幼兒園小班音樂(lè)歌曲創(chuàng)編活動(dòng)教案《母鴨帶小鴨》含反思

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1、 幼兒園小班音樂(lè)歌曲創(chuàng)編活動(dòng)教案《母鴨帶小鴨》含反思 幼兒園小班音樂(lè)歌曲創(chuàng)編活動(dòng)教案《母鴨帶小鴨》含反思 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》，引導(dǎo)把各種小動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作仿編成歌曲并能大膽的唱出來(lái)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 2、在音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)展的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。 3、通過(guò)圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開(kāi)大膽的想象。 4、通過(guò)肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、引導(dǎo)創(chuàng)編歌詞。 2、引導(dǎo)根據(jù)旋律唱成歌曲。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 背景圖，小動(dòng)物，錄音帶，皺紙。 【

2、活動(dòng)過(guò)程】 音樂(lè)：母鴨帶小鴨 一、律動(dòng)《小鳥(niǎo)飛》進(jìn)場(chǎng) 我們一起去動(dòng)物園玩好嗎？ 二、集體舞蹈：歡樂(lè)舞 有那么多小動(dòng)物歡迎我們，看看有些誰(shuí)？你們開(kāi)心嗎？一起來(lái)跳個(gè)歡樂(lè)舞！ 三、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》 （一）聽(tīng)（呷嘎嘎、呷嘎嘎）母鴨帶著小鴨也來(lái)了，我們一起來(lái)唱一唱。 1、集體唱一遍歌曲《母鴨帶小鴨》講評(píng)（分強(qiáng)弱唱） 2、再唱一遍歌曲。 （二）學(xué)編歌曲 動(dòng)物園里會(huì)唱歌的小動(dòng)物可多了，今天我們要來(lái)學(xué)個(gè)新本領(lǐng)，把這些小動(dòng)物也編到《母鴨帶小鴨》這首歌曲中來(lái)唱。待一會(huì)在你們編得時(shí)候先講你編得小動(dòng)物是誰(shuí)？它是怎么唱歌的？它會(huì)干什么？ 1、示范編（請(qǐng)一講講想給誰(shuí)編？它怎么叫

3、？會(huì)干些什么？然后念一念再唱一唱。） 2、自由討論創(chuàng)編，教師巡回指導(dǎo)。 3、展示自己創(chuàng)編的歌曲（56組）。 教師及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)引導(dǎo)創(chuàng)編不同的歌詞，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 四、集體律動(dòng) 引導(dǎo)每人唱自己編的歌曲可以加上自己喜歡的動(dòng)作。 五、《走路》退場(chǎng) 動(dòng)物園里還有許多好玩的地方，我們到別處去看看。 教學(xué)反思 根據(jù)小班孩子喜歡歡快又帶有情節(jié)的音樂(lè)作品的個(gè)性特點(diǎn)，我選擇了這首《母鴨帶小鴨》的音樂(lè)作品。這首歌曲節(jié)奏明快，內(nèi)容簡(jiǎn)單，便于孩子掌握。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子積極主動(dòng)，興趣非常濃厚?；仡檮偛盼医M織的教學(xué)活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)是比較成功的，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

4、： 在學(xué)唱歌曲的環(huán)節(jié)中，我運(yùn)用了欣賞動(dòng)畫(huà)激勵(lì)的方法，出發(fā)點(diǎn)是為了讓幼兒更專心地傾聽(tīng)，幼兒唱完一遍時(shí)，我邀請(qǐng)一兩個(gè)唱得好的幼兒來(lái)到老師的身邊一起唱，還鼓勵(lì)其他幼兒看誰(shuí)能和她們唱得一樣好聽(tīng)，老師也請(qǐng)他上來(lái)和老師一起唱。這樣反復(fù)幾遍后，幼兒已經(jīng)在輕松的氛圍中熟悉了歌曲的旋律和歌詞，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和主動(dòng)性。 在創(chuàng)編動(dòng)作這個(gè)環(huán)節(jié)，我先請(qǐng)幼兒自主表現(xiàn)，然后請(qǐng)能干的幼兒把動(dòng)作教給其他幼兒。這樣的方式使幼兒有了更多的學(xué)習(xí)渠道，不局限于向老師學(xué)，更多的是自己大膽想象，向同伴學(xué)習(xí)，老師作為參與者，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，提煉出規(guī)范、創(chuàng)新的動(dòng)作，幫助幼兒更好表現(xiàn)。 最后利用角色游戲來(lái)鞏固歌曲，提升技能。學(xué)唱歌曲。創(chuàng)編動(dòng)作環(huán)節(jié)結(jié)束后，教學(xué)課堂進(jìn)行到了松懈階段，有的幼兒已經(jīng)開(kāi)始游離活動(dòng)。這時(shí)候，我設(shè)計(jì)了有趣的《母鴨帶小鴨》游戲，幼兒很快進(jìn)入角色，在玩玩、唱唱、跳跳的過(guò)程中，鞏固了歌曲，提升了技能。 存在不足之處，沒(méi)能及時(shí)關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，沒(méi)能大膽放手讓幼兒自由發(fā)揮。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我一定注意，盡量采用新穎的教法讓教學(xué)活動(dòng)時(shí)刻保持新鮮和活力。小百科：鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統(tǒng)稱，或稱真鴨。鴨的體型相對(duì)較小，頸短，一些屬的嘴要大些。腿位于身體后方（如同天鵝一樣），因而步態(tài)蹣跚。