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1、玉林市六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)摸底考試（一）
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 積累運(yùn)用 (共7題；共50分)
1. （8分） 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
tān wn
jn zh
bǐng xī
sh hu
________
________
________
________
y bi
t jio
jiě mn
kung fi
________
________
________
________
2、
2. （4分） 一字組多詞
則________、________
昨________、________
紗________、________
羨________、________
3. （6分） 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再讀一讀。
________菜色
疲憊________
________吞________咽
骨________如________
4. （3分） (2020三下期中) 下列詞語(yǔ)中加下劃線的字的讀音完全不同的一項(xiàng)是（ ）。
A . 勻稱(chēng) 稱(chēng)心 積累 累累碩果
B . 掙錢(qián) 掙脫 旗桿 筆桿子
C . 閑散 分散 鮮少 鮮艷奪目
D . 強(qiáng)壯
3、 強(qiáng)勁 乘車(chē) 千乘之國(guó)
5. （8分） (2018一下銅梁期中) 我會(huì)寫(xiě)。我要把字寫(xiě)漂亮
shān shnɡ
tin huǒ
h shǒu
________
________
________
6. （16.0分） (2018六下鹽田期末) 語(yǔ)言積累與運(yùn)用。
（1） 【以詩(shī)言志】古人常以詩(shī)言志，于謙借石灰言志：“________，要留清白在人間”；鄭燮借竹言志：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，________”；大聲高呼“________，不拘一格降人才”的龔自珍也曾借落花言志：“落紅不是無(wú)情物，________?！?
（2） 【智者之聲】古人告誡我們，少年是做學(xué)問(wèn)最好的時(shí)光，
4、切勿荒廢： “少壯不努力，________?！弊鰧W(xué)問(wèn)不懂就要多問(wèn)，因?yàn)椤叭朔巧?，________？”學(xué)本領(lǐng)要多實(shí)踐，不要空談，正如《文心雕龍》中說(shuō)的“________，觀千劍而后識(shí)器。”哥倫比亞的馬爾克斯認(rèn)為誠(chéng)信非常重要，他說(shuō)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，________?！?
（3） 【閱讀感悟】面對(duì)生活中的困難，不同的人們有不同的應(yīng)對(duì)，請(qǐng)從下面名著中任選一本，舉例說(shuō)說(shuō)其中的某個(gè)人物是怎么應(yīng)對(duì)困難的。
A．《假如給我三天光明》 B．《魯濱遜漂流記》 C．《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 D．《童年》
7. （5分） 讀句子，再用劃線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。
①因?yàn)榭梢缘匠峭饪匆熬?、騎毛驢，還能買(mǎi)到那些新年特
5、有的玩具，所以孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)。
②如果不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源就會(huì)枯竭。
二、 閱讀感悟 (共2題；共30分)
8. （10.0分） 閱讀課文片段。
①那一天我第一次發(fā)現(xiàn)母親原來(lái)是那么瘦??！那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)讀是一個(gè)大人了。
我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……
那天，我用那一元五角錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。
“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買(mǎi)水果罐頭的？不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍不得給你這么多錢(qián)呢！”
②那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。
（1） 文段節(jié)選自《________
6、》。作者是________。
（2） 讀文段中畫(huà)橫線的句子，回答問(wèn)題。
A．從句①中的兩個(gè)”第一次”可以體會(huì)到“我”懂得了________
B．句②中“數(shù)落”的意思是________，從母親的數(shù)落中我們能夠感受到________?！皽悺弊终f(shuō)明了________但母親還是給“我”湊足了錢(qián)、足見(jiàn)慈母情深。
（3） 為什么“我”覺(jué)得自己沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西？
9. （20.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題
蘇珊的帽子
蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤，她不得不住院接受三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。每天頂著一
7、顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”
星期一到了，離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?
可是，讓她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了
8、，笑得那樣甜，笑得那樣美。
（1） 根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
比喻花樣繁多。________
（2） 老師讓同學(xué)們都戴自己最喜歡的帽子上學(xué)的用意是________。
（3） “她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫”她為什么猶豫了？（ ）
A . 擔(dān)心同學(xué)們會(huì)覺(jué)得她很奇怪，而嘲笑她。
B . 害怕同學(xué)們會(huì)知道她得病。
C . 她不知道同學(xué)們是否還認(rèn)識(shí)她。
（4） 通過(guò)這篇文章我們明白的道理是（ ）
A . 我們上學(xué)都需要戴帽子。
B . 我們要聽(tīng)老師的話。
C . 生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。
三、 習(xí)作： (共1題；共20分)
10. （
9、20分） (2018黃岡模擬) “門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”
歌手王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，唱出了朱自清先生對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的惆悵，唱出了我們“當(dāng)今天成為昨天，思念和感恩涌上心頭”的依戀。請(qǐng)以《時(shí)間去哪兒了》為題作文，寫(xiě)一寫(xiě)自己的生活和感觸。
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參考答案
一、 積累運(yùn)用 (共7題；共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
二、 閱讀感悟 (共2題；共30分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、 習(xí)作： (共1題；共20分)
10-1、
玉林市六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)摸底考試（一）
