淺議兒童游樂設(shè)施的設(shè)計

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1、淺議兒童游樂設(shè)施的設(shè)計 摘要 兒童游樂設(shè)施是兒童成長過程中良好游戲體驗的重要助手，兒童游樂設(shè)施的設(shè)計則是確保兒童游戲體驗、保障兒童游戲安全的關(guān)鍵。因而，在兒童游樂設(shè)施設(shè)計當中應(yīng)當遵循趣味性、安全系、系統(tǒng)性的原則，但是，顯然我國目前在兒童游樂設(shè)施設(shè)計當中存在系統(tǒng)性建設(shè)不足、安全實用性能力不夠的問題。由此，為促進我國兒童游樂設(shè)施設(shè)計的進步，就需要進一步考量兒童成長變化的需要，完善兒童游樂設(shè)施設(shè)計的系統(tǒng)性，并且，考慮生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加強安全型設(shè)計的實用性、適用性。 關(guān)鍵詞：兒童 游樂設(shè)施 設(shè)計 目錄 1.引言 1 2.兒童游樂設(shè)施設(shè)計概述 1 2.1兒童游樂設(shè)施的含

2、義 1 2.2兒童游樂設(shè)施的設(shè)計原則 1 2.2.1趣味性 1 2.2.2安全性 2 2.2.3系統(tǒng)性 3 2.3公共設(shè)計的定義與特征 1 3.我國兒童游樂設(shè)施設(shè)計中存在的問題 4 3.1構(gòu)建系統(tǒng)性不足 4 3.2安全性有待提升 5 4.改善我國兒童設(shè)施設(shè)計的措施 5 4.1完善兒童設(shè)施設(shè)計系統(tǒng) 5 4.2提高兒童設(shè)施安全設(shè)計 5 5.結(jié)論 6 參考文獻 7 致謝 8 1.引言 隨著我國國民生活水平的提高，對于兒童成長的關(guān)注也越來越多，給予兒童一個快樂、豐富的童年是很多父母的愿望，由此使得我國兒童游樂設(shè)施行業(yè)發(fā)展迅速。但是，與國外相比我國兒童游樂設(shè)施的發(fā)

3、展時間還較短，不僅在市場上發(fā)展不充分，在兒童游樂設(shè)施的設(shè)計方面也表現(xiàn)出一定的不足。設(shè)計對于兒童游樂設(shè)施而言，是確保兒童能夠在游樂設(shè)施上獲得樂趣、保障安全的關(guān)鍵，應(yīng)當進行積極的研究與重視。通過研究，有利于發(fā)現(xiàn)為我國兒童游樂設(shè)施的設(shè)計提供一定的理論參考價值。 2.兒童游樂設(shè)施設(shè)計概述 2.1兒童游樂設(shè)施的概念及定義 兒童游樂設(shè)施的概念和定義十分豐富和廣泛。既包括常規(guī)性的兒童游客設(shè)施，如：攀爬類、運動類、坐騎類、滑動類等游樂設(shè)施，又包括特色類兒童游樂設(shè)施，如：兒童游樂園、兒童游樂場等規(guī)模類游樂設(shè)施。兒童游樂設(shè)施比較普遍和常見，經(jīng)常出現(xiàn)在幼兒園、學(xué)校、公共場所等休閑娛樂地方。主要服務(wù)對象為兒童。

4、兒童可以在享受童年歡樂的同時鍛煉身體，起到了雙重積極作用?，F(xiàn)如今兒童游樂設(shè)施及相關(guān)場地十分流行，并受到廣大兒童的喜愛。同時，兒童游樂設(shè)施在場地劃分上還分為室內(nèi)兒童游樂和室外兒童游樂，在實施方面也有明顯的不同和區(qū)別。室內(nèi)兒童游樂的設(shè)施主要是搖擺機類、投幣游藝機類、滑行車類、陀螺類、飛行塔類、賽車類、電池車類、體感游戲類等，可以充分滿足兒童娛樂的需要；而室外游樂設(shè)施更多的是大型兒童娛樂設(shè)備。游樂設(shè)施又被稱為游戲的道具或游具。它是兒童在娛樂和玩耍中的物質(zhì)載體，也是配合兒童進行游戲和獲得快樂的工具。游樂設(shè)施，可以理解成為某種需要而建立的機構(gòu)、系統(tǒng)、組織、構(gòu)造物等?？偟膩碚f，兒童游樂設(shè)施是兒童為了達到娛

