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1、
重慶文理學(xué)院附屬中學(xué)校導(dǎo)學(xué)案
2012－2013
學(xué)年下期七年級地理學(xué)科第十章第一節(jié)
（第一課時）
課題：
備課時間：
極地地區(qū)月
課型：導(dǎo)日 授課時間：
學(xué)
編寫者：周源媛月 日 審批人：
學(xué)習(xí)內(nèi)容：極地地區(qū)——獨特的自然環(huán)境
科學(xué)考察的寶地
極地地區(qū)的環(huán)境保護
學(xué)習(xí)目標：
1、會在南北極地區(qū)圖上辨別極地地區(qū)的范圍、位置和地球自轉(zhuǎn)方向。
2、能比較兩極地區(qū)自然環(huán)境的特點及差異。
3、理解兩極地區(qū)進行科學(xué)考察
2、和環(huán)境保護的意義。
4、增強保護兩極地區(qū)環(huán)境的意識，認識人類可持續(xù)發(fā)展的重要性
5、通過了解極地氣候條件的惡劣，認識到極地科學(xué)考察的艱巨性，樹立勇
敢進取的精神
學(xué)習(xí)重點： 特殊的地理位置形成的特殊自然環(huán)境特征和豐富的資源
學(xué)習(xí)難點： 學(xué)會根據(jù)“南北極地區(qū)氣溫比較圖”探究兩極自然環(huán)境的差異和原因及方向的辨別
學(xué)習(xí)過程：
（一）自學(xué)自測：
閱讀課文比較兩極地區(qū)，填寫下列表格 :
名稱
緯度位置
范圍
礦產(chǎn)
資源
自然資源
生
3、物
資源
其 它
資源
氣候特征
氣溫 降水
居 我國科風(fēng) 民 考站
北 極 地
區(qū)
南 極 地
區(qū)
（二）合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多。
活動一 ： 讀教材 P92— 93 圖 10.1 和圖 10.2 ，完成下列問題。
1. 找出北極圈和南極圈，說明北極地區(qū)和南極地區(qū)的緯度位置。
2. 說出北極地區(qū)中心大洋的名稱，環(huán)繞南極大陸各大洋的名稱。
3. 當(dāng)站在北極點上，你的前后左右都是什么方向？在南極點上建一座房子，房子
4、的門窗開向哪個方向？
活動二： 兩極地區(qū)的氣候和自然景觀的差異
1、南極的氣候有何特征（讀教材 P93 和 P94 文字）
2、南極地區(qū)和北極地區(qū)哪個更冷 ? （讀教材 P95 圖 10.5 ）
活動三 ：兩極地區(qū)的科學(xué)考察
1、讀 P92頁圖 10.1 ，指出我國的長城站和中山站。
2、我國兩個南極科學(xué)考察站的建立時間為什么都選擇在 2 月？
3、我國在南極的第三個科考站已經(jīng)建成，你知道它的名字嗎？
（三）展示交流：快給自己一次精彩展示的機會， 在交流互動中體會成功的快樂。
（四）目標自測：細心高效的你， 趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧
5、。
一、選擇題
1 、南極洲的礦產(chǎn)資源最豐富的是（ ）。
A. 鐵、煤 B. 石油、天然氣 C. 鐵、石油 D. 金、銅
2、南極洲的氣候成因有（ ）。
A. 緯度低，陽光斜射，接受的太陽光熱少 B. 低氣壓控制，降水稀少，風(fēng)力強 C. 海拔高，冰雪大陸，反射率高，更加寒冷 D. 終年處于極夜，無陽光照射
3、去南極洲進行科學(xué)考察的最佳時間是（ ）。
A. 3 —— 5 月 B. 6 —— 8 月 C. 9 —— 11 月 D. 11 月—— 3 月
4、被稱為“白色沙漠”的地區(qū)的是（ ）。
A. 北極地區(qū) B. 南極地區(qū) C. 撒哈拉大
6、沙漠 D. 塔克拉瑪干沙漠
5、下列說法正確的是（ ）。
A. 北極地區(qū)和南極地區(qū)都是終年寒冷的地區(qū)
B. 北極地區(qū)和南極地區(qū)都是地球上的“風(fēng)庫”
C. 南極地區(qū)比北極地區(qū)寒冷，但降水量比北極地區(qū)大
D. 南極地區(qū)由于降水量大，才形成了巨厚的冰層
6 、 1959 年 12 月，為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，和平利用南極，澳大利亞、阿根廷等 12 國簽訂了《南極條約》 。中國加入該條約的時間是 ( ) A ．1963 年 B. 1973 年 C. 1983 年 D. 1993 年
A
D
7、
二、讀圖分析：
1、讀圖 10.1 “南極地區(qū)圖”，回答問題
（1）寫出字母所代表的地理事物的名稱
A 洋；B 洋；C 洋；
D 洲； E 洲。
⑵我國建立的科學(xué)考察站：
圖 10.1 南極地區(qū)
F ，G 。
⑶在圖上畫出地球的自轉(zhuǎn)方向
2、讀圖 10.2 “北極地區(qū)圖”，回答問
題 :
（1）將代表以下海洋的數(shù)字填入圖中：
①大西洋 ② 太平洋 ③ 北
冰洋
(2) 將代表以下國家和地區(qū)的數(shù)字填入圖中：
④ 加拿大 ⑤ 美國 ⑥
8、 俄羅斯 ⑦ 格陵蘭（丹）
（3） 將代表以下大洲的數(shù)字填入圖中：
⑧ 亞洲 ⑨ 北美洲
（ 4） 以下字母所代標的地理事物是： 圖 10.2 北極地區(qū)
A 海峽； C 島；
B 海峽； D 半島。
（五）拓展延伸：只要全力以赴，結(jié)果并不重要。
日本一直聲稱它捕鯨是為了科學(xué)研究，但環(huán)境保護組織認為，進行科學(xué)研究并不需要每年如此大規(guī)模地捕鯨， 更何況現(xiàn)代科研手段并不需要通過殺鯨來進行科學(xué)研究。 兩極地區(qū)都有大量的生物資源，但都不同程度地遭到濫捕和濫殺， 使兩極地區(qū)的鯨魚資源已陷于危機之中。你認為應(yīng)該怎樣對待兩極地區(qū)的資源呢 ?
（六）學(xué)習(xí)反思：通過這節(jié)課你掌握了哪些知識？
初中地理七年級下期《極地地區(qū)》導(dǎo)學(xué)案
