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1、臨沂市中考語文一模試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 文言文 (共1題；共8分)1. （8分） (2017成都) 默寫古詩文中的名篇名句。（1） 補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答）_，不舍晝夜。（論語子罕）_，對影成三人。（李白月下獨酌）濁酒一杯家萬里，_。（范仲淹漁家傲秋思）（2） 請在李商隱的夜雨寄北和龔自珍的己亥雜詩中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。二、 解答題 (共3題；共31分)2. （7分） 閱讀杜甫的望岳，回答后面的題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1） 下面是對詩的理解分析，錯誤
2、的一項是：（ ）A . 這首詩是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。B . 全詩沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望。C . 頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。D . 詩的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩人登上泰山后的感受。（2） “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？3. （15分） (2015泉州) 閱讀下面文言文，完成各題【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競躍，實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（答謝中書書）【乙】子曰：“飯疏食飲水，曲
3、肱而優(yōu)之，樂在其中矣。不義富貴，于我如浮云?！保ㄕ撜Z）（1） 下面劃線詞意思相同的一項是（ ）A . 清流見底 見往事耳B . 實是欲界之仙都 每假借于藏書之之家C . 于我如浮云 皆以美于于徐公D . 自康樂以來 自非亭午夜分不見曦月（2） 解釋劃線詞。古來共談共：_夕日欲頹頹頹：_未復(fù)有能與其奇者與：_（3） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。曲肱而優(yōu)之，樂在其中矣。（4） 甲乙兩文“樂”的情趣分別是什么？4. （9分） (2016七上廣州期中) 閱讀下面的文段。論語十二章（節(jié)選）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）子曰：“吾十有五而志
4、于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保檎┳釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”（為政）子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（雍也）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ㄊ龆┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！保ㄗ雍保┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ㄗ雍保┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”（子張）（1） 下列句子中，劃線詞的意義相同的一組是（ ） A . 吾日三省吾身 日中
5、不至B . 可以為師矣 以觀滄海C . 不亦樂乎 回也不改其樂D . 逝者如斯夫 匹夫不可奪志也（2） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。溫故而知新，可以為師矣。博學(xué)而篤志，切問而近思。（3） 下列對文段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） A . 第則講的是思想品德修養(yǎng)，說明古代治學(xué)的人非常注重品德的修養(yǎng)。B . 第則和第則一樣，都在強調(diào)“安貧樂道”的思想，在孔子看來，君子不會為物質(zhì)的享受而四處奔忙，粗茶淡飯就能讓他們樂在其中。C . 第則說明每三個人當(dāng)中一定有人在某方面比自己要優(yōu)勝，我們應(yīng)該要取長補短。D . 第則講的思想品德修養(yǎng)：對于一個人來講，他有自己的獨立人格，任何人都無權(quán)侵犯。作為個人，他應(yīng)維
6、護(hù)自己的尊嚴(yán)，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。三、 現(xiàn)代文 (共2題；共40分)5. （20分） 閱讀下面文章，完成小題。經(jīng)營好你的人生人往高處走，水往低處流。每個人都有自己的人生追求，但是，如何經(jīng)營好你的人生，即確立什么樣的人生目標(biāo)，對于實現(xiàn)自身價值至關(guān)重要。貝爾納是法國的著名作家，在法國影劇史上占有重要地位。一次，法國一家報紙進(jìn)行有獎智力競賽，有道題是：“如果盧浮宮發(fā)生火災(zāi)，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶救哪一幅？”結(jié)果在成千上萬份答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫?！辈浑y看出，這個最佳答案的確精妙。有的同志喜歡把人生目標(biāo)定得過高過大
