永州市江華瑤族自治縣中考語文試卷

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1、永州市江華瑤族自治縣中考語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語文積累與運用 (共10題；共45分) 1. （2分） (2017九下馬山月考) 下列詞語中劃線字的注音有誤的一項是（ ） A . 蟬蛻（tu） 田圃（pǔ） 轉(zhuǎn)彎抹角（m） B . 勾當（gu） 瓦礫（l） 堅持不懈（xi） C . 頃刻（qīng） 發(fā)窘（jiǒng） 隨機應變（yīng） D . 奔喪（sāng） 脂粉（zhī） 混為一談（hn） 2. （2分） (2019七上南寧月考) 下列書寫有誤的一組是（

2、 ） A . 嘹亮 水藻 淅淅瀝瀝 B . 披著蓑 發(fā)髻 花枝招展 C . 睫毛 烘托 咄咄逼人 D . 干澀 佇蓄 呼朋引伴 3. （2分） (2020北部灣模擬) 下列劃線成語運用有誤的一項是（ ） A . 隨著北海市創(chuàng)建全國文明城市工作的深化，各類學校創(chuàng)文活動開展得如火如荼。這些活動既提升了廣大師生的文明素養(yǎng)，又豐富了學校的發(fā)展內(nèi)涵。 B . 在這個草長鶯飛的日子里，由南寧某單位主辦的“有一種幸福叫‘我陪爸媽去遠足’”大型孝行活動，大力弘揚了“孝老敬老”的社會風尚。 C . 錦屏山森林公園峰巒峭拔，谷壑幽深，郁郁蔥蔥的樹木鱗次櫛比。這個大型天然氧吧，讓市民有

3、了駐足流連、愉悅身心的處所。 D . 南寧外國語學校舉行第三屆“雅博”讀書節(jié)系列活動之“我是演說家”決賽 ，經(jīng)過角逐，最終，廖嘉樂同學的演說脫穎而出。 4. （2分） (2017七上翁牛特旗期中) 下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 深秋的岳麓山，是人們欣賞滿山紅葉、登高遠眺的好時候。 B . 教育工作者要善于引導學生用美的眼光看世界，用美的心靈去感受世界。 C . 我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題。 D . 能否根治網(wǎng)吧“頑癥”是保證青少年健康成長的條件之一。 5. （2分） (2018鄂州) 下列有關(guān)文學常識和名著閱讀的表述，正確的一項是（ ） A

4、. 《簡愛》的作者是英國著名作家夏洛蒂勃朗特；這部小說采用第一人稱寫法，讓主人公傾訴自己的喜怒哀樂、人生理想和愛情故事。 B . 魯迅是我國現(xiàn)代文學史上著名的文學家。他在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是出自《吶喊》中的人物。 C . 《威尼斯商人》《海底兩萬里》《變色龍》《范進中舉》作者分別是莎士比亞、凡爾納、莫泊桑、吳敬梓。 D . 漢語常用烽煙指代戰(zhàn)爭，汗青指代史冊，桑梓指代家鄉(xiāng)，嬋娟指代月亮，令郎指代女兒。 6. （2分） (2017七下柳江期中) 與下面的話銜接最順暢的一項是（ ） 朋友曾贈給我一幅畫作，被我置于書房里，每每心情煩躁的時候，我

5、望上兩眼，心情立馬安靜下來，畫上，______________ ， ______________ ， ______________ ， ______________ ， ______________ ， ______________。朋友把這幅畫命名為《紅鯉靜臥一溪云》。 ①仿佛在與這一溪云攀談 ②一尾紅鯉靜臥其間 ③白云如在浣溪的白紗 ④溪水間 ⑤張著嘴 ⑥一條流水淙淙的小溪 A . ②⑤⑥①④③ B . ④②⑤①⑥③ C . ⑥③④②①⑤ D . ⑥④③②⑤① 7. （4分） (2017平?jīng)瞿M) “對聯(lián)尋親”。下面本是四副完整的對聯(lián)，但是打亂了順序，請你用線段把它們

