教師學習王華講奉獻精神的體會-奉獻精神不夠 對照檢查

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1、教師學習王華講奉獻精神的體會|奉獻精神不夠 對照檢查 教師學_王華講奉獻精神的體會|奉獻精神不夠 對照檢查 以下是關于教師學_王華講奉獻精神的體會2篇，歡迎閱讀參考。 教師學_王華講奉獻精神的體會（1） xxxx年8月18日，王華同志在赴奎屯參加會議的途中，不幸發(fā)生交通事故，經(jīng)搶救無效離世，將年僅41歲的年輕生命永遠地獻給了援_事業(yè)。王華同志的先進事跡不僅可信、可親、可敬，更是可觀、可感、可學。其表現(xiàn)于共產(chǎn)黨員的經(jīng)緯，彰顯于優(yōu)秀黨員的言行，滲透于優(yōu)秀黨員領導干部的德行操守。 王華同志是一面明鏡，作為一名黨

2、員教師，我們要切實把王華同志精神之真諦、思想之真髓、堅守之真愛，內化于心、外用于形，融進血液和言行中去，努力把“先進事跡”變?yōu)椤跋冗M實績”。 首先要做一個全心全意為學生服務的教師。有些黨員面對復雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。只有對學生有愛，知道孩子們需要的究竟是什么，才能真正做到時刻為他們著想，用心用情對待每一個學生。也許有些學生現(xiàn)在調皮厭學、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學、硬鉆角尖，也許有些孤僻內向、不易親近，也許還有很多。但是，我們應該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關鍵期，而在他們比較重要的人生轉折點，如果我們每個老師都能理解和

3、包容，給予他們最大的關懷與引領，那么學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進行到底。 其次要做一名專業(yè)過硬的教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把學校交予的任務落到實處。從教學理念的革新到教學方式的轉變，在教書與育人兩方面同時下功夫，處處以身作則。從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。 再次要做一名會換位思考的教師。我應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的群眾立

4、場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心的真實想法。盡量抽出時間參與到學生的各項活動中去，要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關系。 最后還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但當個人利益與學校利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。 作為一名共產(chǎn)黨員，通過認真地學_王華事跡，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作態(tài)度、方式等都有待改進。在以后

5、的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學_，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。 教師學_王華講奉獻精神的體會（2） 中央電視臺《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》欄目，報道了江蘇省鎮(zhèn)江市因車禍去世的援_干部王華同志事跡，吸引了眾多網(wǎng)友、特別是青年網(wǎng)友的關注、留言和點贊。有網(wǎng)友說：天妒英才，太可惜。還有網(wǎng)友說：天山雪蓮花為你綻放!有更多的網(wǎng)友說，這是中國好干部。 xxxx年8月18日，王華同志在赴奎屯參加會議的途中，不幸發(fā)生交通事故，經(jīng)搶救無效離世，將年僅41歲的年輕生命永遠地獻給了援_事業(yè)。 在援_工作中，我們可以感受到始終有一種力量在驅

6、使著他，那就是強烈的責任感。我覺得這種勇于承擔責任的精神和心態(tài)，很值得我們學_、體悟。 我到茅麓中學已經(jīng)第九年了，全體職工踏實、努力的工作作風和干勁十足的精神面貌給我留下了深刻的印象。尤其是我們的中層干部，作為我們局的中流砥柱。然而，成績已經(jīng)成為過往，更艱巨的任務必定還在前方。我們如何把工作完成的更出色，把隊伍培養(yǎng)的更具戰(zhàn)斗力，關鍵還是取決于全校每一位黨員干部的責任意識。責任有多大，事業(yè)就有多大——這種“大慶精神”告訴我們：要做好工作，不僅需要從各個方面提升自身能力，更需要以對工作“盡職盡責”為前提，在細微處體現(xiàn)責任感，從而成就豐功偉績，鑄造完美的人生。 一、對工作負責，就是要敬業(yè)，即尊敬

7、、尊崇自己的職業(yè)。敬業(yè)是一種責任精神的體現(xiàn)，一個有敬業(yè)精神的人，才會真正為所從事的事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，自己也才能從工作中獲得樂趣，實現(xiàn)自我價值。我認為要想更好地擔起責任，更圓滿地完成工作任務，就要像王華那樣把握好以下幾個方面：一是時刻保持良好的工作狀態(tài)，時刻富有工作激情。二是真抓實干，重在落實。三是于細微之處彰顯責任。四是心系責任，勇于創(chuàng)新。 二、對學生及其家庭負責，成為胸懷大愛的人。社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好地生存的機會?！? 的愛，是一種責任，更是一種義務。是力量的源泉，是成功的基礎。我們有很多教師日復一日年復一年地在教，但是他從沒有在教的過程中尋找到樂趣，心中也從沒有涌起一種愛的熱潮，這樣的教師永遠也不可能取得上的成功，永遠也不可能把握的真諦。 未來的事業(yè)應該投入全身心的力量去愛學生、愛。只有愛才能贏得愛，你愛事業(yè)，事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記外面的世界，忘記生活中的煩惱。 王華說“援_要做主人，不做客人，更不做看客”，是王華同志的肺腑之言。他就是用實際行動——對xq人的愛來驗證他曾經(jīng)說過的話。從學校與學生的發(fā)展來看，作為一個人民教師，我認為亦然。