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1、河北省河間市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題2 名篇名句默寫 (二)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 默寫 (共20題;共143分)1. (6分) (2017高三上遼源期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜牧在阿房宮賦中對泰國貪婪掠奪而又肆意揮霍財富的行為提出批評的句子是:“_,_?” (2) 杜甫在登高中感嘆自己白發(fā)日多、因病戒酒的名句是:“_,_?” (3) 李賀在雁門太守行中用“_,_?”兩句從聽覺和視覺兩方面渲染了戰(zhàn)爭悲壯、殘酷的氣氛。 2. (8分) (2017高二上淮安期末) 補寫出下列名句名篇中的空缺部分 (1) _,形影相吊。(李密陳情表) (2) 夕陽古道無人語,_。(王
2、實甫長亭送別) (3) 詩三百篇,_。(司馬遷報任安書(節(jié)選) (4) _,此亦飛之至也。(莊子逍遙游(節(jié)選) (5) _,使我不得開心顏!(李白夢游天姥吟留別) (6) 三十功名塵與土,_。(岳飛滿江紅) (7) _,來洗滌舊跡。(魯迅記念劉和珍君) (8) 為往圣繼絕學(xué),_。(張載張子語錄) 3. (16分) (2017高一上羅湖期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓中,“_,_”運用比興的手法,將掉落的桑葉暗比女主人公的人生。 (2) 屈原在離騷中,用“_,_”兩句直抒胸臆,表明自己追求高潔的品格和至死不悔的心跡。 (3) 岳陽樓記一文中,“_,_”兩句用動靜結(jié)合的手法
3、描寫了洞庭湖月夜的美景。 (4) 劉禹錫在陋室銘中,用“_,_”兩句表明與自己交往的人都是有識之士。 4. (10分) (2017高二下丹徒期末) 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) _,平林新月人歸后。(鵲踏枝) (2) _,元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。(春景) (3) 是處紅衰翠減,_。(八聲甘州) (4) 竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?_。(定風(fēng)波) (5) _,因風(fēng)飛過薔薇。(清平樂春歸何處) (6) 驛寄梅花,魚傳尺素,_。(踏莎行) (7) _,只有香如故。(卜算子詠梅) (8) 壯志饑餐胡虜肉,_。(滿江紅) 5. (5分) (2017高二上商丘期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。
4、 (1) 杜牧寫阿房宮賦論述六國和秦朝滅亡的原因時說,如果六國當(dāng)年能善待百姓,“_”。秦朝若能善待六國之人,“_”,又怎么會滅亡?而正因為沒有做到這一點,是自取滅亡,“_”,并非天下人使其滅亡。 (2) 莊子在逍遙游中寫蜩與學(xué)鳩起飛后只能“_”,所以它們不解地問大鵬:“_?” 6. (12分) (2018高二上覃塘月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 蘇軾念奴嬌赤壁懷古中,運用夸張手法描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的名句是:“_,_,_?!?(2) 蜀相中將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄在一起的千古名句是“_,_?!?7. (10分) (2018高二上東遼期中) 補寫
5、出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 孟子在寡人之于國中用“_,_”揭露了統(tǒng)治者不顧人民死活的現(xiàn)象。 (2) 賈誼在過秦論中認(rèn)為,秦破滅的原因是_。 (3) “青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”,與師說中“_,_”的觀點是相同的。 8. (6分) (2017高三上貴陽期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 李白在蜀道難中用人的感受來側(cè)面描寫蜀道高險的句子是:_,_。 (2) 赤壁賦中,蘇軾用“_,_”兩句歐詞表達了自己不被朝廷賞識的幽怨情懷。 (3) 曹劌論戰(zhàn)的戰(zhàn)爭場面描寫極簡省,只用了“齊人三鼓”“_”和“齊師敗績”三句,就概括出魯軍從防御到反擊再到擊敗齊軍的全過程。 9. (5分) (2017
6、高一上溫州期末) 補寫出下列名篇名句的空缺部分 (1) 浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;_,_。(蘇軾前赤壁賦) (2) 千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。_,_。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古) (3) 雄姿英發(fā),羽扇綸巾。_,_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古) (4) 秦愛紛奢,人亦念其家;_,_?(杜牧阿房宮賦) (5) 問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。_,_?!保n愈師說) (6) _,_,惜其用武而不終也。(蘇洵六國論) 10. (5分) (2017高一上玉溪期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 屈原在離騷中批評慣于投機取巧、隨意改變規(guī)矩的社會風(fēng)氣的句子是:_,_。 (2) 陶淵明