6、連接起來，使之重新變得完整。 A．時雨點紅桃千樹________ a．山靜無人水自流 B．亭閑有竹春常在________ b．春風吹綠柳萬枝 C．無意東風花半露________ c．夜市千燈照碧云 D．晴空一鏡懸明月________ d．有閑春色燕雙飛 8. （9分） 根據(jù)課文默寫。 （1）剪不斷，理還亂。________。 （2）無可奈何花落去，________。 （3）________，直為斬樓蘭。 （4）________，春風不度玉門關(guān)。 （5）________，單于夜遁逃。 （6）________，春江水暖鴨先知。 （7）________，望峰息心；______

7、__，窺谷忘反。 （8）《岳陽樓記》中體現(xiàn)范仲淹遠大政治抱負的句子是：________。 9. （15分） 綜合性學習。 閱讀下面的新聞，回答問題。 阿里巴巴9月19日在美國紐交所掛牌上市，股票交易代碼為“BABA”，發(fā)行價每股68美元，成美國歷史上融資額規(guī)模最大的IPO。上市首日截至收盤，股價暴漲38.07%報93.89美元，市值達2314.39億美元，成為僅此于谷歌的第二大互聯(lián)網(wǎng)公司。 阿里成功登陸紐交所后，開盤報以92.7美元上漲36.3%。至此，阿里巴巴執(zhí)行主席馬云的身價也達到212.12億美元，超過王健林和馬化騰，成為中國大陸新首富。 （1） 請為這則新聞擬一個標

8、題（不超過16字）。 （2） 學校想邀請阿里巴巴創(chuàng)始人兼董事局主席馬云先生來校作一次勵志演講，你作為學生會主席，學校請你發(fā)一則短信向馬云邀約，你將怎樣表達？ （3） 聽完馬云的勵志演講后，你回家在網(wǎng)上發(fā)了一篇“圍脖”，表達對馬云的敬仰。要求將下面四個詞語嵌入其中（詞語順序可顛倒），至少運用一種修辭手法，字數(shù)50～80。 夢想草根感恩崛起 10. （5分） (2017八上宜興期中) 名著簡答題。 “保夫魯沙，你好！”A跟他并排走著，說，“老實說，我真沒有想到你會弄成這個樣子。難道你不能在現(xiàn)在的政府里找到一個比挖土好一點的差事嗎？我還以為你早就當了委員或是有了什么同樣的職位了呢。

9、你的生活怎么搞得這樣慘啊……” 保爾站住了，驚奇地看了她一眼，說：“我也沒有想到你會這么……這么酸臭?！? 他想了一想，才找到這個比較溫和的字眼。 選段中的A是，她是在什么情況下同保爾相遇？請根據(jù)選段概括她的性格特點。 二、 閱讀理解 (共5題；共71分) 11. （10分） 閱讀古詩，回答相關(guān)問題。 新晴 劉攽 青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。 唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書。 （1） 根據(jù)詩中的具體意象，說說這首詩寫的是哪個季節(jié)？ （2） 這首詩寫出了作者怎樣的心情？請結(jié)合有關(guān)詩句作簡要分析。 12. （12分） 閱讀下面的文字，完成1-3題。 承拙齋家傳

10、 張惠言（清） 承君名任，字是常，自號拙齋先生。父兌，以孝聞，事在郡志。 拙齋先生學于宜興杭生，通五經(jīng)四子書，泛覽百家，為詩、古時文，然以躬行為務。補學生員。九試于鄉(xiāng)，不得舉。以所學授生徒，終其身。作《愛吾廬記》以自述，其辭曰：“愛吾廬者，拙齋先生讀書處也。破屋數(shù)椽，不蔽風日；方庭偈武①，無佳葩奇卉，可以娛目。有書數(shù)千卷，先生晝夜講習其中。有四子一孫，各授一經(jīng)，日與辨析疑義。使為歌詩文辭，點筆②以為樂。役使無童仆，客有至者，則延入，蔬食相對，與之論古圣賢，若晤之幾席也。先生以致知格物為基址，以身體力行為堂奧，以懲忿窒欲為墻垣，以推己及人為門戶，以書策吟詠為園圃。保吾天，全吾真，處而安焉，入

