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畢 業(yè) 設 計(論 文)任 務 書
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設計(論文)題目:
助老助殘爬樓梯輪椅設計
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學生姓名:
專????業(yè):
所在學院:
指導教師:
職????稱:
發(fā)任務書日期:年月日
任務書填寫要求
1.畢業(yè)設計(論文)任務書由指導教師根據各課題的具體情況填寫,經學生所在專業(yè)的負責人審查、系(院)領導簽字后生效。此任務書應在畢業(yè)設計(論文)開始前一周內填好并發(fā)給學生。
2.任務書內容必須用黑墨水筆工整書寫,不得涂改或潦草書寫;或者按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式(可從教務處網頁上下載)打印,要求正文小4號宋體,1.5倍行距,禁止打印在其它紙上剪貼。
3.任務書內填寫的內容,必須和學生畢業(yè)設計(論文)完成的情況相一致,若有變更,應當經過所在專業(yè)及系(院)主管領導審批后方可重新填寫。
4.任務書內有關“學院”、“專業(yè)”等名稱的填寫,應寫中文全稱,不能寫數字代碼。學生的“學號”要寫全號,不能只寫最后2位或1位數字。
5.任務書內“主要參考文獻”的填寫,應按照《金陵科技學院本科畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范》的要求書寫。
?6.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數字書寫。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。
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1.本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
? ??? 培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和專業(yè)基本技能結合實際獨立完成課題的能力;提高其專業(yè)英語水平,計算機運用水平及書面及口頭表達能力;訓練其初步工程設計的能力,為順利走向相關專業(yè)工作崗位打下基礎。
2.本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內容和要求(包括原始數據、技術要求、工作要求等):
? ?? 設計一種助老助殘爬樓梯輪椅,要求:1、平地、樓梯兩用;2、平地行駛效率高,操作方便簡單;3、爬樓時重心波動緩和,穩(wěn)定性好;4、不平坦地形下對系統(tǒng)的重心作適時調節(jié),避免車體傾斜給使用者帶來恐懼。主要包括:總體結構的設計;上樓機構的設計;下樓機構的設計;前后輪的設計;關鍵零部件的結構分析。
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3.對本畢業(yè)設計(論文)課題成果的要求〔包括圖表、實物等硬件要求〕:
1.外文參考資料及譯文(附原文);
2.畢業(yè)設計開題報告一份;
3.編寫設計說明書一份;
4.完整的設計圖紙一套。?
4.主要參考文獻:
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[18] STAIR-CLIMBING WHEELCHAIR.Jayne(American).Oct.21,1986.Patent No.:US 4,816,155
畢 業(yè) 設 計(論 文)任 務 書
5.本畢業(yè)設計(論文)課題工作進度計劃:
2015.12.16-2.16.3.9 畢業(yè)實習調研,完成開題報告、中英文翻譯、論文大綱
2016.3.19-2016.4.25 提交論文草稿,4月中旬中期檢查
2016.4.26-2016.5.6 提交論文定稿
2016.5.6-2016.5.13 準備答辯
2016.5.13-2016.5.26 答辯,成績評定,修改完成最終稿
所在專業(yè)審查意見:
?通過?
負責人: ??????????? ?2016? 年??? 1 ?月???13 ?日