職業(yè)技術(shù)教育班主任工作總結(jié)（共3篇）

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1、職業(yè)技術(shù)教育班主任工作總結(jié)（共3篇） 第1篇：12職業(yè)班主任工作總結(jié)工作總結(jié)報(bào)告 逝者如斯，回首間發(fā)現(xiàn)自己踏入職教中心已經(jīng)一年零一月。這里承載著美好的記憶，有同事的熱心幫助，有領(lǐng)導(dǎo)的耐心攙扶，更有學(xué)生花一樣的笑容相伴等等，這里我就半年的工作做如下總結(jié)： 一、認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)自己能平和自己的心態(tài)，好心態(tài)有利于為人處事。踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，勤勤懇懇的學(xué)_，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的對(duì)待每一位同事，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，是我對(duì)自己的要求。人無(wú)完人，我們都需要在學(xué)_中進(jìn)步，所以這里我對(duì)于自身覺(jué)得有待提高的地方還是會(huì)坦然處之的。如：工作經(jīng)驗(yàn)淺薄，業(yè)務(wù)水平低，思維有一定的局限性等。 二、工作內(nèi)容

2、在工作上，圍繞職業(yè)學(xué)校“XXXX”的辦學(xué)宗旨開(kāi)展工作，嚴(yán)以律己，認(rèn)真完成教學(xué)工作任務(wù)。這半年來(lái)完成的工作主要有《電工基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作、09汽車(chē)裝飾與美容班班主任工作及保衛(wèi)科內(nèi)帳整理等。因剛踏入社會(huì)，業(yè)務(wù)水平較低，所以我在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí)，多向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)_。教學(xué)過(guò)程中我努力激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，努力做到對(duì)生生一視同仁，記住班級(jí)每位學(xué)生的名字和一些性格的特點(diǎn)，努力做好學(xué)生工作，堅(jiān)持“揚(yáng)長(zhǎng)”的原則，絕不吝嗇贊美的語(yǔ)言。 1.專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作： 對(duì)于專(zhuān)業(yè)課程我常給學(xué)生的講的是：學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，只為將來(lái)能有一技之長(zhǎng)，得以立足社會(huì)，得以撐起自己的那個(gè)家。

3、 上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候大部分學(xué)生參與率都很高，因?yàn)槲覟榱颂岣邚V大學(xué)生的積極性和注意力常會(huì)帶些教學(xué)道具呈現(xiàn)在課堂上，如：上常用元器件識(shí)別時(shí)，我就會(huì)帶些實(shí)際電子電路、不同封裝的元器件給學(xué)生認(rèn)識(shí)。除此之外對(duì)于不同學(xué)生的掌握情況，我還設(shè)立不同層次的題目去考核他們。這里也同樣舉關(guān)于上面提到得二極管知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，爭(zhēng)對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生我提的問(wèn)題主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)他們的結(jié)構(gòu)、電路符號(hào)圖、實(shí)際電路當(dāng)中元器件的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)性題目；而爭(zhēng)對(duì)那些基礎(chǔ)扎實(shí)些的學(xué)生我提的問(wèn)題則是電子該元器件在實(shí)際電子電路當(dāng)中的作用，如果沒(méi)有這個(gè)元器件或者這個(gè)元器件出現(xiàn)故障了會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象甚 1 至它的工作原理怎么樣，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中什么場(chǎng)合有

4、運(yùn)用到這些電子元器件等等。 在工作和生活中我始終奉行“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，并希望自己在日后的工作中愈加完善自己，提高自己。 2.09汽車(chē)裝飾與美容班班主任工作 班主任工作千頭萬(wàn)緒，如果你想從中脫身，那么你要學(xué)會(huì)“長(zhǎng)矛與魚(yú)鉤的問(wèn)題”；如果你想從中收獲點(diǎn)什么，那么你要學(xué)會(huì)“讓別人因我的存在而幸?！?；如果你想走品牌班級(jí)路線，那么你需要感情的投資。是需要感情的。就如夏丐尊重先生所說(shuō)：“之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘，沒(méi)有愛(ài)，猶如沒(méi)有。同時(shí)也是理性的，教師要有預(yù)設(shè)的為學(xué)生做好鋪墊，因?yàn)槿松鷽](méi)有彩排！” 在過(guò)程中如果你想讓愛(ài)無(wú)痕，你就要學(xué)會(huì)學(xué)_和思考。就如心靈剔透型的孩子，適合潤(rùn)物無(wú)聲的；心思細(xì)膩

