普洱市景谷傣族彝族自治縣九年級上學期語文第一次聯(lián)考試卷

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1、普洱市景谷傣族彝族自治縣九年級上學期語文第一次聯(lián)考試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1. （2分） (2017八下丹江口期末) 依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵? ） 習近平說，我既定的人生的事情，就是為老百姓多做一些事情，所以每有新的挑戰(zhàn)、新的考驗，“腦海里① 的都是陜北高原上耕牛的父老兄弟的信天游”。信天游的背后，是習近平心中揮散不去的人民② ， 而從梁家河到中南海這一路的選擇、堅守，標注的都是為民的③ ， ④ 的都是共產(chǎn)黨人以人

2、民為中心的價值取向和不變初心。 A . ①浮現(xiàn)②情懷③標準④反射 B . ①翻騰②情結(jié)③底色④折射 C . ①翻騰②清懷③標準④反映 D . ①翻滾②情結(jié)③底色④映照 2. （2分） 下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 通過開展經(jīng)典誦讀等活動，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。 B . 磁浮快線連接長沙火車南站和黃花機場兩大交通樞紐，長大約18公里左右。 C . 四川廣元沉船事故導致15人罹難，為了避免沉船事故不再發(fā)生，有關(guān)部門強化了安全管理措施。 D . 《清明上河圖》采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動的視點攝取對象。 二、 默寫 (共1題；共10

3、分) 3. （10分） (2017七下江陰月考) 古詩文默寫 （1） 居高聲自遠，________。（虞世南《________》） （2） 移舟水濺差差綠，________。（鄭谷《蓮葉》） （3） ________，卷舒開合任天真。（李商隱《贈荷花》） （4） 此花此葉長相映，________。（李商隱《贈荷花》） （5） ________？月曉風清欲墮時。（陸龜蒙《白蓮》） （6） 出淤泥而不染，________。（________《愛蓮說》） （7） 學之，________。（彭端淑《為學》） （8） ________，芙蓉向臉兩邊開。（

4、王昌齡《采蓮曲》） 三、 書寫 (共1題；共4分) 4. （4分） (2019九上臺州期中) 讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 zh________立曠野，蒼qing________彌漫著難言的靜穆；枕石溪畔，水月傳達著無盡的幽思；聽雨危樓，深巷飄散著淡淡的花香。繁星滿天，層林盡染，江水東逝，天地間yn________含的靈氣默默不語。仰首星空，獨步林蹊，行吟岸側(cè)，人的性情完全可以盡情揮灑。靈氣與性情，穿越了時空，gn________古以來，二者就是人們歌詠的永恒主題。 四、 語言表達 (共1題；共2分) 5. （2分） (2017七下平南期中) 結(jié)合語境補寫句子，使其與前面

5、語句構(gòu)成語意連貫的排比句。 因為天空廣闊，鳥兒才可以自由飛翔；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步；________ ， ________。它們都有一個共同點：就是無私的包容。 五、 文言文閱讀 (共2題；共44分) 6. （25分） 比較閱讀下面的文言文，回答問題。 小石潭記 柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

6、其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 記承天寺夜游 蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （1） 兩篇短文的作者柳宗元、蘇軾分別是我國代和代文學家。 （2） 解釋下列加線詞在句中的意思。 ①悄愴幽邃 ②懷民亦未寢 （3） 《小石潭記》第二

7、段通過刻畫游魚的形神姿態(tài)表現(xiàn)了潭水的什么特點？ （4） 蘇軾在《記承天寺夜游》中以高度凝練的筆墨對月夜進行了描寫，請用自己的語言將這種美麗景色描繪出來。 （5） 兩篇短文都寫于作者被貶謫期間，分別表達了柳宗元和蘇軾怎樣復雜的心情？ 7. （19分） (2018連云港) 閱讀下面的文言文，完成小題。 飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂時耶！”卻不受。玠大嘆服。或問：“天下何時太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，督將士注坡跳壕，皆鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿民開門愿納無敢入者。軍號“