11、而自得焉，蓋不足為外人道也?！逼渲溉と绱?。常語學者曰：“文詞小伎，于身心何所益？讀圣賢書，如此爾耶？”子志，試禮部。瀕行，命之曰：“行己有恥，立身之大端也。得失之際，慎之！”志兄弟皆恂謹力學，父教之也。著《四書質(zhì)疑錄》《拙齋集》若干卷，時文若干篇。年六十有六，嘉慶三年三月十五日卒。 【注】①偈武：空間逼仄、狹小。②點筆：圖畫改訂詩文。 （1） 解釋下列句中加點的詞。 （1）九試于鄉(xiāng)，不得舉________ （2）客有至者，則延入________ （3）常語學者曰________ （4）于身心何所益________ （2） 把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。 （1）愛吾廬者，拙齋

12、先生讀書處也。________ （2）使為歌詩文辭，點筆以為樂。________ （3）處而安焉，入而自得焉，蓋不足為外人道也。________ （3） 承拙齋先生是一個怎樣的人？請結(jié)合內(nèi)容分條說明。 13. （14分） (2017九上蓬安期中) 閱讀下文，回答問題 海洋是未來的糧倉 ①人口劇增，資源短缺，這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。 ②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對

13、這種危言聳聽的說法。他們認為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球上還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。 ③當然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學家指出：僅僅是位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量就已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。 ④其實，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類的石莼、滸苔等。它們

14、在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍，可見增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。 ⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300億人的需要。當然，前提是，不破壞生態(tài)平衡。 ⑥至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南

15、極的鱗蝦，每年的產(chǎn)量可高達50億噸，我們只要捕獲其中的1億—1．5億噸，就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述，說大海是人類未來的糧倉，一點兒也不夸張。 （1） 第①段中劃線的詞“之一”能否去掉？為什么？ （2） 第⑥段中劃線部分運用了________、________、________的說明方法，形象地說明了________ （3） 本文是從哪幾方面來說明“大海完全有可能成為人類未來的糧倉”的? 14. （25分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 打造心靈的韌度 劉?？? ①有則

16、故事耐人尋味。一個失意的年輕人尋找成功的秘訣，哲人遞給他一顆花生說：“用力捏捏它。”年輕人用力一捏，花生殼碎了，剩下了花生仁。哲人又讓他用力搓搓，結(jié)果紅紅的皮也被搓掉了，只留下了白白的果實。哲人再讓他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照做了?？墒?，他怎么也捏不碎這花生仁。哲人語重心長地說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一顆堅強不屈的心，這樣才會有美夢成真的希望?。　? ②（A）其實每一個成功人士被磨礪“成型”的過程，大都并非坦途。（B）諸如職場失手、競爭敗北、工作出錯、進步受阻等等不順心的事，會隨時隨地出現(xiàn)。（C）這恐怕是每個成功人士都經(jīng)歷過的，也是任何一個人成長道路上都可能

17、遇到的。（D）不幸和挫折如同一塊磨刀石。它可以磨掉人不夠成熟、不夠堅強的部分，去掉人的嬌氣和驕氣，打造心靈的韌度，促使人更踏實、更堅定地前進。（E）如果不能用客觀的眼光看待挫折和失敗，稍遇不順就自怨自艾甚至自暴自棄，就等于主動放棄了砥礪自己的機會，也放棄了進步的可能。 ③其實艱苦的環(huán)境不一定就是人生的不幸,相反還會成為磨礪人生的砥石，它可以 培養(yǎng)堅強的品質(zhì)、意志和毅力，就像燧石只有在捶擊下才能放射出耀眼的 光芒。孟子說：“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”羅曼?羅蘭說：“只有把抱怨環(huán)境的心情化為上進的力量，才是成功的保證?！逼鋵嵢魏纹D苦都只是相對的，如果能在艱苦面前無所畏懼、知