5、樂、玩耍、獲得快樂的目的。 兒童游樂設(shè)施是兒童游戲的載體，在兒童游戲中起到了不可或缺的作用。其在兒童游戲中所扮演的重要角色，即將兒童的游戲需要控制在一個小的空間下，通過集中的安排，提供大部分兒童游戲活動。都市的擴張，不僅提高了成人的生活節(jié)奏、壓縮了成人的生活空間，同時對于兒童成長過程當中的游戲需求也造成了一定的影響，其自由活動的空間變小了。因而，兒童游樂設(shè)施作為提供固定游戲空間、系統(tǒng)游戲體驗的公共設(shè)計，就成為兒童智力、體力成長發(fā)育重要的輔助設(shè)施。 2.2兒童游樂設(shè)施的設(shè)計原則 2.2.1趣味性 兒童大多數(shù)的游戲活動都是自發(fā)的、偶然的行為，當孩子們聚集在一起，或者看到其他小孩玩耍的時候，

6、游戲就可能發(fā)生。兒童游樂設(shè)施的意義，在于吸引兒童聚集在特定地點，享受游戲樂趣，因而，兒童游樂設(shè)施的設(shè)計需要具備趣味性的特征。對于兒童而言，好奇心是其天然的驅(qū)動力，享受游戲樂趣是每一個兒童的追求，兒童游樂設(shè)施的設(shè)計應(yīng)當能夠滿足兒童的好奇與快樂，可以通過觀察兒童的行為來獲得趣味性的靈感，例如兒童喜歡攀高，就有了攀爬類的游樂設(shè)施，喜歡沙土，也就產(chǎn)生了沙灘類的游樂設(shè)施。趣味性，是兒童游樂設(shè)施設(shè)計的重要原則。 圖1 攀爬類兒童游樂設(shè)施 圖2 沙灘類兒童游樂設(shè)施 2.2.2安全性 安全性設(shè)計是兒童游樂設(shè)施的關(guān)鍵所在，由于兒童正處在成長階段，其對于危險的判斷與預(yù)防危害的能力往往并不全面，尤其

7、是在游戲過程當中，很可能由于興奮等情緒而忽略對安全的防護，因而就需要兒童游樂設(shè)施設(shè)計當中考慮安全性的因素，給兒童最大的安全防護。作為公共設(shè)計的兒童游樂設(shè)施設(shè)計，其使用發(fā)生地點往往是在室外，家長等監(jiān)護人對兒童的看護很難做到一絲不差，一旦發(fā)生危險，那么設(shè)計師對于安全性的疏漏則難辭其咎。因而，兒童游樂設(shè)施設(shè)計必須考慮安全性的因素。在目前的設(shè)計當中，很多因素的使用既考慮了安全性，又兼顧了趣味性，是兒童游樂設(shè)施設(shè)計的典范，如小球、充氣等元素的運用。 圖3 安全性設(shè)計的小球元素 圖4 安全性設(shè)計的充氣防護 2.2.3系統(tǒng)性 兒童游樂設(shè)施的設(shè)計應(yīng)當是系統(tǒng)性的設(shè)計，即在兒童成長的各個階段都應(yīng)當

8、有相應(yīng)的適應(yīng)兒童成長階段特征的設(shè)計，滿足兒童各個成長階段的需求；在兒童活動的各個區(qū)域，都應(yīng)當有滿足區(qū)域條件、兒童游樂需求的設(shè)計。由表1的內(nèi)容來看，兒童在不同的成長階段，游戲的類型是由差別的，并且其游戲活動的范圍、自主性等因素也在逐步變化，因而，對于兒童游樂設(shè)施的設(shè)計應(yīng)當能夠滿足兒童的系統(tǒng)性的需求。 表1 不同年齡階段兒童游戲類型與場所 游戲形態(tài) 年齡 游戲種類 結(jié)伙游戲 組群內(nèi)的場所 游戲范圍 自立度（有無同伙） 攀、爬、登 1.5歲 椅子，沙坑，廣場，草坪 單獨玩或成年人在住地附近玩 必須有陪伴者保護 不能自立 不能 1.5歲~3.5歲 沙坑，廣場，草坪

