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口語交際
說說你的建議
學
習
說說你的建議
課時
第 1
課時
內
口語交際
容
學 1、閱讀對話，了解什么是建議。
習
2、學習用恰當、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議。
目
3、通過開展各種交際活動，提高表達和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習
標
慣。
學
習
重點：學習用恰當、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議。
難點：通過開
2、展各種交際活動，提高表達和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際
重難點
習慣。
學
習
預習內容：：朗讀對話
準
備
學習工具：
導
學
內容與互動（質疑、補充、評價）
學法指導
小結歸納
流
程
激
趣
( 出示掛圖 ) 同學們，看他們是誰呀 ?原來是我們的老
立
向
朋友樂樂、蘭蘭和文文?？炜旌屠吓笥褌兇騻€招呼
吧！
預時：
分
一、 自主學習：
認真朗讀
3、
1、 自讀對話。
讀通句子
2、 復述對話。
3、 圖書角是什么呢 ?這個圖書角到底怎么建呢
?
自 探
立 學
預時：
分
1
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二、 小組交流：
怎么建立圖書角？你還有什么好的建議？
自 探
立
4、 學
預時：
分
展示一：說說你的建議。
展 示
以下方式可供選用：
立 性
1、 讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。
2、 演：分角色演一演
預時：
3、 講：你還有什么好的建議？
分
按自己的建議也建個圖書角吧！
訓 練
立 能
預時：
分
準備小組展
示 學 習 成
果，人人參
與。
大膽說出自
己對于這件
事的想法；
5、
要注意說話
時要有禮貌
2
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評 饋
立 思
預時： 1
分
3
小學二年級語文下冊《口語交際說說你的建議》名師制作優(yōu)質學案鄂教版
