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1、土 建 室 班 組 建 設(shè) 匯 報(bào)xxxx.xx.xx 一 、 班 （ 站 ） 基 本 情 況 : 土 建 室 班 組 建 設(shè) 工 作 由 局 長(zhǎng) xxx指 導(dǎo) 包抓 ， 院 長(zhǎng) xxx具 體 主 抓 。 1、 人 員 結(jié) 構(gòu) 方 面 現(xiàn) 有 成 員 3人（ 其 中 1人 為 外 聘 ） ，平 均 年 齡 28歲 ， 全部 為 本 科 學(xué) 歷 ， 其中 工 程 師 1人 、 助 理工 程 師 2人 。 照 片 班 組 長(zhǎng)（ xxx）安 全 監(jiān) 察 員（ xxx） 技 術(shù) 培 訓(xùn) 員（ xxx） 材 料 工 具 員（ xxx） 資 源 信 息 員（ xxx）績(jī) 效 考 核 員（ xxx）2、 班
2、 組 五 大 員 3、 工 作 業(yè) 務(wù) 方 面 ： 土 建 室 主 要 負(fù) 責(zé) 110kV及 以 下 各 類 變 電 工 程 的土 建 專 業(yè) 勘 測(cè) 、 設(shè) 計(jì) 、 有 關(guān) 可 行 性 研 究 及 咨 詢 服務(wù) ， 主 要 業(yè) 務(wù) 范 圍 為 局 電 網(wǎng) 基 建 、 技 改 及 客 戶 工程 等 各 設(shè) 計(jì) 階 段 的 土 建 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 。 2、 班 （ 站 ） 基 本 情 況 : 土 建 室 組 建 于 xxx年 xxx月 ， 主 要 負(fù) 責(zé) 110kV及 以 下 變 電工 程 土 建 專 業(yè) 勘 測(cè) 、 設(shè) 計(jì) 、 有 關(guān) 可 行 性 研 究 及 咨 詢 服 務(wù) 。 成 立 至 今
3、 ， 土 建 室 全 體 人 員 ， 發(fā) 揚(yáng) 團(tuán) 隊(duì) 精 神 ， 強(qiáng) 化 誠(chéng)信 意 識(shí) ， 克 服 人 員 不 足 、 工 期 緊 、 任 務(wù) 重 大 等 困 難 ， 完 成了 主 網(wǎng) 基 建 、 技 改 及 客 戶 工 程 等 各 設(shè) 計(jì) 階 段 的 土 建 工 程 設(shè)計(jì) 任 務(wù) ， 滿 足 了 上 級(jí) 領(lǐng) 導(dǎo) 和 甲 方 的 要 求 ， 積 累 了 豐 富 經(jīng) 驗(yàn) ，并 有 多 項(xiàng) 工 程 設(shè) 計(jì) 成 果 在 各 種 競(jìng) 賽 、 評(píng) 優(yōu) 中 獲 獎(jiǎng) 。 三 、 班 組 建 設(shè) 工 作1、 建 立 、 健 全 班 組 制 度土 建 室 發(fā) 揚(yáng) “ 一 人 多 職 、 一 職 多 能 ” 的
4、一 貫 傳 統(tǒng) ，克 服 人 員 少 、 工 作 緊 等 困 難 ， 今 年 年 初 修 訂 、 補(bǔ) 充 和 完 善了 各 種 班 組 建 設(shè) 規(guī) 章 制 度 、 考 評(píng) 標(biāo) 準(zhǔn) 、 工 作 條 例 及 考 核 辦法 ， 以 制 度 來(lái) 約 束 、 規(guī) 范 、 細(xì) 化 、 量 化 班 組 工 作 ， 使 班 組建 設(shè) 工 作 做 到 有 章 可 依 ， 有 據(jù) 可 查 ， 以 制 度 、 規(guī) 范 來(lái) 保 障和 促 進(jìn) 班 組 建 設(shè) 工 作 安 全 、 健 康 、 持 續(xù) 發(fā) 展 。 并 于 每 月 依 托 院 考 核 會(huì) 議 、 對(duì) 班 組 成 員 進(jìn) 行 考 核 檢 查 ，檢 查 結(jié) 果
