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新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)優(yōu)質(zhì)課 《觀察物體（1）》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與技能
通過(guò)觀察立體圖形 , 能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的三個(gè)小立方體拼成的幾何形體的形狀和相對(duì)位置。
（二）過(guò)程與方法
借助用正方體搭立體圖形的活動(dòng)，經(jīng)歷觀察、想象及驗(yàn)證的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和推理能力。
（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：正確辨認(rèn)從正面、左面、上面觀察到的立體模型的形狀。
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)從
2、不同位置觀察一個(gè)立體圖形得到的三視圖，能用正方體進(jìn)行拼搭。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
課件、立方體模型、攝像頭、方格紙。
四、教學(xué)過(guò)程
（一）情境引入。
1 ．師：當(dāng)下我們的中國(guó)正在飛速發(fā)展，自主品牌越來(lái)越
第 1 頁(yè)
有競(jìng)爭(zhēng)力，剛剛在廣州汽車博覽會(huì)上就新發(fā)布了一款中國(guó)自
主品牌的汽車， 無(wú)論是外形、 動(dòng)力還是空間都獲得好評(píng)一片，
引起了大家的關(guān)注，讓我們一起看一看。 （出示圖片）
2 ．師：同學(xué)們，你們覺(jué)得這款車怎么樣？為什么攝像師對(duì)相同的一款車要拍這么多張照片呢？
預(yù)設(shè)
3、：
生：方便全面觀察
3 ．師：看來(lái)我們要從多角度觀察物體，通常我們從幾個(gè)方向觀察物體？
預(yù)設(shè)：
生：從正面看、從上面看和從左面看
（教師板書(shū)：從正面看、從上面看和從左面看）
4 ．師：如果給你一個(gè)組合的立體圖形，你會(huì)觀察嗎？我們就從這三個(gè)方向進(jìn)一步全面的觀察物體，看看大家能夠有什么收獲？（板書(shū)題目：觀察物體）
【設(shè)計(jì)意圖】從生活實(shí)際的現(xiàn)象引入新課，根據(jù)學(xué)生已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)明確研究主題。激發(fā)學(xué)生研究興趣的同時(shí)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向。
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