微型耕作機的結構優(yōu)化設計-以合盛1Z-135型微耕機為研究對象
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師范學院本科畢業(yè)論文(設計)課題申報審核表
(2017 屆)
系(蓋章):礦業(yè)與土木工程學院
指導教師姓名
職 稱
課 題 名 稱
微型耕作機的結構優(yōu)化設計
課 題 類 型
課 題 來 源*
說明:
1、若課題來源于教師的科研項目,請?zhí)顚懣蒲许椖棵Q,來源;
2、若課題來源于生產或社會實際,請寫明題目來源單位。
論文
設計
科研
真題
生產或 社會實際
導師 選題
其它
√
√
適用專業(yè)
機械電子工程
學生班級
2013級
預計完成課題周數
10周
畢業(yè)實習地點
貴州航圖教育科技有限公司
畢業(yè)論文 (設計)地點
六盤水師范學院礦業(yè)工程系
1.課題基本內容及要求
畢業(yè)設計是以微型耕作機的結構優(yōu)化設計為主要內容。
每個學生必須按畢業(yè)設計大綱要求,獨立完成畢業(yè)設計說明書和畢業(yè)設計圖紙。
畢業(yè)設計說明書的主要內容包括:
(1) 微型耕作機動力部分的選型;
(2) 機械傳動方式的選型以及設計計算 ;
(3) 旋耕刀具部分的選擇;
(4) 工作部件的優(yōu)化設計及安全性;
畢業(yè)設計說明書是把各章節(jié)的計算、分析、比較以及最后確定的內容簡單而有系統(tǒng)地加以說明。說明書的編寫直接影響設計質量。對說明書的編寫要求主要有:
(1)敘述要見面扼要,對所采用的的方案和主要依據要結合實際條件敘述確切。
(2)文理通順,格式符合大綱要求。
(3)文字說明應與所繪制的圖表密切配合,不得出現矛盾。
畢業(yè)設計圖紙的主要內容包括:關鍵零部件結構圖。畢業(yè)設計圖紙采用計算機繪制,按照機械制圖標準,與設計說明書相應部分一致,設計圖紙的比例要適中,布局要合理。
2.題目特點(表現在符合專業(yè)培養(yǎng)目標上、表現在結合省情方面、表現在采用先進技術方面、表現在培養(yǎng)學生解決工程技術問題的能力上)
(1)本課題屬于機械電子工程專業(yè)通用機械方向,符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求;
(2)通過畢業(yè)設計,使學生對所學的基礎理論知識和專業(yè)理論知識進行一次系統(tǒng)地總結,并結合實際條件加以綜合運用,解決了實踐方面問題;
(3)通過畢業(yè)設計,可以鞏固和擴大學生所學的專業(yè)知識、鞏固和發(fā)展運算和繪圖的工程技能,培養(yǎng)和提高學生分析和解決實際問題的能力和素質,豐富學生的生產實際知識。
3.此題目往屆是否做過?若已做過,寫明做過幾次,本屆有何新的要求?
此題目類型往屆未有人做過。
4.題目的難易程度、工作量(論文字數或說明書字數、圖紙數量),以及對學生的知識、技能有何要求等
(1)該題目難度適中,計算分析及制圖工程量較大。
(2)工作量:畢業(yè)設計說明書字數不少于1萬字,設計圖紙3~5張,閱讀文獻資料不少于10篇。
(3)知識要求:具有一定的機械設計、機械原理、工程力學、金屬工藝學、人機工程學等知識。
(4)技能要求:能較熟練地使用CAD制圖軟件、Word及Excel應用軟件。
5.完成本題目的條件是否滿足?若不滿足,如何解決?(含上機時數)
(1)需要條件:本設計需要查閱機械設計手冊,并且繪圖、計算工作量大,必須具有計算機、繪圖軟件、計算軟件及相應的使用說明書。礦業(yè)工程系現有條件可以滿足畢業(yè)設計的需要。
(2)解決辦法:機械設計手冊可到我系借閱,電子版設計手冊可以拷給學生,計算機學生自備(沒有計算機的同學可到機房申請),繪圖軟件、計算軟件和使用說明書由指導教師提供。
6.教研室審查意見
教研室主任(簽字): 年 月 日
7.系畢業(yè) 論文(設計)工作領導小組審核意見:
組長(簽字): 年 月 日
*注:1、若題目來源于教師的科研項目,請在“說明”處填寫科研項目名稱;若來源于生產/社會實際,請寫明題目來源單位;2、每人一份(各單位可根據情況確定一式幾份)。3、各項欄目空格不夠,可自行擴大。
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對象
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