2020實校責任督學工作總結

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1、 2020實校責任督學工作總結 撰寫人：___________ 日 期：___________ 2020實校責任督學工作總結 根據(jù)xx市人民政府督導室的安排，今年xx月份始，我走上了責任督學的崗位，根據(jù)分工，本人負責督導xx市特殊教育學校、巷后實驗學校、建山學校、鶴溪中學四所學校。 本學期里，我認真研讀省、市責任督學掛牌督導的相關政策和要求，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認識，使我在本學期里督導工作有序開展。 本學期里，我通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區(qū)內學校進行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等方

2、面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。 值得肯定的方面有： 一、辦學行為規(guī)范。 1．各校都能按照國家課程方案開設規(guī)定課程，大課間活動開展正常； 2．嚴格劃片招生，未有擇校生現(xiàn)象，外來務工人員子女隨地域入學，實行“零拒絕”，電子學籍管理規(guī)范； 3．規(guī)范作息時間，各校均能落實國家對學生作息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間、活動內容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求； 4．無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。 二、教學管理規(guī)范。 各校都能按時舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)開設全，作業(yè)量適中，批閱

3、認真；學校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。 三、校校有特色 1.特教學校：醫(yī)教結合，送教上門 建立了學生實踐基地，并成立校本教材研發(fā)小組，進行相關校本教材的編寫工作。根據(jù)教師特長及學生的能力，開設多個社團活動。 全市班就讀工作指導中心建設基本完成，康復中心建設完成，學校將承擔全市隨班就讀學校和教師的指導巡視工作。 2.鶴溪中學：抓住機遇，高調創(chuàng)建。 學校以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化學校為抓手，力促學校常規(guī)更上一層樓。 根據(jù)學校申報，教育局初審，確定鶴溪中學為xx年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進學校之一。一年來，學校緊扣創(chuàng)建工作這一主題，全方位、立體式為創(chuàng)建工作進行準

4、備。在創(chuàng)建工作，學?！皩苏也睢保槁┭a缺，從創(chuàng)建材料、環(huán)境、教育教學、常規(guī)管理、課堂教學、技術裝備、師資隊伍等方面進行了充分的準備，xx月初學校全面接受了鎮(zhèn)江市教育局組織的專家級成員的評估驗收，驗收組對鶴溪中學為創(chuàng)建工作所作的準備給予了較高的評價，同時也對學校創(chuàng)建準備中存在不中也提出了整改意見。我們在督導中發(fā)現(xiàn)，學校上下把本次創(chuàng)建工作作為學校管理向更高臺階邁進的動力，全校師生齊心協(xié)力，為本次成功創(chuàng)建提供有力的保障，順利地通過了鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進學校的驗收。 3.巷后實驗學校：師德過硬，學風一流。 學校重視教師良好師德的管理，以省“五嚴規(guī)定”規(guī)范教師的言行，杜絕一切有損于人民教師形象的人

5、和事。特別是許多學校能大樹身邊的模范典型，從正面引導教師充實正能量，提高教師自身的品質修養(yǎng)和思想素質。學生方面，學校普遍重視新的《小學生守則》的學習和實踐，細化到學生的日常行為規(guī)范的操作和評比工作中，將學習守則落到實處。抓住學校特色，繼續(xù)發(fā)揮“小籃球大教育”的特色輻射作用。學校重視青年教師的培養(yǎng)，為青年教師們主題組織了一次“立足崗位站穩(wěn)講臺”的主題講座。劉校長從班級管理的藝術和課堂教學兩個方面給青年教師們分享了自己工作多年的心得和感悟，也給出了一些具體的實實在在的指導方法。青年教師們認真聆聽，大家覺得劉校長的講座貼近生活、貼近實際，對自己的班級管理和教育教學有很大的幫助。 4.建山學校：本土

6、文化，因地治宜。 提升辦學品味”是學校實施素質教育，打造“一校一品”是建山學校辦學進程中的內涵創(chuàng)新項目。學校形成富有本鄉(xiāng)土特色的校本文化，普及學校從“面、線、點”全面推進特色工作。面上，成立了科技特色創(chuàng)建團隊，編制了科技小本教材，每周一節(jié)科技校本課；線上推廣，組建科技社團，成立科技成果展覽室和少女科學院；點上結果，大力培養(yǎng)科技小英才，積極參加上級各類科技比賽?！? 存在的主要問題： 1.對現(xiàn)有教師，特別是年輕教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展計劃，采取請進來，走出去的方法，創(chuàng)造機會提升教師的業(yè)務水平。 2.聘請代課教師要專業(yè)對口，采取本?！耙粠б弧毙问?，提升他們的教育教學質量。 3.與當?shù)卣块T和執(zhí)行部門溝通、商討改善校園周邊環(huán)境，確保學生安全。 第 5 頁 共 5 頁