5、的孩子，需要和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)，情感豐富的孩子則需要?jiǎng)又郧楦谢?；明理服?guī)的孩子最好是動(dòng)之于理引導(dǎo)；至于明理又不講理，情感豐富卻死要面子，則需要讓他們知道自己其實(shí)他很重要。 迎新生籃球賽我們班級(jí)以一路常勝奪魁，但也有些小插曲，如：華和煉的矛盾，賽后滿地的飲料瓶，被逼的煉和校直接在球場(chǎng)換衣服以及因煉的年齡無(wú)緣校隊(duì)，12猛將集體逃課，決賽的冰紅茶等等。最后讓我可喜的是這12位猛將在學(xué)校的活動(dòng)中屢屢為班級(jí)爭(zhēng)光。先有然和華參加的縣學(xué)生籃球賽取得第四名、還有然參加的09技工學(xué)校乒乓球賽獲得男子團(tuán)體亞軍，還有豫和志在首屆技能競(jìng)賽中分別獲得第 二、三名等。 3.學(xué)_專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平： 我

6、自大學(xué)畢業(yè)時(shí)就做好重頭學(xué)_專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備，來(lái)學(xué)校后更是如此。我平時(shí)虛心向單位中優(yōu)秀老師學(xué)_、和本專(zhuān)業(yè)老師共同探討，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，另外我在高中的時(shí)候得益于幾位書(shū)友的培養(yǎng)，養(yǎng)成了閱讀的_慣。這學(xué)期我為提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，自己購(gòu)買(mǎi)了《電子制作》年合訂本、《無(wú)線電》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍此外還頻頻到閱覽室借閱《班主任之友》、《班主任》、《職業(yè)》、《電工技術(shù)》等期刊雜志并認(rèn)真閱讀和做好讀書(shū)筆記。這里比較遺憾的是，針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，原先確定的幾個(gè)自己的實(shí)用電子電路小制 2 作只完成一部分，另外自己在開(kāi)學(xué)初擬定的每天書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)札記的計(jì)劃沒(méi)能堅(jiān)持到底而惋惜。 三、今后工作計(jì)劃： 我們都

7、需要在學(xué)_中進(jìn)步，哪怕是走兩步退一步的進(jìn)步，要進(jìn)步就不能向無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄，應(yīng)該有計(jì)劃的去實(shí)施。下面是我今后的工作計(jì)劃： 1.提高專(zhuān)業(yè)技能水平。完成上學(xué)期未完成的實(shí)用電子電路制作和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)校本校本教材的開(kāi)發(fā)工作。認(rèn)真專(zhuān)研專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，積極實(shí)踐，自己動(dòng)手制作、DIY電子制作產(chǎn)品，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平。 2.樹(shù)立繼續(xù)學(xué)_的目標(biāo)。重新學(xué)_自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),主要是《MSC51單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《Protel 》、《MULTISIM軟件》。閱讀專(zhuān)業(yè)技能的書(shū)籍和教學(xué)工作的書(shū)籍，如：《蘇霍姆林斯基選集》 ，李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與》、《做最好的班主任》，鄭學(xué)志的《班主任工作案例教程》等。 3.提高自己的教學(xué)水平

8、。認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)會(huì)教學(xué)反思，養(yǎng)成思考的_慣，并通過(guò)筆尖或者敲擊鍵盤(pán)寫(xiě)點(diǎn)教學(xué)筆記之類(lèi)的東西。 4.本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好保衛(wèi)科的內(nèi)帳工作，多向內(nèi)行人士學(xué)_，積極學(xué)_《學(xué)校安全事故的應(yīng)急處理預(yù)案》，學(xué)_《學(xué)生違規(guī)違紀(jì)案例的處理方式》，認(rèn)真做好工作筆記和總結(jié)工作。工作需要有創(chuàng)新，希望我的加入，能帶來(lái)新的元素，為科室貢獻(xiàn)一份力量。 上面只是我工作中取得的一點(diǎn)總結(jié)與反思，這與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)_，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為我們泰順職業(yè)中心為我們事

