《清遠(yuǎn)市佛岡縣數(shù)學(xué)四年級下冊 第二單元觀察物體(二) 單元卷(1)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《清遠(yuǎn)市佛岡縣數(shù)學(xué)四年級下冊 第二單元觀察物體(二) 單元卷(1)(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、清遠(yuǎn)市佛岡縣數(shù)學(xué)四年級下冊 第二單元觀察物體(二) 單元卷(1)姓名:_ 班級:_ 成績:_親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧!一、 填空題。 (共2題;共2分)1. (1分) 下面三幅圖分別是哪個位置看到的?A從正面看 B從上面看 C從左面看_ ; _; _2. (1分) (2020五下路北期末) 下面符合要求的幾何體是_。 二、 選擇題。 (共3題;共3分)3. (1分) 這是趙子龍搭的積木,它是對稱的。哪幅圖畫的是它從側(cè)面看過去的樣子?( )A . B . C . 4. (1分) (2020二上芙蓉期末) 小明看到的立體圖形的一個面是長方形,這個
2、立體圖形不可能是( )。 A . B . C . 5. (1分) (2019四下河池期中) 同一物體從前看是 ,從左看是 ,從上看是 ,這個物體是( ) A . B . C . 三、 涂色題。 (共3題;共3分)6. (1分) 擺一擺,用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。7. (1分) 下面兩幅圖中,是男孩看到的畫“”,是女孩看到的畫“”。 8. (1分) 找一找。 有幾個立體圖形,從上面看到的圖形是的 ,請在它的下面畫“”;從側(cè)面看到是的 ,請在它的下面畫“ ”。 四、 連一連。 (共1題;共1分)9. (1分) 分別是從哪個面看到的,連一連 五、 看一看,填一填。 (共1題;共3分)
3、10. (3分) 用5個同樣大小的正方體搭出了下面的幾個幾何體。(1) 從前面看圖形是 的幾何體有_。(2) 從左面看圖形是 的幾何體有_。(3) 從上面看圖形是 的幾何體有_。六、 按要求回答 (共3題;共3分)11. (1分) 一個物體從正面看到的圖形是,它可能是_體,也可能是_體。12. (1分) 連一連,下列立體圖形從上往下看,分別是哪個圖形?13. (1分) 下面的立體圖形從上面、左面看到的形狀分別是什么?先擺一擺,再在方格紙上畫一畫 七、 用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題;共2分)14. (1分) 拼搭 這是一個用正方體堆成的模型(1) 添一塊,從正面看形狀不變
4、,可以拼搭在哪里? (2) 如果從上面看要形狀不變,應(yīng)該搭在哪里? (3) 從側(cè)面看要形狀不變,應(yīng)該搭在哪里? 15. (1分) 小明從三個不同角度觀察一個長方體盒子,從上面和前面觀察的結(jié)果如下圖。請在方格紙中畫出小明從左面觀察到的圖形,并求出它的容積。(1格代表1厘米) 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 填空題。 (共2題;共2分)1-1、2-1、二、 選擇題。 (共3題;共3分)3-1、4-1、5-1、三、 涂色題。 (共3題;共3分)6-1、7-1、8-1、四、 連一連。 (共1題;共1分)9-1、五、 看一看,填一填。 (共1題;共3分)10-1、10-2、10-3、六、 按要求回答 (共3題;共3分)11-1、12-1、13-1、七、 用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題;共2分)14-1、14-2、14-3、15-1、