永州市江華瑤族自治縣六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中多校聯(lián)考質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題

上傳人:za****8 文檔編號(hào):18291182 上傳時(shí)間:2020-12-26 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大小:134.50KB
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1、永州市江華瑤族自治縣六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中多校聯(lián)考質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共16題;共100分) 1. (4分) 讀課文《長(zhǎng)城》,仔細(xì)思考,認(rèn)真判斷。 這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。 下面是四位同學(xué)對(duì)“偉大的奇跡”的理解,請(qǐng)你選擇正確的答案_____ A . 長(zhǎng)城修筑在山上,有一萬(wàn)多里長(zhǎng),是世界上獨(dú)一無(wú)二的,所以是“奇跡” B . 長(zhǎng)城那么高大堅(jiān)固,一塊條

2、石就有兩三千斤重,而且用了無(wú)數(shù)的條石,所以是“奇跡” C . 修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,用了“數(shù)不清”的條石、城磚,而當(dāng)時(shí)靠的全是人工,靠人的肩膀、雙手,真是奇跡 D . 長(zhǎng)城的建造、設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡 2. (2分) 選出下列每組詞語(yǔ)的注音中完全正確的一項(xiàng)( )。 A . 提供(gōng) 惡劣(lu) 盡(jǐn)量 B . 著(zho)慌 勉強(qiáng)(qiǎng) 友誼(y) C . 拘束(sh) 乘(chng)機(jī) 薄(b)禮 D . 削(xuē)弱 擂(li)鼓 一模(m)一樣 3. (2分) (2018六下龍崗期末) 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) A .

3、澳秘 魁梧 濫用 浴血搏殺 B . 劇種 振奮 竄過(guò) 天崖海角 C . 戎裝 酥軟 發(fā)怔 應(yīng)接不暇 4. (2分) 選擇加下劃線詞語(yǔ)的意思。 我的身段那么勻稱 , 簡(jiǎn)直可以做模特兒啦?。? ) A . 均勻 B . 平均 5. (2分) (2019六上富陽(yáng)期末) 下列敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . “地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親?!笔菙M人句。 B . “有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”這句話運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法突出了魯迅永遠(yuǎn)活在人們的心中。 C . 《書湖陰先生壁》中,詩(shī)人用擬人的修辭方法,以神來(lái)之筆,留下了千古

4、傳誦的名句。 D . “你還算是個(gè)黨員嗎?”這句話的意思是你不算是個(gè)黨員。 6. (2分) 下面句子在修辭方法上不同于其他三項(xiàng)的是( ) 下面的你均指的是體育 A . 你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地…… B . 你像是容光煥發(fā)的使者,向暮年人微笑致意。 C . 你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦,照亮了昏暗的大地。 D . 啊,體育,你就是培育人類的沃土。 7. (2分) 《望天門山》采用的手法是( ) A . 比喻 B . 白描 C . 夸張 8. (2分) (2017上海模擬) 下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 有的同學(xué)正奮筆疾書;有的同學(xué)正掩卷

5、沉思;而老師則平靜地站在講臺(tái)前默默地注視著他們。 B . “怎么了?”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái):"有什么困難需要我?guī)椭鷨幔? C . 鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就,是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹一幟,堪稱“詩(shī)書畫”三絕。 D . 父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎,我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候?這里的工作多么重要!我哪能離開呢!” 9. (2分) 課文《窮人》中,“她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺(jué)得非這樣做不可?!边@句話表現(xiàn)了( ) A . 桑娜一時(shí)懵住了,糊里糊涂地把孩子抱回來(lái)了。 B . 桑娜當(dāng)時(shí)沒(méi)有多加考慮,是一顆淳樸、善良

6、的心讓她這樣去做的。 C . 桑娜不清楚該不該抱回來(lái),心里十分矛盾,不知怎么辦。 10. (6分) 判斷。 (1) 《詹天佑》一課主要表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的工程師。( ) (2) “有限的資源,無(wú)限的循環(huán)”,告訴我們地球上的資源是有限的,我們要合理地開發(fā)和使用。( ) (3) “天亮前一定要趕到目的地?!焙汀疤炝燎安荒懿悔s到目的地?!眱删湓捯馑枷嗤?,語(yǔ)氣也相同。( ) (4) “唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步”這是巴金老先生的名言。( ) (5) “我望著藍(lán)天上的星星,仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。”是擬人句。( )