9、業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 總結(jié)者： zhuyunlin 時(shí)間：二〇一〇年一月十日 第2篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院(技校)班主任工作總結(jié)班主任總結(jié) 根據(jù)學(xué)校的工作安排，這學(xué)期我開(kāi)始擔(dān)任0510班的班主任。該班學(xué)生有著比較豐富的社會(huì)經(jīng)歷，更穩(wěn)定的思維行動(dòng)方式，同時(shí)本班內(nèi)部也存在著年齡差別大，文化基礎(chǔ)差別大，個(gè)人想法差別大的特點(diǎn)，這些都使班級(jí)的情況比較復(fù)雜，管理的難度較大。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，認(rèn)真及時(shí)地對(duì)班級(jí)的管理取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)對(duì)以后更好的開(kāi)展工作特別有意義，主要包括以下四點(diǎn)： 一、堅(jiān)持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)"，建立良好的班風(fēng)。 接任0510班班主任伊始，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的心里波動(dòng)較大，學(xué)_沒(méi)有

10、動(dòng)力，工作不積極，出勤率也保證不了。經(jīng)過(guò)我的分析發(fā)現(xiàn)，癥結(jié)就出在班風(fēng)的建設(shè)上。因?yàn)樯婕暗疆厴I(yè)去向，兵班學(xué)生的平時(shí)成績(jī)受到特別的重視，對(duì)操行評(píng)定也極其敏感，在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面處理偏頗、有失公允勢(shì)必會(huì)打消學(xué)生的積極性，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣和壓抑學(xué)生的上進(jìn)心。所以我在工作中處處力求使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一碗水端平。平等尊重每個(gè)學(xué)生，深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，逐漸消除了對(duì)立抵觸的情緒；堅(jiān)持對(duì)每位同學(xué)的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，不搞厚此薄彼，親疏遠(yuǎn)近，贏得學(xué)生的尊敬和信任；在操行評(píng)定打分上堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，賞罰分明，建立了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍，逐漸扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)，使班級(jí)的整體勢(shì)頭開(kāi)始朝好的方向

11、發(fā)展。 二、調(diào)動(dòng)"兩個(gè)積極性"，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 因?yàn)楸鄬W(xué)生的學(xué)_基礎(chǔ)參差不齊，下學(xué)期開(kāi)始有同學(xué)掉隊(duì)，同時(shí)上學(xué)的熱情也有所下降，遲到、早退和缺勤開(kāi)始增加，為了喚起學(xué)生“學(xué)_積極性”和“上學(xué)的積極性”我著力作了以下工作，一是在平時(shí)的班級(jí)和私下交談中注意講明現(xiàn)在學(xué)_專(zhuān)業(yè)技能的意義、現(xiàn)在學(xué)_與以后工作的關(guān)系，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)_觀念和學(xué)_的緊迫意識(shí)。二是充分發(fā)動(dòng)學(xué)_好的學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)_競(jìng)賽，成績(jī)不理想的學(xué)生之間比進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)_好的對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生開(kāi)展互助，營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的學(xué)_氣氛。三是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，每期班會(huì)主題的確定，以及班級(jí)活動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展，班級(jí)普遍性

12、問(wèn)題的討論，都發(fā)動(dòng)全班同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同執(zhí)行，不搞家長(zhǎng)制和一言堂。四是積極開(kāi)展和參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，讓每個(gè)人得到展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。本班精心組織了撲克大賽、臺(tái)球大賽，以達(dá)到活躍身心調(diào)劑生活目的；XXX參加了公司卡拉OK大賽取得決賽資格，全班組成的拉拉隊(duì)展現(xiàn)了軍人班的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)；派出的以XXX、XX為主力的籃球隊(duì)、毽球隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取，獲得學(xué)校優(yōu)勝獎(jiǎng)；XXX、XXX等四名同學(xué)排演節(jié)目參加了學(xué)校的黨支部紀(jì)念活動(dòng)，都取得了較好的反響；全班黨員一人不拉的參加全市的大型演出，都能較好的完成任務(wù)。這些活動(dòng)都爭(zhēng)取做到人人有份，各司其職，不僅有文體骨干參加，更有學(xué)_后進(jìn)的同學(xué)參與；不僅完善了學(xué)生自身