7、，因為不切實際，非但實現(xiàn)不了，反而帶來不少副作用。明明自己只能挑八十斤的擔(dān)子，卻偏要挑兩百斤，結(jié)果可想而知。殊不知，成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。確立好人生目標(biāo)之后，如何實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)就值得我們思考了?，F(xiàn)實生活中有的人，正像生意場上有的人總想“空手套白狼”一樣，對待人生也想不勞而獲，也許還曾僥幸得逞過，但是在長長的一生中，若是抱定這樣一種人生態(tài)度，是必然要吃苦頭的?！皼]有投入就沒有產(chǎn)出”的經(jīng)濟(jì)學(xué)原則也是我們實現(xiàn)人生目標(biāo)所必須堅持的。人生猶如一座天平，你可以把你想要的任何東西放在天平的一端，但是在另一端，必須放上相等的重量。著名作家二月河在談到“成功秘訣”時說：“
8、我沒什么才氣我寫小說基本上是個力氣活，不信你試試，一天寫上十幾個小時，一寫二十年，怎么著也得弄點東西出來?！碑?dāng)有人問研制出世界首創(chuàng)掌上產(chǎn)品的中山名人電腦公司總經(jīng)理佘德發(fā)是哪個院校畢業(yè)的，他笑著說：是社會大學(xué)畢業(yè)的，學(xué)的是苦難系拼命專業(yè)，課本就是汽車大王艾柯卡的名言“世上沒有免費的午餐”。在當(dāng)今社會，不勞而獲無異于癡人說夢，守株待兔只會遭人恥笑，踏實努力才能獲得成功。試想連魯迅都要“把別人喝咖啡的時間用在工作上”，何況我等這樣的普通人！所以，如果你還沒有獲得你所期望的收益，那么就試著讓天平另一端的砝碼變得更重吧。人世間，很多資源是可以再生的，但唯有生命屬于每個人的只有一次。因此，多一點經(jīng)濟(jì)頭腦，
9、多一點經(jīng)營意識，使你的人生趨利避害，良好經(jīng)營，贏得豐厚的收益，我想這是每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。（有刪改）（1） 從全文來看，圍繞“經(jīng)營好你的人生”這個觀點，作者是從哪兩個方面進(jìn)行論述的？（2） 第段中舉法國著名作家貝爾納的例子是為了論證什么道理？（3） 第段作者在提出“沒有投入就沒有產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)學(xué)原則也是我們實現(xiàn)人生目標(biāo)所必須堅持的”這一觀點后，是怎樣展開論證的？請簡要分析。（4） 除了文中所講的“踏實努力”這一“砝碼”外，你認(rèn)為還有什么可以充當(dāng)人生天平另一端的“砝碼”呢？請聯(lián)系生活，試舉一例談?wù)勀愕目捶ā?. （20分） (2017八下寧波月考) 閱讀下文，回答問題人間情分下著梅雨
10、的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧抱著大疊講義，站立在潮濕的街頭，看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛，卻攔不住一輛計程車，那份狼狽，無由地令人沮喪。也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后，匆忙的趕赴學(xué)校。搭車之前，先尋覓一家書店，復(fù)印若干講義給學(xué)生，因為時間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M(jìn)去的，迅速將原稿遞交從未謀面的女店員。那女孩有一雙細(xì)白的手掌，鋪好原稿，發(fā)動機器，她先復(fù)印了兩張尺寸較小的，然后將兩張復(fù)印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑著說：“這樣不必復(fù)印八十張，只要復(fù)印四十張就夠了。好不好？”我詫異地看著她繼續(xù)工作，在復(fù)印機一陣又一陣的光亮閃動里，也詫異地看著她的美麗。原本，她長的五官平凡無奇
11、，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧謐的氣氛中，她不再是個平凡的女孩。我看著她仔細(xì)地把每一張紙整齊裁開、疊好，裝進(jìn)袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞動，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光彩。離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。第二次去澎湖，不再有亢奮的熱烈情緒，反而能在陽光、海洋以外，見到更多的更好的東西。望安島上任意放牧的牛群；剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會發(fā)出“錚”的聲響。夏日渡海，從望安島到將軍嶼，一個距離現(xiàn)代文明更遠(yuǎn)的地方。有些廢棄的房屋，仍保留著傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，只是屋瓦和窗欞都綠草盈
