《九江市小學(xué)語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練：第4講 詞義理解》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九江市小學(xué)語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練：第4講 詞義理解（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九江市小學(xué)語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練：第4講 詞義理解姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 填空題 (共12題；共54分)1. （2分） 請(qǐng)你用“嚴(yán)”字組成四個(gè)不同的詞語(yǔ)后再填空_的后果 _的神情_(kāi)的批評(píng) _的考驗(yàn)2. （4分） 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。首先提出或做出以前沒(méi)有的東西。_牢固，不容易毀壞。_外形好看，漂亮。_歷史上遺留下來(lái)的精神財(cái)富或物質(zhì)財(cái)富。_3. （1分） 寫(xiě)出反義詞。傍晚_ 美妙_ 立刻_ 悉心_4. （5分） 寫(xiě)出近義詞呼嘯_ 暖和_ 掃興_5. （8分） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞故鄉(xiāng)_ 望_舉_ 思念
2、_6. （3分） 選擇合適的詞語(yǔ)，填入短文鮮紅 綠色 快樂(lè) 晶瑩閃亮 綿綿的 紅紅的 綠綠的_的春雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出臉來(lái)，鳥(niǎo)兒_地唱歌，草兒滴著水珠，好像都在贊美這場(chǎng)春雨。校園里的美人蕉，_花朵挺立在_的枝上，_的花瓣上滿(mǎn)是_的水珠，輕輕一碰，就像珠子一樣滾落下來(lái)，落在_葉子上，掉在地上“碎了”。7. （6分） 我會(huì)理解，我會(huì)選擇絕：A.斷絕 B.完全沒(méi)有了 C.走不通的 D.氣息中止、死亡E.獨(dú)一無(wú)二的 F.極、最 G.絕對(duì)克隆技術(shù)讓一些瀕臨滅絕的動(dòng)物免遭厄運(yùn)。_來(lái)這兒挑水的人絡(luò)繹不絕。_這真是絕處逢生啊！_你千萬(wàn)別誤會(huì)，我絕無(wú)他意。_我們班絕大多數(shù)同學(xué)是優(yōu)秀的。_他全心過(guò)度，氣絕身亡。_8
3、. （5分） 選詞填空。 （1） 尷尬 難堪 他現(xiàn)在的處境很_。他_負(fù)重，離開(kāi)了那個(gè)是非之地。（2） 戛然而止 不可開(kāi)交 風(fēng)雨不透 師傅這會(huì)兒正忙得_，他一只手炒這肉片，一只手剁青椒。他的話音_，發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得青灰她的話說(shuō)得_，讓對(duì)方很難找到破綻。9. （5分） 選詞填空。 堅(jiān)定 堅(jiān)持 堅(jiān)韌（1） 他_地說(shuō)：“我們一定能勝利！” （2） 一個(gè)星期過(guò)去了，他一直_工作在第一線。 （3） 正是他具有_的品質(zhì)，才能取得今天的成績(jī)。 10. （8分） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞：偶爾_ 模仿_ 優(yōu)雅_(tái)反義詞：特別_ 從從容容_ 依賴(lài)_11. （4分） 根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。不經(jīng)過(guò)思考，脫口
4、而出。_興致高，精神足。_不說(shuō)話。_想念不忘；不忍分離。_12. （3分） 按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 口很干渴。_由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。_表示很急促的做一件事。_涌冒而出。_二、 單選題 (共8題；共24分)13. （2分） 依次填入下列各方框的成語(yǔ)與句意最貼切的一組是（ ）許多年以后這一帶的人們還_地傳說(shuō)這當(dāng)年劉家敏的奮戰(zhàn)情形小明的悟性特別好，張老師才上了第一節(jié)課，張老師講課的樣子小明就能模仿得_他所描寫(xiě)的事物往往給人以一種_歷歷如繪須眉畢現(xiàn)仿佛可觸可摸的印象站在龕里的那兩個(gè)小童和那尊柳樹(shù)精塑像是那樣逼真?zhèn)魃裾娣Q(chēng)得上是_之作A . 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生B . 栩栩如生 活靈活
5、現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖C . 惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工D . 活靈活現(xiàn) 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工14. （4分） 造詞填空。 （1） 放在一個(gè)（ ）的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)兒舒適又溫暖的巢。 A . 簡(jiǎn)單B . 簡(jiǎn)潔C . 簡(jiǎn)陋D . 簡(jiǎn)易（2） 我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓（ ）在鳥(niǎo)籠上。 A . 遮蓋B . 蒙蓋C . 覆蓋D . 籠罩15. （4分） 選擇正確的答案。臺(tái)灣蝴蝶甲天下中的“甲”的意思是（ ）。A . 某些動(dòng)物身上的硬殼B . 用于作順序第一的代稱(chēng)C . 居于首位的16. （4分） 如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字，你能根據(jù)詞語(yǔ)的意思在字典里
6、選擇正確的漢字嗎？請(qǐng)將選項(xiàng)填到括號(hào)里。xio（ ）勇善戰(zhàn)：矯健勇猛，善于作戰(zhàn)。形容戰(zhàn)將英勇出色。A . 驍：勇猛B . 虓：猛虎怒吼C . 梟：魁首，首領(lǐng)17. （4分） 給下列詞語(yǔ)中劃線的字選擇正確的解釋。奉命 （ ）A . 恭敬地用手捧著。B . 獻(xiàn)給。C . 接受。D . 供養(yǎng)、伺候。18. （2分） 下列句子中詞語(yǔ)填寫(xiě)正確的一組是（ ）我只不過(guò)替他_了幾句，說(shuō)明了事情的真相。在會(huì)議上，幾個(gè)調(diào)皮的孩子都為自己犯的錯(cuò)誤進(jìn)行了_。雙方的合同，寫(xiě)得明明白白，我實(shí)在不愿再_了。A . 辯護(hù) 辯白 辯解B . 辯解 辯護(hù) 辯護(hù)C . 辯白 辯護(hù) 辯解D . 辯白 辯解 辯護(hù)19. （2分） (20
7、17六上蚌埠期末) “飽經(jīng)風(fēng)霜”一詞，意思是（ ）A . 風(fēng)霜很大。B . 受了一點(diǎn)兒苦難。C . 經(jīng)受了很多艱難困苦。20. （2分） 選詞填空只要你說(shuō)得對(duì)，我們就（ ）。A . 改進(jìn) B . 改正三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)21. （5分） 解釋下列詞語(yǔ)待遇發(fā)覺(jué)四、 連線題 (共2題；共10分)22. （5分） 下面這些海洋生物你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)你連一連。 23. （5分） （易錯(cuò)題精選）請(qǐng)仔細(xì)找一找，再連一連。 ti dnch bich zijin dow uchn jn lxio niot zi第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共12題；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、12-1、二、 單選題 (共8題；共24分)13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)21-1、四、 連線題 (共2題；共10分)22-1、23-1、
九江市小學(xué)語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練：第4講 詞義理解