8、凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠戍，飛妻問勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)，所向克捷。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！” （選自畢沅《岳飛》，有刪改） 【注釋】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃飯。②休舍：休息。③注坡跳壕：軍事訓練內(nèi)容。注坡：從斜坡上急馳下去；跳壕：躍過壕溝。 （1） 解釋下面句子中劃線的詞。 ①飛事親至孝________ ②飾名姝遺之________ ③皆鎧以習之________ ④秋毫無犯_

9、_______ （2） 用斜線（／）給文中畫線的句子斷句，限兩處。 卒夜宿民開門愿納無敢入者 （3） 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。 ①文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！ ②每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！” （4） 為什么敵人會發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨？請概括其原因。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分) 8. （20分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 讓優(yōu)秀成為一種習慣 朱鐵志 ①每個人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出國民

10、劣根性，以引起療救的效果，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。 ②所謂習慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明，都會使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。 ③優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，

11、但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結(jié)，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。 ④優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話，那種似乎不需練習就能演奏的神童，那種不費吹灰之力就品學兼優(yōu)的學子，我們聽說過，但沒見過，不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復制。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有

12、一個。哲學常識告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。 ⑤因為追求優(yōu)秀，做什么都必須有“爭創(chuàng)一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優(yōu)秀的人看來，是起碼的德性；考上名牌大學，獲得全優(yōu)成績，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個通向優(yōu)秀的起點而已。因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑥優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別

13、人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說自己不行，認為自己無知；平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。 ⑦優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。 （1） 認真閱讀全文，找出文章的

14、中心論點。用原文語句回答。 （2） 文章首段引用魯迅、哈佛大學的事例的作用是什么？ （3） 讀文章歸納填空：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”，一是要不斷追求；二是要勤勉；三是；四是。 （4） 文章第⑥段主要運用了什么論證方法來講道理？有什么作用？ 9. （19分） 閱讀下文，回答問題 殺羊 李德霞 中秋節(jié)前一天，在城里打工的六六回了村。剛進村口，六六就看見胡老爹攆著五只羊從對面走過來。六六說：“胡老爹，你的羊好肥啊。” 胡老爹看著他的羊，一臉得意地說：“肥，肥?！? 六六沒話找話地說：“胡老爹，明天就是中秋節(jié)了，你也不殺只羊？”“不殺，不殺。一只羊值千把塊哩?！? 六六眼珠子

15、一轉(zhuǎn)說：“要是胡狗回來，你也不殺？”胡老爹就胡狗一個兒子。胡狗領(lǐng)著媳婦在城里干裝修，一走五年，也沒回來過……胡老爹聽六六這么一說，兩眼頓時亮了，一股清亮亮的涎水從嘴里流出來，他也不擦，只管說：“你是說，胡狗要回來？” 六六說：“媳婦也回來?！薄跋眿D也回來？” “一家子都回來?！薄耙患易佣蓟貋?？”“對?！绷f，“那你還殺不殺羊？” “殺，殺，殺一只肥肥的，要殺就殺那只黑耳朵羊?！焙系f，“胡狗愛吃羊心、羊肝，還愛啃羊頭、羊蹄子。那小子，五歲時就能干掉四個羊蹄子。嘿嘿，嘿嘿……” 中秋節(jié)一早，六六到村頭大姐家，路過胡老爹那個破敗的院落時，下意識地朝里面一望，六六傻眼了。透過洞開的院門，

16、六六看見，胡老爹真的殺了一只羊。院里，流了一攤血。胡老爹正弓腰撅腚剝羊皮呢。院墻上，兩只喜鵲撲棱著翅膀，喳喳地叫。 闖禍了，闖大禍了。六六心里念叨著，抬腿跨進東倒西歪的院門。六六按住撲撲亂跳的心說：“胡老爹，你真的殺了羊？” 胡老爹說：“胡狗要回來，媳婦要回來，一家子要回來……”“可是……” 胡老爹不理六六，只管埋頭剝羊皮。羊真的好肥好肥。 六六沒轍了，掏出手機，扒拉半天，終于扒拉出了胡狗的電話號碼。摁過去，電話通了。六六一手捂著手機說：“胡狗大哥，今天是中秋節(jié)，你該回村看看你爹……” 電話那頭，胡狗沒好氣地說：“你不是六六嗎？你以為你是誰，村主任?。课壹业氖乱愎?？咸吃蘿卜淡操心！