7、歸園田居用比喻的手法表明自己厭倦官場,向往自由世界的句子是:_,_。 (3) 王安石在游褒禪山記中認(rèn)為,有了大志與力氣,而且不輕易地松懈,可是“_”,也不能到達目的地。說明借助的重要性。 11. (5分) (2017高一上欽州期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 詩經(jīng)氓中抒情主人公回憶他們青春年少時歡樂情景的兩句是“_,_?!?(2) 赤壁賦中,蘇子一邊舉起酒杯,與客共飲,一邊引吭高歌,吟唱古代詠月詩篇的句子是“_,_,_?!?12. (5分) (2017高二上湖南期末) 補寫出下列句子中的空缺部分 (1) 蜀相中寫諸葛亮才智和功業(yè)的詩句是:_,_。 (2) 夢游天姥吟留別中最能表現(xiàn)詩
8、人性格(或主旨)的詩句是:_,_。 (3) 虞美人中用比喻的手法表達作為亡國之君的諸多愁緒的詩句:_。 13. (6分) (2018高二上哈爾濱月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) _,_,此小年也。(莊子逍遙游) (2) 且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮,_,_,斯已矣。(莊子逍遙游) (3) 外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,_,_。(李密陳情表) (4) 但以劉_,_,人命危淺,朝不慮夕。(李密陳情表) 14. (8分) (2017高三上龍巖期末) 補寫出下列句子中空缺的部分。 (1) 漁家傲下片中,范仲淹以聲色點染出戍邊戰(zhàn)士“不寐”時所聞所見的句子是“_”。 (2) 李白
9、在蜀道難中,不僅描寫了蜀道奇異的自然景色,也通過“_,_”兩句,寫出自己對蜀地容易發(fā)生叛亂的擔(dān)憂。 (3) 杜牧阿房宮賦中以“_,_”描寫阿房宮宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望著皇帝臨幸。 15. (8分) (2017高三上朝陽期末) 在橫線上填寫作品原句。蘇軾在詞中用“浮生一日涼”表達對時間和生命的感悟。歸去來兮辭中,陶淵明用“_,_”勸慰自己順應(yīng)自然,樂天安命,不要疑慮。王羲之在蘭亭集序里說“_,_”,感嘆人生短暫,人與人交往,很快就度過了一生。蘇軾的前赤壁賦里有感嘆人生之短暫、羨慕自然之永恒的句子,“_,_”。醉翁亭記中,歐陽修用“朝而往,暮而歸,_,_”,表達了隨著時間季節(jié)不同,快樂也是
10、沒有窮盡的,表現(xiàn)出積極的人生態(tài)度。16. (8分) (2018高二上會澤月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 王維在使至塞上一詩中,描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是:“_,_?!?(2) 李白蜀道難中用“_,_”說明了黃鶴、猿猱這樣會飛能爬的動物都難越過蜀道,從而突出了蜀道高峻。 (3) 孔雀東南飛中“便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)”所寫婚俗與詩經(jīng)氓中“_,_”兩句所寫的做法相似。 17. (5分) (2017高三上葫蘆島期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜牧在阿房宮賦中諷刺秦朝統(tǒng)治者建造房子用的鐵釘比谷倉中的谷粒還要多的句子是“_,_”。 (2) 離騷中表明作者寧可死去,也不會和世
11、俗小人一樣媚俗取巧的兩句:“_,_”。 (3) 王灣在次北固山下中描繪晝夜交替,蘊含著生活哲理的詩句是:“_” 18. (5分) (2017高三上閩侯開學(xué)考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 莊子在逍遙游中說明列子是“有所待”之后,指出了“無所待”的狀態(tài)。能夠表明這種狀態(tài)的句子是:“_,_,_”。 (2) 李白行路難表述世路艱難但“我”依舊追求光明的句子是:“_,_”。 19. (5分) (2017高三上棗莊期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 見賢思齊焉,_。(論語里仁) (2) _,則其負(fù)大舟也無力。(莊子逍遙游) (3) 歐陽修在伶官傳序中說:“憂勞可以興國,逸豫可以亡身。
12、”孟子在生于憂患,死于安樂中也說過意思相近的話:“_。” (4) 蘇軾赤壁賦中以“_,_”兩句運用夸張手法以形容客人簫聲的應(yīng)物感人效果。 20. (5分) (2017高二上河北開學(xué)考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 蘇軾的念奴嬌赤壁懷古中,將自然景觀與懷古之情融為一體,具有承上啟下的過渡作用的兩句是“_,_”。 (2) 辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古中,用孫權(quán)的典故抒發(fā)了鎮(zhèn)江這個軍事?lián)c江山依舊但英雄不在的感慨的兩句是“_,_”。 (3) 詩經(jīng)氓中用桑葉茂盛肥大比喻女子年輕美貌的一句是“_”。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 默寫 (共20題;共143分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、