山東省武城縣四女寺鎮(zhèn)九年級化學上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘3.1分子和原子學案2(無答案)(新版)新人教版

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1、 3.1 分子和原子（第二課時） 班別 ______________姓名 ______________學號 __________ 一、自學提綱 （ 1）運用分子 、原子的觀點區(qū)分：①物理變化和化學變化②混合物和純凈物③單質(zhì)和化合物 。 （ 2）什么是原子？原子有哪些性質(zhì)？分子與原子有什么區(qū)別和聯(lián)系？ （ 3）化學反應的實質(zhì)是什么？ 二、課前小測 ⒈ 氧氣是由 ______ _ 構(gòu)成的，水由 _____ _ 構(gòu)成。 ⒉ 保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是________

2、___ 。 ３ .1 滴水中有 1.67 10 21 個水分子 _______________ _。 ⒋ 一走進花園就聞到花香，是因為___________ _ 。 ⒌ 熱水比冷水揮發(fā)的快是因為 _________________ _ 。 ⒍ 壓扁的乒乓球用熱水一泡，很快可以恢復原狀，是因為 ________________________ 。 三、合作探究 【討論 1】根據(jù)下 列圖形給物質(zhì)分類（填序號） 混合物有 ， 純凈物

3、有 ， 單質(zhì)有 ， 化合物有 。 A B C D 【小結(jié)】：由分子構(gòu)成的物質(zhì)中， 混合物由 種分子構(gòu)成的，純凈物由 種分子構(gòu)成的。 單質(zhì)分子由 種原子構(gòu)成，化合物分子由 種原子構(gòu)成。 【討論 2】從分子角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？ 物質(zhì)的變化 是否生成新分子 屬于物理變化或化學變化 水的蒸發(fā) 水的分解 【分析歸納】從分子的角度看，

4、物理變化和化學變化有什么區(qū)別？ 變化種類 宏觀角度 微觀角度 物理變化 物質(zhì)種類 分子種類 ，分子間的間隔 （填“改變”或 “不變”，下同） （填“改變”或“不變” ，下同） 化學變化 物質(zhì)種類 ， 分子種類 【討論 3】在氫氣與氯氣的反應中，分子和原子是否發(fā)生變化？ 在氫氣與氯氣的反應中，氫分子和氯分子 ，變成了 分子，氫 氣和氯氣的化學性質(zhì) （“能”或“不能” ）保持，可見，分子是保持物質(zhì) 性質(zhì)的最小粒子。但是氫原子和氯原子在反應前后 （“有”或“沒

5、有” ） 改變。 【討論 4】在化學反應中，反應物的分子式如何變成生成物的分子的？ 【演示 1】：在水的分解反應里，水分子先分解成 ，每 2 個 結(jié)合成 1 個 ，每兩個 結(jié)合成一個 。 1 / 3 【小結(jié)】：⒈ 原子的概念： 中的最小粒子 。 ⒉ 分子與原子的區(qū)別： 在化學變化中， 分子 ____ 再分，原子 ______ 再分 。 3. 分子與原子的聯(lián)系：分子是由 ______ 構(gòu)成的。 ⒋ 化學變化的實質(zhì)： (

6、) ( ) ( ) 反應物分子 原子 新分子 新物質(zhì) ( ) 【演示 2】：加熱氧化汞時， 分子分解成 和 ，每 2 個 結(jié)合成 1 個 ，許多 聚集成 。 【小結(jié)】：⒈由原子構(gòu)成的常見的物質(zhì)包括： 等。 2. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)： （列舉 4 種常見 物質(zhì)）。

7、 3. 原 子 的 性 質(zhì) ： ① ， ② ， ③ 。 四．鞏固練習： ⒈ 下列的說法是否正確： （ 1） 分子大，原子小。 （ ） （ 2）分子可分，原子不可分。 （ ） （ 3）分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子則先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)（ ） ⒉ （ 1）水是由 __________ _ 構(gòu)成的； （ 2）水是由

8、 _______________ 組成的； （ 3）1 個水分子是由 __________________構(gòu)成的。（ 4）水分子是由 _____________構(gòu)成 的。 3、已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子， 如圖所表示的氣體物質(zhì)中： ① 屬于混合物的是 ____ __， ② 屬于化合物的是 _____， ③屬于單質(zhì)的是 ______. 五、課堂測試 A B C D ⒈

9、印度博帕杰等多地方毒氣泄漏，很多人中 毒。這說明了（ ） A. 分子可再分 B. 分子在不停地運動 C. 分子很小 D. 分子間有間隔 2. 下列變化能證明分子在化學反應中可分的是（ ） A. 碘受熱升華 B. 加熱水有水蒸氣生成 C. 鐵礦石磨成粉末 D. 加熱氧化汞生成 汞和氧氣 3. 下列關(guān)于原子和分子的說法中，不正確的是 ( ) A. 分子可以再分，而原子不能再分 B. 分子和原子都在 不停地運動

10、 C. 分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D. 水分子能保持水的化學性質(zhì) 4. 電 解水這一變化中，沒有變化的粒子是（ ） A. 水分子 B . 水原子 C . 氫、氧兩種原子 D . 以上都不是 5. 根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類，其中屬于混合物的是（ ） 6. 保持雙氧水（ H2O2）的化學性質(zhì)的粒子是（ ） A B C D A. 氫元素和氧元素 B. 氫原子和氧原子 C. 氫分子和氧分子 D. 雙氧水 分子

11、 2 / 3 7. 科學技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來制造 分子。若能用這種方法制造葡萄糖（ C6H12O6），下列原子中不需要的是（ ） A. 碳原子 B. 氫原子 C. 氮原子 D. 氧原子 ⒏ 下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是 ( ) A. 鋁錠難被壓縮， 因為鋁原子間沒有間隔 B . 在花園里可嗅到花香， 因為分子在不 斷運動 C. 石油氣加壓后貯存在鋼瓶里，因為氣體分子在加壓時體積減小 D. 溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而減小 六、課后反饋 本節(jié)課學習了①從微觀的角度 區(qū)分物質(zhì)的變化和分類 ②原子③化學反應的實質(zhì)等三個問題， 你已經(jīng)弄懂的有 _________ ，還沒懂的有 ______。今天課堂你的參與度自評 ________( 優(yōu)、良、 中) 。 3 / 3