5、公 正 公 開 。 三 、 班 組 建 設(shè) 工 作2、 以 設(shè) 計(jì) 質(zhì) 量 為 切 入 點(diǎn) ， 貫 徹 安 全 生 產(chǎn) 理 念 貫 徹 “ 設(shè) 計(jì) 質(zhì) 量 是 安 全 生 產(chǎn) 先 行 者 ” 的 理 念 ， 嚴(yán) 格 執(zhí)行 四 流 程 三 把 關(guān) 、 三 級(jí) 校 審 制 度 、 嚴(yán) 格 執(zhí) 行 國(guó) 家 規(guī) 程 規(guī) 范 、國(guó) 網(wǎng) 技 術(shù) 文 件 ， 力 圖 設(shè) 計(jì) 產(chǎn) 品 無(wú) 錯(cuò) 誤 、 無(wú) 重 大 變 更 、 同 時(shí)依 托 院 質(zhì) 量 管 理 體 系 、 積 極 利 用 月 度 質(zhì) 量 分 析 、 設(shè) 計(jì) 質(zhì) 量回 訪 、 現(xiàn) 場(chǎng) 服 務(wù) 等 質(zhì) 量 管 理 活 動(dòng) ， 總 結(jié) 經(jīng) 驗(yàn) 教 訓(xùn)
6、， 努 力 提高 設(shè) 計(jì) 硬 實(shí) 力 ， 減 少 差 錯(cuò) 率 、 提 高 設(shè) 計(jì) 能 力 。 三 、 班 組 建 設(shè) 工 作3、 以 提 高 設(shè) 計(jì) 效 率 為 目 標(biāo) ， 創(chuàng) 建 學(xué) 習(xí) 型 班 組 結(jié) 合 設(shè) 計(jì) 工 作 實(shí) 際 ， 歸 納 、 提 煉 典 型 設(shè) 計(jì) 流 程 ； 歸 檔本 專 業(yè) 典 型 設(shè) 計(jì) 圖 樣 、 定 型 圖 ； 積 極 使 用 國(guó) 家 標(biāo) 準(zhǔn) 圖 集 、國(guó) 網(wǎng) 標(biāo) 準(zhǔn) 設(shè) 計(jì) 等 標(biāo) 準(zhǔn) 化 成 果 ； 通 過 以 上 措 施 提 高 設(shè) 計(jì) 效 率 ，以 克 服 人 員 不 足 、 工 作 任 務(wù) 重 的 困 難 。 針 對(duì) 土 建 室 設(shè) 計(jì) 人 員 年
7、輕 、 經(jīng) 驗(yàn) 不 足 的 現(xiàn) 實(shí) ， 積 極 開展 設(shè) 計(jì) 討 論 ， 方 案 評(píng) 審 等 活 動(dòng) ， 分 享 設(shè) 計(jì) 經(jīng) 驗(yàn) ， 互 相 學(xué) 習(xí) ，共 同 進(jìn) 步 ， 并 共 享 優(yōu) 秀 設(shè) 計(jì) 成 果 ， 營(yíng) 造 濃 厚 的 學(xué) 習(xí) 氛 圍 。 四 、 班 組 建 設(shè) 亮 點(diǎn)* 班 組 “ 小 而 精 ” ， 設(shè) 計(jì) 競(jìng) 賽 及 評(píng) 優(yōu) 獲 得 多 項(xiàng) 榮 譽(yù) 。榮譽(yù)照 片 四 、 班 組 建 設(shè) 亮 點(diǎn)*唱 黑 臉 ， 齊 給 圖 紙 來(lái) “ 找 碴 ” 。 發(fā) 揮 集 體 力 量 ， 認(rèn) 真 校 對(duì) 圖 紙 ， 不 放 過 任 何 一 個(gè) 錯(cuò) 誤 ，營(yíng) 造 濃 厚 的 “ 質(zhì) 量 就
8、 是 生 命 ” 的 氛 圍 。 四 、 班 組 建 設(shè) 亮 點(diǎn)*評(píng) 選 班 組 標(biāo) 桿 ， 發(fā) 揚(yáng) 榜 樣 力 量 開 展 土 建 室 每 月 一 星 評(píng) 選 活 動(dòng) ， 形 成 良 性 競(jìng) 爭(zhēng) 局 面 。 五 、 工 作 中 存 在 的 不 足 及 下 一 步 的 工 作 目 標(biāo) ： 問 題 ： 由 于 我 室 人 員 比 較 緊 張 ， 以 致 工 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 緊 時(shí) ， 存在 個(gè) 別 月 份 考 核 檢 查 不 嚴(yán) 不 細(xì) ， 不 能 真 正 做 到 百 分 之 百 的認(rèn) 真 考 核 的 問 題 。 下 一 步 工 作 目 標(biāo) ： 加 大 考 核 力 度 ， 杜 絕 弄 虛 作 假 。 人 員 緊 ， 就 擠 時(shí) 間 ，發(fā) 揚(yáng) 我 們 土 建 室 之 特 色 ： 一 人 多 職 、 一 職 多 能 ， 堅(jiān) 決 杜 絕存 在 的 考 核 不 嚴(yán) 不 細(xì) 等 問 題 。 匯 報(bào) 完 畢 ， 請(qǐng) 各 位 專 家 批 評(píng) 指 正 ！
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