9、，椅子等靜的游戲，固定器械 單獨玩，偶爾和別的孩子一起玩和熟悉的人在住宅附近玩 在住地附近有親人能照顧到 在分散游戲場有半數(shù)自立，集中游戲場可自立 不能 3.5歲~5.5歲 秋千，變化多樣的器具，沙子 參加結(jié)伙游戲，同伴人數(shù)逐漸增多 游戲中心在住房附近 在分散游戲場可以自立，集中游戲場完全自立 部分能 小學(xué)一、二年級兒童 開始出現(xiàn)性別差異，女孩利用游戲器具玩，男孩以捉迷藏為主 同伴人多，有鄰居、同學(xué)、朋友，成分逐漸多樣，結(jié)伙游戲較多 可在住房周圍看不見的距離玩 有一定自立能力 能 小學(xué)三、四年級兒童 女孩利用器具較多，男孩喜歡運動性強的游戲 同上 以同伴

10、為中心玩，會選擇游戲場地及游戲品種 能自立 完全能 2.3公共設(shè)計的定義與特征 公共設(shè)計指的是城市、社區(qū)等公共空間的基本服務(wù)設(shè)計功能，是現(xiàn)代城市化發(fā)展背景下綜合環(huán)境、城市、人文為一體的產(chǎn)品設(shè)計，是公共生活中必不可少的一部分。對于美好生活、改善設(shè)施、優(yōu)化環(huán)境具有重要的作用。我國關(guān)于公共設(shè)計是近些年來慢慢發(fā)展起來的，隨著我國城市化進程的加快，對于公共設(shè)計及公共設(shè)施產(chǎn)品更加看重，公共設(shè)計的功能也實現(xiàn)了單一到多樣的發(fā)展，對于方面人們生活、改善生活質(zhì)量都有重要的意義和現(xiàn)實價值。 就公共設(shè)計的特征而言。首先，公共設(shè)計體現(xiàn)人性化設(shè)計，公眾不僅可以通過設(shè)施滿足自身的功能性需求，而且還可以通過公眾

11、設(shè)計來獲取身心和精神方面的愉悅，公共設(shè)計在構(gòu)建過程中還能夠充分考慮人的感官、視覺和想法；其次，公共設(shè)計體現(xiàn)審美，各式各樣的公眾設(shè)計無論在結(jié)構(gòu)還是外觀方面都豐富多樣，充分體現(xiàn)了公共設(shè)計的審美；最后，公共設(shè)計體現(xiàn)實用性，不同的公共設(shè)計可以滿足不同群體的不同需要，如交通、通訊、娛樂、信息、活動等。 3.我國兒童游樂設(shè)施設(shè)計中存在的問題 3.1構(gòu)建系統(tǒng)性不足 目前，我國兒童游樂設(shè)施設(shè)計不斷豐富，越來越多新的品種、新的樣式的兒童游樂設(shè)施投入使用，為兒童豐富游戲體驗作出了重要貢獻。但是，目前在兒童游樂設(shè)施設(shè)計方面卻缺乏足夠的系統(tǒng)性，大多數(shù)設(shè)計師在設(shè)計兒童游樂設(shè)施時較為傾向于單個作品的設(shè)計，更多的考慮

12、作品、作品與兒童的互動，但是，并不能夠站在兒童群體以及兒童成長的角度看待設(shè)計，也就不能夠提供較為系統(tǒng)性的設(shè)計，以幫助兒童獲得更好的、系統(tǒng)的游戲體驗。前文提到，系統(tǒng)性是兒童游樂設(shè)施設(shè)計的重要原則，因而，在我國兒童游樂設(shè)施設(shè)計當中還應(yīng)當更加重視系統(tǒng)性的設(shè)計原則。 3.2安全性有待提升 安全性因素在兒童游樂設(shè)施設(shè)計當中一直都是應(yīng)當首要考慮的關(guān)鍵性因素，并且，也是很多設(shè)計師自覺的準則。但是，事實上在我國目前的兒童游樂設(shè)施使用當中存在一定的安全隱患，例如很多塑料材質(zhì)的游樂設(shè)施，在棱角處缺乏足夠細膩的處理、防護。可以說，在設(shè)計師設(shè)計最初，對于安全性的因素必然是予以充分考慮的，但是，在后續(xù)的加工、生產(chǎn)環(huán)

