積無關(guān)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(近近6 6年未考年未考)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材及作用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材及作用1 1實(shí)驗(yàn)中使用的測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)中使用的測(cè)量工具：U U形管壓強(qiáng)計(jì)形管壓強(qiáng)計(jì) 。2 2刻度尺的作用：測(cè)量壓強(qiáng)計(jì)的探頭在液體中的深度。刻度尺的作用：測(cè)量壓強(qiáng)計(jì)的探頭在液體中的深度。實(shí)驗(yàn)前的兩操作實(shí)驗(yàn)前的兩操作3 3先檢查先檢查U U形管左右兩液面是否相平。形管左右兩液面是否相平。4 4檢查裝置氣密性：用手壓金屬盒上的橡皮膜，觀察檢查裝置氣密性：用手壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U U形管形管中的液柱是否變化，若漏氣，兩液柱始終中的液柱是否變化，
23、若漏氣，兩液柱始終 相平相平 。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法5 5轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用：通過轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用：通過U U形管中兩側(cè)液面形管中兩側(cè)液面 高度差高度差 反映壓強(qiáng)反映壓強(qiáng)的大小。的大小。6 6控制變量法的應(yīng)用：控制變量法的應(yīng)用：探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與方向的關(guān)系：探頭在同種液體的探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與方向的關(guān)系：探頭在同種液體的 深度深度 不變，只改變探頭的朝向。不變，只改變探頭的朝向。探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系：控制液體的探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系：控制液體的 密度密度 和探和探頭的朝向不變，只改變探頭在液體中的深度。頭的朝向不變，只改變探頭在液體中的深度。探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系：控制探究液體內(nèi)部
24、壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系：控制 探頭探頭 在相同在相同深度，深度，探頭探頭 方向不變，改變液體種類，觀察方向不變，改變液體種類，觀察U U形管液面的形管液面的高度差。高度差。實(shí)驗(yàn)分析及計(jì)算實(shí)驗(yàn)分析及計(jì)算7 7實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)過程中U U形管兩側(cè)液面的高度幾乎不變的原因：形管兩側(cè)液面的高度幾乎不變的原因：實(shí)實(shí)驗(yàn)儀器氣密性不好驗(yàn)儀器氣密性不好 。8 8液體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算：液體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算：p pghgh 。9 9液體的壓強(qiáng)大小與盛液體的容器形狀無關(guān)。液體的壓強(qiáng)大小與盛液體的容器形狀無關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體
25、內(nèi)部的同一深度，各方向壓強(qiáng)都相等；液體內(nèi)部的同一深度，各方向壓強(qiáng)都相等；在同種液體內(nèi)在同種液體內(nèi)部，深度越深，液體壓強(qiáng)越大；部，深度越深，液體壓強(qiáng)越大；在深度相同時(shí)，液體的密在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。度越大，壓強(qiáng)越大。例例2 2(2018(2018衡陽改編衡陽改編)【探究名稱探究名稱】探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素大小的因素【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U U形管中液面的形管中液面的_來反映來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。被測(cè)壓強(qiáng)大小的。(2)(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U U形管內(nèi)液面
26、已有高度差，通過形管內(nèi)液面已有高度差，通過_(_(填寫正確選項(xiàng)前字母填寫正確選項(xiàng)前字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。A A從從U U形管內(nèi)外倒出適量水形管內(nèi)外倒出適量水B B拆除軟管重新安裝拆除軟管重新安裝C C向向U U形管內(nèi)添加適量水形管內(nèi)添加適量水 高度差高度差 B B【實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析】(1)(1)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_。(2)(2)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到條件不變，則可
27、以觀察到U U形管兩邊液面的高度差將形管兩邊液面的高度差將_(選選填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)。相等相等 變大變大(3)(3)若在步驟若在步驟(2)(2)時(shí)，圖乙中時(shí)，圖乙中U U形管左右兩側(cè)液面的高度差形管左右兩側(cè)液面的高度差h h5 cm5 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_PaPa。(鹽水鹽水1.21.210103 3 kg/m kg/m3 3，水水1.01.010103 3 kg/m kg/m3 3，g g10 N/kg)10 N/kg)600600補(bǔ)充設(shè)問補(bǔ)充設(shè)問(1)(1)小明認(rèn)為通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)也可以探究影響液體
28、內(nèi)部壓強(qiáng)小明認(rèn)為通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)也可以探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素，如圖戊所示，在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開一大小的因素，如圖戊所示，在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，隨著瓶?jī)?nèi)水面的下降，可以觀察到的現(xiàn)水，然后撕去膠帶，隨著瓶?jī)?nèi)水面的下降，可以觀察到的現(xiàn)象是象是_，這個(gè)現(xiàn)象表明，這個(gè)現(xiàn)象表明_。水的射程變小水的射程變小液體壓強(qiáng)隨深度的減小液體壓強(qiáng)隨深度的減小而減小而減小(2)(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)想將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清完成上述實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)想將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開。于是他用壓強(qiáng)計(jì)將探頭先后浸入到兩杯液水和鹽水區(qū)分開。于是他用壓強(qiáng)計(jì)將探頭先后浸入到兩杯液體中，如圖己和庚所示。他發(fā)現(xiàn)圖庚中體中，如圖己和庚所示。他發(fā)現(xiàn)圖庚中U U形管兩邊的液柱高形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖丙杯子中盛的是鹽水。度差較大，于是認(rèn)為圖丙杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為，該同學(xué)的結(jié)論是你認(rèn)為，該同學(xué)的結(jié)論是 _(_(選填選填“可靠的可靠的”或或“不可靠的不可靠的”)；簡(jiǎn)要說明理由：簡(jiǎn)要說明理由：_。不可靠的不可靠的沒有控制探頭在液體中的深度相同沒有控制探頭在液體中的深度相同
（江西專）中考物理總復(fù)習(xí) 第八講 壓強(qiáng)考點(diǎn)精講課件
