人教版三_四年級(jí)體育與健康 4.2.4.1發(fā)展單腳跳躍能力的練習(xí)與游戲 教案

上傳人:x** 文檔編號(hào):20626639 上傳時(shí)間:2021-04-05 格式:DOCX 頁數(shù):5 大?。?5.27KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版三_四年級(jí)體育與健康 4.2.4.1發(fā)展單腳跳躍能力的練習(xí)與游戲 教案_第1頁
第1頁 / 共5頁
人教版三_四年級(jí)體育與健康 4.2.4.1發(fā)展單腳跳躍能力的練習(xí)與游戲 教案_第2頁
第2頁 / 共5頁
人教版三_四年級(jí)體育與健康 4.2.4.1發(fā)展單腳跳躍能力的練習(xí)與游戲 教案_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版三_四年級(jí)體育與健康 4.2.4.1發(fā)展單腳跳躍能力的練習(xí)與游戲 教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版三_四年級(jí)體育與健康 4.2.4.1發(fā)展單腳跳躍能力的練習(xí)與游戲 教案(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版三_四年級(jí)體育與健康 4.2.4.1發(fā)展單腳跳躍能力的練習(xí)與游戲 教案 發(fā)展單腳跳躍能力的練習(xí)與游戲 3.配樂律動(dòng)(兔子舞) 師:放音樂 生:聽音樂集體跟教師作律 動(dòng)。 組織:成四列橫隊(duì)部。 2.要求:動(dòng)作整齊、節(jié)奏感強(qiáng)、精神飽滿 基本部分(時(shí)間:20′次數(shù):3-4 強(qiáng)度:中) 教學(xué)內(nèi)容組織形式組織教法與要求 三、教授新課內(nèi)容:跳躍與游戲:單腳起跳雙腳落地(《執(zhí)行任務(wù)》) 單腳起跳雙腳落地動(dòng)作要領(lǐng):起跳腳,腳掌用力蹬地,擺動(dòng)腿積極向前擺,向上方跳起。雙腳落地,屈膝緩沖。 1、巧過電網(wǎng) 師:前方有敵人給我們的設(shè)置的電網(wǎng),我們要想通過這里,就要神不知鬼不覺地

2、輕松跳躍過去。 生:分組進(jìn)行跳過電網(wǎng)練習(xí),注意保護(hù)好自己班的戰(zhàn)士。 教師設(shè)疑,讓孩子們先自由跳,然后加大難度引出新授課內(nèi)容。 教師講解、示范。巡視指導(dǎo),參與練習(xí)。 2、智過障礙物 師:前面出現(xiàn)了一堵矮墻,我們要越過矮墻,從右側(cè)跑回隊(duì)伍與下一名隊(duì)員擊掌后回到末端,準(zhǔn)備殲滅敵人。 師:講解游戲方法及規(guī)則。方法:教師發(fā)出口令后,跳過障礙物,從右側(cè)跑回隊(duì)伍1.教師講解示范。巡視指導(dǎo),參與練習(xí)。 2.學(xué)生分組進(jìn)行跳過電網(wǎng)練習(xí),注意保護(hù)好自己班的戰(zhàn)士。 3.設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在電網(wǎng)(塑料跨欄板和錐筒)上輕巧地跳過并雙腳安全落在墊子上,根據(jù)學(xué)生情況,電網(wǎng)逐漸升高,強(qiáng)調(diào)跳得高,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)素質(zhì)

3、和單起雙落的跳躍能力,培養(yǎng)勇敢、自信、果斷等精神。 4.要求:(1)身體不觸電網(wǎng),動(dòng)作敏捷,單腳起跳雙腳輕巧落地。 (2)對(duì)觸電網(wǎng)的戰(zhàn)士,要全班幫助或請(qǐng)老師指導(dǎo)。單腳起跳雙腳落地,注意安全。 1. 講解游戲方法及規(guī)則。 方法:教師發(fā)出口令后,跳過障礙物,從右側(cè)跑回隊(duì)伍與下一名隊(duì)員擊掌后回到末端,準(zhǔn)備殲滅敵人。最先到達(dá)終點(diǎn)的為優(yōu)勝組。 2.設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在跳過障礙物時(shí)使掌握單腳起跳雙腳落地的跳躍技術(shù)動(dòng)作,促進(jìn)學(xué)生身體的全面發(fā)展和跳躍能力的提高。培養(yǎng)學(xué)生克服困難,勇 末端,準(zhǔn)備殲滅敵人。最先到達(dá)終點(diǎn)的為優(yōu)勝組。往直前的精神。 3.規(guī)則:(1)不準(zhǔn)碰倒障礙物。(2)跳過障礙物時(shí)要單腳起

4、跳,雙腳落地。 4.要求:1、學(xué)生跳得高而遠(yuǎn),輕而穩(wěn),采用雙腳起跳雙腳落地的方法越過矮墻。2、注意屈膝緩沖。 5.自測環(huán)節(jié)。 游戲部分(時(shí)間:10′次數(shù):1-2 強(qiáng)度:中)教學(xué)內(nèi)容組織形式組織教法與要求四、游戲:殲滅敵人 師:前方就是敵人的大本營,我們對(duì)他們決不能手軟,你們說對(duì)不對(duì)? 生:對(duì) 分組進(jìn)行競賽。 游戲方法:分成四組,男兩組,女兩組,通過跳房子的方式比賽,第一名學(xué)生跳完房子將實(shí)心球跑步抱回給第二名學(xué)生,第二名學(xué)生抱實(shí)心球跳完房子將實(shí)心球放回原位,跑步回,擊掌與第三名學(xué)生……依次類推??茨囊唤M消滅的敵人快,那組就是優(yōu)勝組。1.學(xué)生四組分組進(jìn)行競賽。 2.游戲方法:分成

5、四組,男兩組,女兩組,通過跳房子的方式比賽,第一名學(xué)生跳完房子將實(shí)心球跑步抱回給第二名學(xué)生,第二名學(xué)生抱實(shí)心球跳完房子將實(shí)心球放回原位,跑步回,擊掌與第三名學(xué)生……依次類推??茨囊唤M消滅的敵人快,那組就是優(yōu)勝組。 3.設(shè)計(jì)意圖:鍛煉學(xué)生的綜和活動(dòng)能力以及合同伴們友好相處,齊心協(xié)力共創(chuàng)勝利的良好表現(xiàn)。 4.要求:同學(xué)們注意安全、聽從指揮。 結(jié)束部分(時(shí)間:2′次數(shù):1 強(qiáng)度:?。? 教學(xué)內(nèi)容組織形式組織教法與要求 五、結(jié)束:《勝利回歸》師:同學(xué)們,今天的軍營生活辛苦嗎? 生:不辛苦。 師:好,讓我們放松一下。組織:成四列橫隊(duì) 1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松。放松腿等身 體部位。 2、教師小結(jié)。 3、下課師生再見。 運(yùn)動(dòng)心率曲線預(yù)計(jì) 敵區(qū) 平均心率:110~120次/分練習(xí)密度:50%-55% 場地器材場地:操場。 器材:1.體操墊子若干。2.錐筒若干。3.塑料跨欄板4個(gè)。 4.呼啦圈36個(gè)。 5.實(shí)心球4個(gè)。 課后反思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!