班組建設匯報

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1、土 建 室 班 組 建 設 匯 報xxxx.xx.xx 一 、 班 （ 站 ） 基 本 情 況 : 土 建 室 班 組 建 設 工 作 由 局 長 xxx指 導 包抓 ， 院 長 xxx具 體 主 抓 。 1、 人 員 結 構 方 面 現(xiàn) 有 成 員 3人（ 其 中 1人 為 外 聘 ） ，平 均 年 齡 28歲 ， 全部 為 本 科 學 歷 ， 其中 工 程 師 1人 、 助 理工 程 師 2人 。 照 片 班 組 長（ xxx）安 全 監(jiān) 察 員（ xxx） 技 術 培 訓 員（ xxx） 材 料 工 具 員（ xxx） 資 源 信 息 員（ xxx）績 效 考 核 員（ xxx）2、 班

2、 組 五 大 員 3、 工 作 業(yè) 務 方 面 ： 土 建 室 主 要 負 責 110kV及 以 下 各 類 變 電 工 程 的土 建 專 業(yè) 勘 測 、 設 計 、 有 關 可 行 性 研 究 及 咨 詢 服務 ， 主 要 業(yè) 務 范 圍 為 局 電 網(wǎng) 基 建 、 技 改 及 客 戶 工程 等 各 設 計 階 段 的 土 建 設 計 任 務 。 2、 班 （ 站 ） 基 本 情 況 : 土 建 室 組 建 于 xxx年 xxx月 ， 主 要 負 責 110kV及 以 下 變 電工 程 土 建 專 業(yè) 勘 測 、 設 計 、 有 關 可 行 性 研 究 及 咨 詢 服 務 。 成 立 至 今

3、 ， 土 建 室 全 體 人 員 ， 發(fā) 揚 團 隊 精 神 ， 強 化 誠信 意 識 ， 克 服 人 員 不 足 、 工 期 緊 、 任 務 重 大 等 困 難 ， 完 成了 主 網(wǎng) 基 建 、 技 改 及 客 戶 工 程 等 各 設 計 階 段 的 土 建 工 程 設計 任 務 ， 滿 足 了 上 級 領 導 和 甲 方 的 要 求 ， 積 累 了 豐 富 經(jīng) 驗 ，并 有 多 項 工 程 設 計 成 果 在 各 種 競 賽 、 評 優(yōu) 中 獲 獎 。 三 、 班 組 建 設 工 作1、 建 立 、 健 全 班 組 制 度土 建 室 發(fā) 揚 “ 一 人 多 職 、 一 職 多 能 ” 的

4、一 貫 傳 統(tǒng) ，克 服 人 員 少 、 工 作 緊 等 困 難 ， 今 年 年 初 修 訂 、 補 充 和 完 善了 各 種 班 組 建 設 規(guī) 章 制 度 、 考 評 標 準 、 工 作 條 例 及 考 核 辦法 ， 以 制 度 來 約 束 、 規(guī) 范 、 細 化 、 量 化 班 組 工 作 ， 使 班 組建 設 工 作 做 到 有 章 可 依 ， 有 據(jù) 可 查 ， 以 制 度 、 規(guī) 范 來 保 障和 促 進 班 組 建 設 工 作 安 全 、 健 康 、 持 續(xù) 發(fā) 展 。 并 于 每 月 依 托 院 考 核 會 議 、 對 班 組 成 員 進 行 考 核 檢 查 ，檢 查 結 果

5、公 正 公 開 。 三 、 班 組 建 設 工 作2、 以 設 計 質(zhì) 量 為 切 入 點 ， 貫 徹 安 全 生 產(chǎn) 理 念 貫 徹 “ 設 計 質(zhì) 量 是 安 全 生 產(chǎn) 先 行 者 ” 的 理 念 ， 嚴 格 執(zhí)行 四 流 程 三 把 關 、 三 級 校 審 制 度 、 嚴 格 執(zhí) 行 國 家 規(guī) 程 規(guī) 范 、國 網(wǎng) 技 術 文 件 ， 力 圖 設 計 產(chǎn) 品 無 錯 誤 、 無 重 大 變 更 、 同 時依 托 院 質(zhì) 量 管 理 體 系 、 積 極 利 用 月 度 質(zhì) 量 分 析 、 設 計 質(zhì) 量回 訪 、 現(xiàn) 場 服 務 等 質(zhì) 量 管 理 活 動 ， 總 結 經(jīng) 驗 教 訓

6、， 努 力 提高 設 計 硬 實 力 ， 減 少 差 錯 率 、 提 高 設 計 能 力 。 三 、 班 組 建 設 工 作3、 以 提 高 設 計 效 率 為 目 標 ， 創(chuàng) 建 學 習 型 班 組 結 合 設 計 工 作 實 際 ， 歸 納 、 提 煉 典 型 設 計 流 程 ； 歸 檔本 專 業(yè) 典 型 設 計 圖 樣 、 定 型 圖 ； 積 極 使 用 國 家 標 準 圖 集 、國 網(wǎng) 標 準 設 計 等 標 準 化 成 果 ； 通 過 以 上 措 施 提 高 設 計 效 率 ，以 克 服 人 員 不 足 、 工 作 任 務 重 的 困 難 。 針 對 土 建 室 設 計 人 員 年

7、輕 、 經(jīng) 驗 不 足 的 現(xiàn) 實 ， 積 極 開展 設 計 討 論 ， 方 案 評 審 等 活 動 ， 分 享 設 計 經(jīng) 驗 ， 互 相 學 習 ，共 同 進 步 ， 并 共 享 優(yōu) 秀 設 計 成 果 ， 營 造 濃 厚 的 學 習 氛 圍 。 四 、 班 組 建 設 亮 點* 班 組 “ 小 而 精 ” ， 設 計 競 賽 及 評 優(yōu) 獲 得 多 項 榮 譽 。榮譽照 片 四 、 班 組 建 設 亮 點*唱 黑 臉 ， 齊 給 圖 紙 來 “ 找 碴 ” 。 發(fā) 揮 集 體 力 量 ， 認 真 校 對 圖 紙 ， 不 放 過 任 何 一 個 錯 誤 ，營 造 濃 厚 的 “ 質(zhì) 量 就

8、 是 生 命 ” 的 氛 圍 。 四 、 班 組 建 設 亮 點*評 選 班 組 標 桿 ， 發(fā) 揚 榜 樣 力 量 開 展 土 建 室 每 月 一 星 評 選 活 動 ， 形 成 良 性 競 爭 局 面 。 五 、 工 作 中 存 在 的 不 足 及 下 一 步 的 工 作 目 標 ： 問 題 ： 由 于 我 室 人 員 比 較 緊 張 ， 以 致 工 程 設 計 任 務 緊 時 ， 存在 個 別 月 份 考 核 檢 查 不 嚴 不 細 ， 不 能 真 正 做 到 百 分 之 百 的認 真 考 核 的 問 題 。 下 一 步 工 作 目 標 ： 加 大 考 核 力 度 ， 杜 絕 弄 虛 作 假 。 人 員 緊 ， 就 擠 時 間 ，發(fā) 揚 我 們 土 建 室 之 特 色 ： 一 人 多 職 、 一 職 多 能 ， 堅 決 杜 絕存 在 的 考 核 不 嚴 不 細 等 問 題 。 匯 報 完 畢 ， 請 各 位 專 家 批 評 指 正 ！