13、的素質(zhì)，也在學(xué)校乃者公司樹(shù)立了軍人班的良好形象，更重要的是使每個(gè)人都看到自己的閃光點(diǎn)的同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。 三、調(diào)動(dòng)"三個(gè)方面"的力量，嚴(yán)格學(xué)生管理。 "三個(gè)方面"的力量即是指充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用了學(xué)校、家庭和群眾三個(gè)方面力量來(lái)進(jìn)行班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效。一是緊密結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)抓好學(xué)生的品德，打牢學(xué)生管理的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)_上出現(xiàn)的問(wèn)題常與行為品德有關(guān)，德育是學(xué)生管理的基礎(chǔ)。我注重根據(jù)學(xué)校的德育安排和學(xué)校開(kāi)展的遵紀(jì)守法等主題的計(jì)劃和要求統(tǒng)籌工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，召開(kāi)了主題班會(huì)，統(tǒng)一全班思想，解決出現(xiàn)的階段性傾向性問(wèn)題，并注重抓好早檢午檢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性。二是密切與后進(jìn)學(xué)生的

14、家長(zhǎng)的聯(lián)系，保證學(xué)生的出勤、不失控。對(duì)班級(jí)違紀(jì)多和容易缺勤學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班主任作好工作，杜絕他們?cè)谛Ｍ庥问幖芭c社會(huì)閑散人員接觸的機(jī)會(huì)，平時(shí)注意關(guān)心和提醒他，稍有進(jìn)步就給于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，取得了一定的效果。三是積極與任課老師溝通，同時(shí)采取發(fā)動(dòng)全體學(xué)生互相監(jiān)督，互相提醒，互相幫助的辦法，開(kāi)展師生間，學(xué)生間的思想交流，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷改善管理方法，在實(shí)踐中證明是行之有效的。 四、發(fā)揮"四套班子"的作用，促進(jìn)班級(jí)的全面建設(shè)。 "四套班子"即指班委會(huì)、黨支部、小組長(zhǎng)、科代表。這四套班子是班級(jí)的中堅(jiān)力量，他們的模范作用如何，他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)部隊(duì)大學(xué)校的鍛

15、煉，他們本身是具有較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)與工作能力的，只要思想不出問(wèn)題，發(fā)揮出的積極作用將不可限量。所以我首先對(duì)他們進(jìn)行了認(rèn)真的，要他們認(rèn)清自己的責(zé)任；遇事多征求他們的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)了他們參與管理的熱情與積極性。其次我在壓擔(dān)子的同時(shí)也處處從各方面關(guān)心支持他們，使他們能夠放開(kāi)手腳拋掉顧慮大膽工作。再次我注重對(duì)他們嚴(yán)格要求與管理，要求同學(xué)做到的他們必需首先做到，考核打分一視同仁不搞照顧，促進(jìn)了他們對(duì)自身的嚴(yán)格要求。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)，這四套班子是比較過(guò)硬的，在鍛煉他們的同時(shí)，班級(jí)的全面建設(shè)也取得了較大的進(jìn)步。 班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，但是只要在實(shí)踐中積極探索總結(jié)行之

16、有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，就能使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。我相信，有了這半學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍人班的親切關(guān)懷和師生的共同努力，一定能夠順利完成下學(xué)期的實(shí)_任務(wù)，圓滿完成學(xué)業(yè)。 第3篇：職業(yè)技術(shù)辦公室工作總結(jié) 職業(yè)技術(shù)辦公室工作總結(jié) ★工作總結(jié)頻道為大家整理的職業(yè)技術(shù)辦公室工作總結(jié)，供大家閱讀參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作總結(jié)頻道。 xx年，在市工委、局領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)技術(shù)研究工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹(shù)人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，切實(shí)加強(qiáng)了科研、教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高質(zhì)量和辦學(xué)效益。在

