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開 題 報 告
設(shè)計（論文）題目：
閥體工藝及夾具設(shè)計
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學(xué)生姓名：
學(xué)??號：
專????業(yè)：
所在學(xué)院：
指導(dǎo)教師：
職????稱：
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?年? ?月??日 ?
開題報告填寫要求
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1．開題報告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；
2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見；
3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的框架成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊）；
4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
5、開題報告（文獻(xiàn)綜述）字體請按宋體、小四號書寫，行間距1.5倍。
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畢 業(yè) 設(shè) 計（論文） 開 題 報 告
1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫不少于1000字左右的文獻(xiàn)綜述：
船用閥一般分為旋塞閥、閘閥、截止閥、球閥 止回閥。 節(jié)流閥，蝶閥、安全閥 ，減壓閥等各類閥門。本課程設(shè)計主要研究閥體的加工工藝以及夾具設(shè)計的研究。
一．課程設(shè)計目的以及意義。
通過對閥體的加工工藝以及夾具設(shè)計可以讓我們熟悉以前所學(xué)習(xí)過的專業(yè)課程以及加強(qiáng)對使用AutoCAD繪圖軟件的能力。讓學(xué)生在夾具設(shè)計，，工藝分析，以及資料檢索方面獲得綜合訓(xùn)練和提高，為以后工作奠定較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二．工藝規(guī)程在生產(chǎn)中的重要性
工藝規(guī)程是指導(dǎo)操作者將產(chǎn)品逐步生產(chǎn)成為組裝或交貨狀態(tài)的指導(dǎo)性文件。工藝編制質(zhì)量的好壞直接影響到產(chǎn)品的生產(chǎn)成本和生產(chǎn)效率，故而其在生產(chǎn)中的作用是非常重要且不可或缺的。其也是長期生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體生產(chǎn)條件而制定的，并通過生產(chǎn)實(shí)踐不斷改進(jìn)和完善。有了工藝規(guī)程就有利于保證產(chǎn)品質(zhì)量，指導(dǎo)車間的生產(chǎn)工作，便于計劃和組織生產(chǎn)，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率。工藝規(guī)程是一切生產(chǎn)人員都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行、認(rèn)證貫徹的紀(jì)律性文件，生產(chǎn)人員不得違反工藝規(guī)程或任意改變工藝規(guī)程所規(guī)定的內(nèi)容，否則就會影響產(chǎn)品質(zhì)量，打亂生產(chǎn)秩序。
三．專用夾具研究的意義
夾具是機(jī)械制造中的一種工藝裝備，如機(jī)床夾具、焊接夾具、裝備夾具、檢驗(yàn)夾具等。其中用的最為廣泛的是機(jī)床夾具。其可分為通用夾具，專用夾具，組合夾具、可調(diào)夾具。本課程設(shè)計主要是針對專用夾具的設(shè)計。為什么要進(jìn)行專業(yè)夾具的設(shè)計呢？這是因?yàn)橛行┍患庸すぜ男螤睢⒐に囈?、加工方法等原因，常常需自行設(shè)計使用的專業(yè)夾具。專業(yè)夾具的作用有以下幾點(diǎn)，1.縮短輔助時間，提高勞動生產(chǎn)率，降低加工成本。2.保證加工精度穩(wěn)定加工質(zhì)量。3.降低對工人的技術(shù)要求，減輕工人的勞動強(qiáng)度，保證安全生產(chǎn)。4.擴(kuò)大機(jī)床的工藝范圍，實(shí)行一機(jī)多能。5.在自動化生產(chǎn)和流水線生產(chǎn)中便于平衡生產(chǎn)節(jié)拍。這正是研究專用夾具的意義。
四．機(jī)械制造工藝的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢
機(jī)械制造工藝是機(jī)械制造的核心技術(shù)，目前我國其中一些先進(jìn)的工藝的機(jī)械制造業(yè)還處在發(fā)展階段，已開始應(yīng)用于機(jī)械制造過程中。另外，自動控制技術(shù)也隨著電子計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展逐步應(yīng)用于機(jī)械制造中，數(shù)控機(jī)床、加工中心、自動制造單元、自動制造系而且計算機(jī)集中控制的流水線也逐步進(jìn)入到生統(tǒng)等。我國目前柔性控制技術(shù)還沒有完全普及。
