新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊優(yōu)質(zhì)課《觀察物體(1)》教學(xué)設(shè)計

上傳人:簡****9 文檔編號:20580509 上傳時間:2021-03-31 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?5.40KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊優(yōu)質(zhì)課《觀察物體(1)》教學(xué)設(shè)計_第1頁
第1頁 / 共3頁
新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊優(yōu)質(zhì)課《觀察物體(1)》教學(xué)設(shè)計_第2頁
第2頁 / 共3頁
新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊優(yōu)質(zhì)課《觀察物體(1)》教學(xué)設(shè)計_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12 積分

下載資源

資源描述:

《新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊優(yōu)質(zhì)課《觀察物體(1)》教學(xué)設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊優(yōu)質(zhì)課《觀察物體(1)》教學(xué)設(shè)計(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊優(yōu)質(zhì)課 《觀察物體(1)》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 通過觀察立體圖形 , 能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的三個小立方體拼成的幾何形體的形狀和相對位置。 (二)過程與方法 借助用正方體搭立體圖形的活動,經(jīng)歷觀察、想象及驗證的過程,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和推理能力。 (三)情感態(tài)度和價值觀 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點:正確辨認(rèn)從正面、左面、上面觀察到的立體模型的形狀。 教學(xué)難點:根據(jù)從

2、不同位置觀察一個立體圖形得到的三視圖,能用正方體進(jìn)行拼搭。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 課件、立方體模型、攝像頭、方格紙。 四、教學(xué)過程 (一)情境引入。 1 .師:當(dāng)下我們的中國正在飛速發(fā)展,自主品牌越來越 第 1 頁 有競爭力,剛剛在廣州汽車博覽會上就新發(fā)布了一款中國自 主品牌的汽車, 無論是外形、 動力還是空間都獲得好評一片, 引起了大家的關(guān)注,讓我們一起看一看。 (出示圖片) 2 .師:同學(xué)們,你們覺得這款車怎么樣?為什么攝像師對相同的一款車要拍這么多張照片呢? 預(yù)設(shè)

3、: 生:方便全面觀察 3 .師:看來我們要從多角度觀察物體,通常我們從幾個方向觀察物體? 預(yù)設(shè): 生:從正面看、從上面看和從左面看 (教師板書:從正面看、從上面看和從左面看) 4 .師:如果給你一個組合的立體圖形,你會觀察嗎?我們就從這三個方向進(jìn)一步全面的觀察物體,看看大家能夠有什么收獲?(板書題目:觀察物體) 【設(shè)計意圖】從生活實際的現(xiàn)象引入新課,根據(jù)學(xué)生已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗明確研究主題。激發(fā)學(xué)生研究興趣的同時,為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向。 第 2 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!