17、各職業(yè)學(xué)校和廣大工作者的精心組織，周密安排，共同努力下取得了可喜成績(jī)。現(xiàn)將xx年的工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，教師隊(duì)伍質(zhì)量穩(wěn)步提高 的興衰與成敗，人才是關(guān)鍵的因素，建立一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓(xùn)工作，一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓(xùn)；二是組織了全市中職教師大培訓(xùn)。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學(xué)校教師新大綱、新教材的培訓(xùn)。全市中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、德育5科專(zhuān)任教師，職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任，共1210人參加培訓(xùn)。幫助一線老師學(xué)_領(lǐng)會(huì)中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握新教材，把

18、握課本知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的基本題目，做好教學(xué)工作，提高質(zhì) 量。此次培訓(xùn)由國(guó)家新大綱、新教材主要編審人員直接授課，培訓(xùn)層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日?qǐng)?bào)》和8月28日的《邯鄲晚報(bào)》都做了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)，廣大教師交口稱贊。三是以學(xué)校為主體由參加省市培訓(xùn)的骨干教師組織了全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)全體專(zhuān)任教師領(lǐng)會(huì)了中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握了新教材，新大綱，為更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。 二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，對(duì)口升學(xué)再創(chuàng)佳績(jī) 常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，

19、規(guī)范、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃是否切合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等。教務(wù)處和學(xué)科專(zhuān)業(yè)教研室定期檢查和隨時(shí)抽查教師的備課情況。我們職業(yè)研究室不定期聽(tīng)推門(mén)課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課。組織語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實(shí)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。以對(duì)口升學(xué)為例，二00九年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人。本科上線人數(shù)542人，占全省對(duì)口升學(xué)本科

20、人數(shù)的29%，比去年增加238人。對(duì)口升學(xué)萬(wàn)人口上線率前三名的學(xué)校 分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計(jì)劃的7%，本科上線人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨(dú)樹(shù)一幟。 三、組織開(kāi)展教師教科研評(píng)比活動(dòng) 為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教學(xué)工作者深入開(kāi)展理論與實(shí)踐研究，推動(dòng)我市中等職業(yè)的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)優(yōu)秀教學(xué)論文的評(píng)選表彰活動(dòng)，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評(píng)，評(píng)定一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)40篇。 9月份，鼓勵(lì)廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方

21、法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)聯(lián)合高等出版社舉辦全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說(shuō)課比賽，通過(guò)精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書(shū)法、服裝、英語(yǔ)、動(dòng)漫、旅游5個(gè)專(zhuān)業(yè)的比賽。 四、中心教研組活動(dòng)深入扎實(shí)，教研再上新臺(tái)階 我市共有11個(gè)中心教研組,分布在9所職業(yè)學(xué)校,它們?cè)谌械慕虒W(xué)研究工作中起到了舉足輕重的作用。年初指導(dǎo)各中心教研組制定活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)的內(nèi)容，審核計(jì)劃的可行性。開(kāi)展活動(dòng)中督促各中心教研組嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。每個(gè)中心教研組今年活動(dòng)次數(shù)都在2次以上，規(guī)范處理每個(gè)活動(dòng)階段的中心工作和急需解決的問(wèn)題。組織豐富的教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課、請(qǐng)人做示范課, 到外地參觀學(xué)_,學(xué)_外地的先進(jìn)研究理念和教學(xué)方法等。4月份，做好各學(xué)科對(duì)口升學(xué)的備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題。 五、校本課程及校本教材建設(shè)，全面提高職業(yè)教學(xué)質(zhì)量 進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)課程建設(shè)，培育精品課程和地方特色教材，組織開(kāi)展了中等職業(yè)優(yōu)秀校本教材評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層評(píng)選我市第二職業(yè)中學(xué)和曲周職 中學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 班主任完成主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 技術(shù)院校班主任工作總結(jié) 技校畢業(yè)班班主任工作總結(jié) 主任護(hù)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)