17、” 六六說：“可你爹……聽說你要回來，殺了一只羊……” 胡狗不耐煩了，大聲嚷嚷：“誰說我要回去，誰說我要回去？是你騙老頭的吧？你腦子進水了？”六六還想說什么，胡狗已經(jīng)毫不客氣地掛了電話。 六六像被兜頭澆了一盆涼水，從頭涼到腳。六六收起手機，訕訕地說：“胡老爹，對不起，昨天我跟你開玩笑的……” 六六知道，接下來，胡老爹會沖著他吹胡子瞪眼睛，甚至會捶胸頓足號啕大哭。可六六想錯了，胡老爹跟沒事人一般，還在剝他的羊皮，剝得那叫一個認真：噌，噌，噌……六六抬高了嗓門：“胡老爹，別剝啦，你兒子胡狗他不回來！” 胡老爹揚起臉，一臉平靜地看著六六說：“這么大聲干啥？我又不耳背……我啥都聽到了，我也知

18、道他不會回來?！? “那你，為啥還殺羊？”“羊是我的，想殺就殺?！绷荒樀膯柼?。 胡老爹說：“六六，我知道，你是個孝順兒子，不管多忙，逢年過節(jié)都要回來看你的爹娘。可胡狗就不一樣了，人跟人沒法比……” 胡老爹又說：“你家沒養(yǎng)羊，羊毛都沒一根。你要是不嫌棄，就接你爹你娘過來，咱們一起過個中秋節(jié)！” “好，好?！绷牒昧?，這只羊，不能讓胡老爹白殺?！霸鄢匀蛳? “好，咱吃全羊席……”六六的眼里霎時涌滿了淚。 （選自《天池小小說》2015年第1期） （1） 根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。 情節(jié)發(fā)展 哄騙殺羊 看見殺羊 致電受辱 相約吃羊 六六的心理 ________

19、________ ________ ________ （2） 文章多處運用了對比的手法，請舉一例并簡要分析其表達效果。 （3） 結(jié)合選文，分析六六的個性特點。 （4） 本文揭示了一種怎樣的社會現(xiàn)實？表達了作者怎樣的愿望？ 七、 命題作文 (共1題；共5分) 10. （5分） (2018八上金華月考) 閱讀下面的文字，按要求作文。 這個世界上有一種東西叫幸福。其實，幸福很簡單：如果你不那么匆匆，如果你用愛的 目光，如果你有足夠的寬容，你會發(fā)現(xiàn)，幸福真的離我們很近。 請以“幸福就在我身邊”為題，寫一篇記敘性的文章。 要求：①不少于600字，文中不出現(xiàn)真實校名、人名。②書寫

20、工整規(guī)范。 八、 名著導讀 (共1題；共7分) 11. （7分） (2013泰州) 名著閱讀。 （1） 保爾?柯察金是長篇小說《________》中的主人公，這部作品是蘇聯(lián)作家________（作者名）在雙目失明、脊椎硬化的困難條件下寫成的。 （2） 試卷開頭標注的歌曲名稱是“一個師傅仨徒弟”，其實取經(jīng)隊伍中還有一位稱唐僧為師父的“徒弟”。請結(jié)合如圖動畫片截圖與你的閱讀經(jīng)歷，完成下列兩小題。 ①請概括出這位“徒弟”成為取經(jīng)隊伍成員的過程。 ②請簡要評價這位“徒弟”在取經(jīng)過程中的作用。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題；共4分)

21、 1-1、 2-1、 二、 默寫 (共1題；共10分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 3-7、 3-8、 三、 書寫 (共1題；共4分) 4-1、 四、 語言表達 (共1題；共2分) 5-1、 五、 文言文閱讀 (共2題；共44分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 七、 命題作文 (共1題；共5分) 10-1、 八、 名著導讀 (共1題；共7分) 11-1、 11-2、