13、節(jié)，可能處于成本等因素的考量，削弱了安全防護的部分，從而為兒童游樂設(shè)施注入了危險的隱患。這在一定程度上反應(yīng)出設(shè)計環(huán)節(jié)的考量不周，對于安全性設(shè)計的考量，不僅僅應(yīng)當考量其應(yīng)用功能，還應(yīng)當考量適用性、實用性，不能夠落在實處的設(shè)計是不能夠起到作用的。 4.改善我國兒童設(shè)施設(shè)計的措施 4.1完善兒童設(shè)施設(shè)計系統(tǒng) 為促進我國兒童游樂設(shè)施設(shè)計的發(fā)展，首先應(yīng)當在設(shè)計環(huán)節(jié)更多的加入系統(tǒng)性設(shè)計原則，有做系統(tǒng)性設(shè)計的能力，有進行系統(tǒng)性推廣的愿景。兒童是成長最為迅速的群體，在短短的數(shù)年兒童時光中，很多兒童往往要經(jīng)歷數(shù)次的審美變化、游戲需求變化，并且隨著其活動范圍的逐步擴大，對于游戲場所、游戲內(nèi)容的需求也在不斷升

14、級，因而，在兒童游樂設(shè)施設(shè)計當中，就應(yīng)當滿足兒童更加變化性的需求，進行系統(tǒng)性的設(shè)計。例如，在設(shè)計當中，設(shè)計一個主題的搖搖椅、秋千、滑梯、平衡木等系列設(shè)施，并由色調(diào)、結(jié)構(gòu)、材質(zhì)等予以形式上的統(tǒng)一，從而延續(xù)兒童的游戲樂趣、體驗。 4.2提高兒童設(shè)施安全設(shè)計 安全性設(shè)計是兒童游樂設(shè)施設(shè)計當中絕不容馬虎的原則，因而，設(shè)計師需要在考量安全功能的基礎(chǔ)上，更加考慮安全性設(shè)計的實用性。在一些成本受到嚴格控制的兒童游樂設(shè)施當中，加入柔軟的泡沫包裹顯然并不合適，但是如果能在棱角處做更多的弧線處理、阻隔處理，那么實用性無疑會大大提升。因而，安全性設(shè)計的實用性，是我國兒童游樂設(shè)施設(shè)計應(yīng)當注意的關(guān)鍵。 5.結(jié)論

15、 兒童游樂設(shè)施設(shè)計應(yīng)當遵循趣味性、安全系、系統(tǒng)性的原則，而我國目前在兒童游樂設(shè)施設(shè)計當中存在系統(tǒng)性建設(shè)不足、安全實用性能力不夠的問題，需要進一步考量兒童成長變化的需要，完善兒童游樂設(shè)施設(shè)計的系統(tǒng)性，并且，考慮生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加強安全型設(shè)計的實用性、適用性。如此，才能夠使得兒童游樂設(shè)施為兒童提供更好的游戲體驗。 參考文獻 [1] 張青. 兒童游樂設(shè)施的無形化設(shè)計[D]. 東華大學(xué) 2010 [2] 梅瑤炯. 兒童樂園設(shè)計——自發(fā)空間與兒童型互動園林[D]. 上海交通大學(xué) 2008 [3] 姚妹女. 基于幼兒教育學(xué)的幼兒園戶內(nèi)兒童游樂設(shè)施的設(shè)計研究[D]. 湖北工業(yè)大學(xué) 2011 [4] 陳健. 小型游樂場中兒童娛樂設(shè)施的設(shè)計與研究[D]. 山東輕工業(yè)學(xué)院 2011 [5] 孫斌麗. 基于游戲行為的兒童游樂設(shè)施綜合設(shè)計研究[D]. 天津科技大學(xué) 2009 [6] 胡筱瀟. 用天然素材編織兒童的游戲空間[D]. 中國美術(shù)學(xué)院 2008 [7] 王洪閣. 公共環(huán)境中的兒童游樂設(shè)施設(shè)計研究[D]. 天津大學(xué) 2008 [8] 格日勒. 城市公園兒童游戲場設(shè)計研究[D]. 西安建筑科技大學(xué) 2009 [9] 梅瑤炯. 兒童樂園設(shè)計[D]. 上海交通大學(xué) 2008 致謝