7、(6) “魚兒驚慌?!睌U(kuò)句是“池里的魚兒驚慌得亂蹦亂跳?!?( ) (7) “夏天的廠房熱得像蒸籠一樣”縮句是“廠房熱”。( ) (8) “就是困難再大,我們卻是要迎著困難上?!边@句話沒(méi)有毛病。( ) 11. (10分) 根據(jù)課文《放小鳥》填空 ①小明________看看天空; ②小鳥在天空中拍拍________; ③大熊貓?jiān)趧?dòng)物園里吃竹子,形態(tài)非常________ 12. (8分) 把肯定句改成雙重否定句 ①我班被評(píng)為先進(jìn)集體,全班同學(xué)都感到自豪。 ②他見義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。 13. (4分) 看圖寫話 14. (9分) 讀文段

8、。完成練習(xí)。 小鳥飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒樹;蝴蝶飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒花;小兔跑來(lái)說(shuō),這里還缺條路;小猴跑來(lái)說(shuō),這兒應(yīng)該蓋所房子;小狐貍說(shuō)……每次聽了小動(dòng)物的話,青蛙都想:對(duì)!對(duì)!要是那樣的話,泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是就照著他們的話去做,______了樹,______了花,______了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。 (1) 將下面的動(dòng)詞填入文中橫線上。 種 裁 修 于是就照著他們的話去做,________了樹,________了花,________了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。 (2) 他們都說(shuō)了些什么? 小鳥________ 缺條路 蝴蝶________ 缺點(diǎn)兒花 小兔________ 缺點(diǎn)

9、兒樹 小猴________ 蓋所房子 (3) 小狐貍來(lái)了可能會(huì)說(shuō)什么呢?寫一寫。 15. (13.0分) 直面閱讀軒。 帶刺的朋友 秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗,風(fēng)一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞。 一天晚上,新月斜掛,朦朧的月光透過(guò)枝葉,斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西,正緩慢地往樹上爬。 我非常驚愕,趕忙貼到墻根,注視著它的行動(dòng)。那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條……掛滿紅棗的枝杈,慢慢彎下來(lái)。后來(lái),那個(gè)東西停住腳,興許是在用力搖晃吧,棗枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。

10、我還沒(méi)弄清楚是怎么回事,樹上那個(gè)家伙噗地一聲,徑直掉了下來(lái)。聽得出來(lái),摔得還挺重呢!很快,它又慢慢活動(dòng)起來(lái)了??礃幼?,勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝,急火火地跑去了。 哎,這不是刺猬嗎? 我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事真高啊! 可是,它住在什么地方呢?我躡手躡腳地追到水溝處,彎腰望去,水溝里黑洞洞的,小刺猬已經(jīng)沒(méi)有了蹤影。 第二天,夜幕降臨,我偷偷地躲在棗樹背后,捧一把紅棗撒在棗樹周圍。 突然,我眼前一亮,小刺猬鉆出了水溝,徑直向棗樹底下跑過(guò)來(lái)

11、。它發(fā)現(xiàn)了紅棗,向四下看了看,來(lái)了個(gè)就地十八滾,背上扎滿了紅棗,一溜煙地跑回去了。 (1) 結(jié)合短文,理解詞語(yǔ)。 詭秘:________ 欽佩:________ (2) 刺猬打滾是為了________。 (3) 通過(guò)“我”觀察,小刺猬住在________。 (4) “我”對(duì)暗暗欽佩的原因是:________。 (5) 仔細(xì)讀一讀第三自然段,想想作者是如何觀察的? 16. (30分) 作文。 題目:①記一件你所了解的名人事跡; ②環(huán)顧教室,也可以看你手中現(xiàn)有的書畫,根據(jù)一物一景一圖,在描寫中展開豐富的想象。 要求:任選一項(xiàng),語(yǔ)句通順,條理清楚,題目自擬。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共16題;共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 10-8、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、

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