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存檔編碼：無無錫錫太太湖湖學學院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機系 班級：機械92 學生姓名：趙磊 課題（設計）名稱：FMS自動化立體倉庫堆垛起重機機械結構設計 開始日期：2012年11月12日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設計任務，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設計開題報告。學生利用寒假完成畢業(yè)實習。按照任務書要求查閱論文相關參考資料，填寫畢業(yè)設計開題報告書對課題了解不清楚，通過上網查閱相關資料以及老師的指導，一步步完成開題報告內容并根據(jù)模板修改格式。4-102012年12月3日-2013年1月20日指導專業(yè)實訓了解并熟悉堆垛機的運行原理及設計結構方案不熟悉它的運行原理等，進行查閱書籍逐步了解。11-122013年1月21日-3月1日指導畢業(yè)實習機械廠單位進行數(shù)控車床實習對車床操作和數(shù)控編程不是很熟練，通過師傅的教導和自己的摸索有的很大進步。132013年3月4日-3月8日完成設計各個機構的總體方案了解每個機構的結構并設計出方案零件圖有些看不懂，通過導師同學的幫助，了解了各個機構的運行和結構。142013年3月11日-3月17日完成起升機構的設計確定起升機構的傳動方式選擇及設計思路不了解起升機構的運行及傳動方式，通過查閱資料。152013年3月18日-3月24日完成行走機構的設計確定行走機構的傳動方式選擇及設計思路不了解行走機構的傳動方式選擇及傳動方式，通過查閱書籍資料。162013年3月25日-3月31日完成貨叉機構的設計確定貨叉機構的設計思路及運行原理不了解貨叉機構的運行方式及其原理，通過老師悉心指導。172013年4月1日-4月7日完成機架的設計確定機架的結構和設計不了解機架結構及尺寸，通過查閱資料。182013年4月8日-4月14日完成堆垛機安全裝置及設計方案確定堆垛機的安全裝置及設計方案不了解如何安裝安全裝置及設計方案，通過查閱相關資料。192013年4月15日-4月21日完成堆垛機的設計參數(shù)和要求確定參數(shù)及要求不清楚堆垛機整體結構的參數(shù)和要求，通過老師指導。202013年4月22日-4月28日完成總裝配圖運用cad畫出堆垛機整體結構的總裝配圖運用cad操作不熟練，通過同學的幫助和自己認真學習。212013年4月29日-5月5日完成各零件圖運用cad畫出相關零件圖對零件圖不熟悉，通過老師的耐心指導。222013年5月6日-5月12日完成畢業(yè)說明書任務,完成畢業(yè)相關資料任務運用word完成說明書,完成開題報告摘要和外文翻譯對word軟件操作不熟練，通過同學的認真幫助。對論文的思路和摘要的內容不明確，通過老師的指導解決232013年5月13日-5月19日詳細審閱說明書,設計計算，相關資料及圖紙并修改按學校畢業(yè)設計格式要求，再次檢查說明書及相關資料圖紙和計算設計。各個部分的格式要求，通過學校給的格式模板解決242013年5月20日-5月25日遞交初稿，準備畢業(yè)答辯按學校畢業(yè)設計論文裝訂要求，進行所有材料的整理。梳理論文知識，準備答辯資料順序不對，需對照要求核查，進行裝訂。論文中相關知識有遺忘，需進行全面論文知識的復習。說明：1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫，“每周主要完成內容”，“存在問題、改進方法”由學生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳?。周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注