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1、白白的牙齒http:/ 說(shuō)課流程：說(shuō)教材 說(shuō)教法說(shuō)目標(biāo)說(shuō)學(xué)法說(shuō)過(guò)程說(shuō)評(píng)析http:/ 綱 要 中 明 確 要 求 ： “ 幼 兒 園 必 須 把 保 護(hù) 幼 兒 的 生 命 和促 進(jìn) 幼 兒 的 健 康 放 在 工 作 的 首 位 。 既 要 滿 足 幼 兒 受 照 顧 的 需 要 ，又 要 尊 重 和 滿 足 他 們 不 斷 增 長(zhǎng) 的 獨(dú) 立 需 要 ， 鼓 勵(lì) 并 指 導(dǎo) 幼 兒 自理 、 自 立 的 嘗 試 。 健 康 教 育 是 幼 兒 教 育 的 重 要 內(nèi) 容 ,擁 有 健 康 的 心 理 和 強(qiáng) 壯的 身 體 才 是 一 個(gè) 健 康 的 寶 寶 ,而 到 了 中 班 幼 兒 齲
2、 齒 已 非 常 普 遍 ，嚴(yán) 重 影 響 了 幼 兒 的 生 活 ,教 育 幼 兒 養(yǎng) 成 早 晚 刷 牙 的 良 好衛(wèi) 生 習(xí) 慣 是 預(yù) 防 齲 齒 的 關(guān) 鍵 。一、說(shuō)教材 http:/ 1、 認(rèn) 知 目 標(biāo) ： 結(jié) 合 生 活 經(jīng) 驗(yàn) 了 解 齲 齒 形 成 的 原 因 。 知 道 刷 牙 的 好 處 ， 會(huì) 正 確 掌 握 刷 牙 的 方 法 。2、 能 力 目 標(biāo) 養(yǎng) 成 保 護(hù) 牙 齒 的 良 好 習(xí) 慣 ， 能 堅(jiān) 持 早 晚 刷 牙 重 點(diǎn) ： 讓 幼 兒 了 解 齲 齒 形 成 原 因 ， 進(jìn) 而 了 解 齲 齒 對(duì) 人類 帶 來(lái) 的 危 害 。 難 點(diǎn) ： 讓 幼 兒
3、掌 握 刷 牙 的 方 法 二、說(shuō)目標(biāo) http:/ 1、 媒 體 演 示 法 和 觀 察 法 相 結(jié) 合 （ 電 教 手 段 ） 2、 討 論 法 與 提 問(wèn) 引 導(dǎo) 相 結(jié) 合 3、 示 范 講 解 法 和 實(shí) 踐 法 相 結(jié) 合 教師在活動(dòng)中應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，努力建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)，教師的角色定位，教師做到心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，時(shí)時(shí)有教育，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體。三、說(shuō)教法 http:/ 1、 游 戲 法 2、 觀 察 法 3、 操 作 法 4、 討 論 法 幼兒是學(xué)習(xí)的主體，我根據(jù)教材內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，讓幼兒能夠積極主動(dòng)的參與探究活動(dòng)，四、說(shuō)學(xué)法 htt
4、p:/ 創(chuàng)設(shè)游戲激趣導(dǎo)入目標(biāo)重點(diǎn)自主探究目標(biāo)難點(diǎn)總結(jié)要點(diǎn)情感升華自然結(jié)束http:/ 重點(diǎn)突破1、 觀 察 東 東 牙 齒 上 那 顆 壞 的 牙 齒 課 件 FALSH 設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒生動(dòng)直觀形象的觀察到那顆壞的牙齒，激發(fā)幼兒觀察自己牙齒的興趣為下文作了鋪墊。 http:/ 重點(diǎn)突破2、 小 鏡 子 觀 察 牙 齒 實(shí) 驗(yàn) 課 堂 錄 像設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)觀察自己牙齒，激發(fā)幼兒探求知識(shí)的動(dòng)力。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提問(wèn)問(wèn)題，讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 http:/ 重點(diǎn)突破3、巧克力實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒求知的欲望。課堂錄像 http:/ 重點(diǎn)突破設(shè)計(jì)意圖： 能夠自然地啟發(fā)幼兒討論
5、出保護(hù)牙齒，為下文作鋪墊。 http:/ 難點(diǎn)突破設(shè)計(jì)意圖： 讓幼兒自由討論、探索刷牙方法，實(shí)現(xiàn)幼兒主體， 教師為主導(dǎo)。1、 播 放 求 助 聲 音 聲 音 視 頻 http:/ 難點(diǎn)突破設(shè)計(jì)意圖： 幫助幼兒直觀形象的掌握正確的刷牙方法。 2、 演 示 正 確 刷 牙 方 法 ，幼 兒 實(shí) 際 操 作 刷 牙 。課 件 FLASH 3、 幼 兒 實(shí) 際 操 作課 堂 錄 像http:/ 難點(diǎn)突破設(shè)計(jì)意圖： 對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行鞏固。情 感 教 育課件falsh http:/ 刷 牙 律 動(dòng) ,結(jié) 束 活 動(dòng)音 樂(lè) mp3設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步鞏固刷牙方法，自然結(jié)束活動(dòng)。 http:/ 整 個(gè) 活 動(dòng) 過(guò) 程 結(jié) 合 中 班 幼 兒 心 理 年 齡 特 點(diǎn) 展 開(kāi)一 系 列 活 動(dòng) ， 始 終 以 幼 兒 為 主 體 ， 教 師 為 主 導(dǎo) 。 環(huán)節(jié) 之 間 環(huán) 環(huán) 相 扣 ， 層 層 遞 進(jìn) ， 由 易 而 難 。 教 師 對(duì) 于幼 兒 在 活 動(dòng) 中 可 能 存 在 的 生 成 問(wèn) 題 做 好 多 方 面 的 對(duì)策 ， 巧 妙 的 將 課 堂 氣 氛 得 到 升 華 。說(shuō)評(píng)析 http:/ http:/
《白白的牙齒》PPT課件