18、難而上，努力打造心靈的韌度，就能從艱苦奮斗中享受最大的樂趣。 ④“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)歷了不幸、挫折、失敗和痛苦的磨礪，真正打造了心靈的韌度，把不幸的命運握在自己手中，才能在生活中做到寵辱不驚，鎮(zhèn)定自若。在面對突發(fā)情況時臨危 不懼，冷靜處之，就能使自己始終不偏不倚、不疾不徐地朝著目標前行。 ⑤人不怕痛苦，就怕丟掉堅強；人不怕磨難，就怕放棄希望。要想在人生的道路上有所建樹，成就一番事業(yè)，就必須為自己打造一顆堅強的心，勇于在艱難困苦中磨礪斗志，走好自己人生路上的每一步。（選自《思維與智慧》，有刪改） （1） 閱讀全文，請寫出文章的中心論點。 （2） 請 分析文章開頭引述故事

19、的作用。 （3） 文章第②段中有一句運用了比喻論證的方法，請寫出該句的序號并說說它的好處？ （4） 請針對文中羅曼?羅蘭的觀點，列舉一個名人的事例，并作簡要分析。 （5） 請用自己的話談談你讀完本文后所獲得的啟示，30字左右。 15. （10分） (2017山西) 閱讀下面的選文，完成小題。 重要的一手 一位大作家的弟弟，想學習哥哥寫作的竅門。哥哥讓他一同出海釣魚。 釣了好多天的魚，弟弟煩了，問哥哥：“你不是要教我寫小說嗎？可你一點都沒有教?！? “那現(xiàn)在開始教吧。我問你，你釣魚的時候，什么時候最激動？” “釣到大魚時?！? 哥哥搖頭說：“我的意思是，你釣到大魚的整

20、個過程中，哪一會兒最讓你激動？” 弟弟仔細回憶著。 哥哥啟發(fā)他：“你想想，是魚猛地一咬鉤子的時候，是往上拽的時候，還是把它裝到網(wǎng)里，它亂跳亂蹦的時候？” 弟弟想著，說：“當它咬到鉤子，魚線猛地繃緊。就在繃緊的那條線上，一溜水珠往下掉的時候，我最激動?！? 哥哥微笑著說：“你懂得怎樣寫作了。你就寫最讓你激動的那一溜水珠，寫好寫細，那是最扣動心弦的一刻，抓住它，其余的也就好辦了?！? 弟弟后來回憶說：“哥哥教會了我最重要的一手……” （1） 文中弟弟學到的“最重要的一手”指的是什么？ （2） 讀了這篇文章，同學們以“寫作”為話題展開了討論。 小宇說：“生活是寫作的源泉，多留心，

21、多觀察，寫作時才有話可說?！? 小雯說：“在我看來，平時多讀書，寫作時才能厚積薄發(fā)?！? 小歡說：“關(guān)鍵是要有真情實感，把心里想的自然而然地寫出來，就是好文章。” 小玥說：“我覺得寫文章要有細節(jié)，如果寫釣魚，就把那‘一溜水珠’寫細了，這樣的文章肯定精彩?！? 小靈說：“好文章是改出來的。教育家葉圣陶說過，要多念多改，作文進步才快。” 請從以上對話中選擇你最認可的一個觀點，圍繞這個觀點，寫一段議論性的文字。（不少于100字） 三、 作文 (共2題；共10分) 16. （5分） 作文。 同學們，在生活中，有很多給了你關(guān)懷、幫助和愛，對于他們每一個人，你一定會有獨特的感受。請以"讀懂 "（

22、父親、母親、爺爺、老師、朋友……）為題目，寫一篇文章，不少于500字。 17. （5分） (2019八下朝陽期末) 以下作文，任選其一。 （一）題目：觸動心靈的那一刻 （二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 艾森豪威爾年輕的時候，有一次晚飯后跟家人一起玩紙牌游戲。連續(xù)幾次他都抓了很壞的牌，于是他就變得很不高興，老是抱怨。他的媽媽停下來，正色對他說道：“如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么樣。發(fā)牌的是上帝，不管怎樣你都得拿著，你能做到的就是盡你全力，求得最好的結(jié)果?！? 很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對生活有過任何抱怨。相反，

23、他總是以積極樂觀的態(tài)度去做好每件事，迎接命運的每一次挑戰(zhàn)。 作文要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 語文積累與運用 (共10題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 二、 閱讀理解 (共5題；共71分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 15-1、 15-2、 三、 作文 (共2題；共10分) 16-1、 17-1、