未來我國的機(jī)械發(fā)展趨勢為
1、數(shù)字化趨勢：機(jī)械制造工藝的發(fā)展最重要的推動者就是計算機(jī)技術(shù)的普遍應(yīng)用，機(jī)械制造工藝的重要發(fā)展方向就是數(shù)字化
2、精細(xì)化趨勢：加工手段的提升，即加工的精密化不斷提高。
3、集成化的發(fā)展趨勢：集成化的發(fā)展是高度自動化帶來的產(chǎn)物
，即機(jī)械制造的工藝由原來的分散型逐級加工，轉(zhuǎn)化為完整的集成化、連續(xù)性加工和生產(chǎn)。
參考文獻(xiàn)
[1] 主編 楊黎明 機(jī)床夾具設(shè)計手冊 國防大學(xué)出版社 1996年第一版
[2] 主編 陳旭東 機(jī)床夾具設(shè)計 清華大學(xué)出版社 2012年12月第四次印刷
[3] 主編 馬敏麗 機(jī)械制造工藝編制及實(shí)施 清華大學(xué)出版社 2013年1月第2次印刷
[4] 主編 陳宏鈞 金屬切削工藝技術(shù)手冊 機(jī)械工業(yè)出版社 2013年5月第1次印刷
[5] 主編 東北工學(xué)院機(jī)械設(shè)計機(jī)械制圖教研室 冶金工業(yè)出版社 1976年第二次印刷
[6] 主編 游文明，李業(yè)農(nóng) 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計 高等教育出版社 201年2月第1次 印刷
[7] 主編 陳廣建 金屬切削方法與設(shè)備選用 南通職業(yè)大學(xué)出版
[8] 主編 李益民 機(jī)械制造工藝設(shè)計簡明手冊 機(jī)械工業(yè)出版社 2012年7月第1版
[9] 主編 張龍勛 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書及習(xí)題 機(jī)械工業(yè)出版社 2012年7月 第1版
[10] 艾興 肖詩綱 切削用量簡明手冊 機(jī)械工業(yè)出版社 2012年7月 第1版
[11] 主編 李業(yè)農(nóng) 機(jī)械制圖 上海交通大學(xué)出版社 2010年8月第5版
[12] 王智平,王延露,徐建林,朱小武,肖榮振. 鑄造工藝的計算機(jī)輔助設(shè)計[J]. 蘭州理工大學(xué)學(xué)報. 2006(02)
[13] 周小平,胡紅軍. 鑄造工藝CAD軟件的研究及開發(fā)[J]. 鑄造技術(shù). 2003(02)
[14] 宋永恒,荊濤. 三維鑄造工藝工裝CAD/CAE系統(tǒng)研究[J]. 現(xiàn)代制造工程. 2002(06)
[15] 王政編著.焊接工裝夾具及變位機(jī)械[M]. 機(jī)械工業(yè)出版社, 2001
[16] 王娟等編著.表面堆焊與熱噴涂技術(shù)[M]. 化學(xué)工業(yè)出版社, 2004
畢 業(yè) 設(shè) 計（論文） 開 題 報 告
2．本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：
課題研究內(nèi)容
本課題以閥體為對象，研究其加工工藝以及夾具設(shè)計。
1）確定閥體主要技術(shù)參數(shù)：兩平面之間的垂直度公差，尺寸精度，粗糙度，兩孔的中心距離，及其它相關(guān)參數(shù)。
2）加工方法的確定：主要加工面的加工方法要詳細(xì)研究。
3）進(jìn)行工藝尺寸鏈的分析。
4）完成工序、定位方法的研究。 進(jìn)行切削用量的分析。
5）設(shè)計鉆床夾具
課題研究手段
本課題以閥體為對象，研究其加工工藝以及夾具設(shè)計。
1.通過老師的指導(dǎo)，了解熟悉閥體的工作狀況和設(shè)計要求，對其結(jié)構(gòu)形狀進(jìn)行分析，得出總體方案；
2.復(fù)習(xí)以前學(xué)過的專業(yè)課程知識，理順設(shè)計的大概思路，確定其加工工藝路線，選擇合適的轉(zhuǎn)速，切削量以及進(jìn)給速度等參數(shù)；
3.選擇合理的定位以及夾緊元件制作夾具；
4.在設(shè)計過程中遇到問題應(yīng)及時尋求老師以及同學(xué)的幫助。
畢 業(yè) 設(shè) 計（論文） 開 題 報 告
指導(dǎo)教師意見：
1．對“文獻(xiàn)綜述”的評語：
文獻(xiàn)綜述寫的主題不明確。要多看加工工藝和夾具設(shè)計方面的資料，這才是你的設(shè)計主題。
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2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測：
本課題是“傳統(tǒng)”的機(jī)械專業(yè)設(shè)計課題，應(yīng)該設(shè)計的很好。
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3.是否同意開題：√ 同意 □ 不同意
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???????????????????????????????????? ??指導(dǎo)教師：??????????????
???????????????????????????????????????? 20xx 年?? 02 月?? 29 日
所在專業(yè)審查意見：
同意
???????????????????????????????????????? 負(fù)責(zé)人：??????????????
?????????????????????????????????????????? 20xx 年??? 03 月?? 08 日