12、眼了。島上看不見什么人，可以清晰聽見鞋底與水泥地的摩擦聲，這是一個隔絕的世界呢！轉(zhuǎn)過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的墻角，我被一樣事物驚住了一部藍(lán)色的公用電話。不過是一部公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺不到；然而，當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置計劃，渡海前來裝置、架接海底電纜那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動容了。一個月的大陸探親之旅，到了后期已如殘兵敗將，恨不能丟盔棄甲。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的月臺到出口，上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負(fù)荷能力了。那一次，在南方的城市，車站階梯上，我們一步也掙不動，只好停下來喘息。一個年輕男子從我們身
13、邊走過，像其他旅客一樣，而不同的是他注視著我們，并且也停下來?！拔襾戆?！”他溫和地說著，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到頂端。我們感激地向他道謝，他只笑一笑，很快地隱遁在人群中。身著白色襯衫的背影，笑容像學(xué)生般純凈，是我在那次旅行中最美的印象了?，F(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱衷于“談”情“說”愛；然而又因為吝嗇的緣故多構(gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。有時候，承受陌生人的好意，也忍不住自問，我曾經(jīng)替不相干的旁人做過什么事？人與世界的諸多聯(lián)系，其實常常是與陌生人的交接，而對于這些人，無欲無求，反而能夠表現(xiàn)出真正的善意。每一次照面，如芰（）荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分。（1） 本文一共講述了三件事，請分
14、別用一句話概括主要內(nèi)容。（2） 我為什么詫異？為什么那女孩“五官平凡”，我卻覺得她“美麗”而且“不平凡”？（3） 為什么離開復(fù)印店的時候，“我”的腳步放慢了？（用原文中的句子回答）（4） 從作者對車站幫我拿行李的男子的描寫中可以看出這位男子是一個怎樣的人？四、 綜合運用 (共3題；共16分)7. （4分） 根據(jù)要求填空。在詩人筆下，杏花美妙極了：葉紹翁在游園不值中驚喜地發(fā)現(xiàn)_，_；宋祁玉樓春中的杏花則有別樣的美_，_。8. （9分） (2020松江模擬) 2020年新年伊始，一場突如其來的疫情肆虐著神州大地，人民健康遭受嚴(yán)重威脅。面對疫情，大家守望相助，共克時艱。 （1） 張文宏是網(wǎng)民心中的“
15、硬核”醫(yī)生，以下是疫情期間他對不同對象的告誡語，下列連線最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） A . 1社會民眾 2小學(xué)生 3大學(xué)生B . 1大學(xué)生 2小學(xué)生 3社會民眾C . 1小學(xué)生 2大學(xué)生 3社會民眾D . 1大學(xué)生 2社會民眾 3小學(xué)生（2） 班級舉行抗擊疫情線上演講活動，下列名言中，不宜引入演講稿的一項是（ ） A . 一致是強有力的，而紛爭易于被征服。伊索B . 挾一往無前之志，具百折不回之氣。蔡鍔C . 人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。艾青D . 腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。蕭伯納（3） 松江區(qū)美術(shù)學(xué)科運用網(wǎng)絡(luò)舉辦了“美師美畫，共戰(zhàn)疫情”的作品展。下列兩幅作品，你更
16、喜歡哪一幅？請運用一種修辭手法，描繪你喜歡的那一幅畫面（40字左右）。 油畫 電腦手繪漫畫9. （3分） (2018嘉興模擬) 下列各項中加下劃線的詞都是年齡的代稱。年齡最相近的兩項是（ ） A . “黃發(fā)垂髫 ， 并怡然自樂。”(陶淵明桃花源記)B . “娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”(杜牧贈別二首其一)C . “既加冠 ， 益慕圣賢之道?！?宋濂送東陽馬生序)D . “余自束發(fā)讀書軒中?！?歸有光項脊軒志)五、 寫作 (共1題；共5分)10. （5分） 在我們的生活中，總會有諸多的幸運與磨難，有諸多的成功與失敗，有諸多的歡笑與哭泣可這些，都將會是曾經(jīng)，會成為過去，這些曾經(jīng)的美好與悲傷終
17、將被我們置于腦后，不戀也不恨。如果一味沉浸其中，只會徘徊不前，我們得學(xué)會忘記，因為人生總是從告別走向明天的。請以“學(xué)會忘記”為題寫一篇作文。要求：文體自選（詩歌除外），不少于600字；表達(dá)真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫、抄襲；書寫正確、規(guī)范、美觀；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 文言文 (共1題；共8分)1-1、1-2、二、 解答題 (共3題；共31分)2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、三、 現(xiàn)代文 (共2題；共40分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、四、 綜合運用 (共3題；共16分)7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、五、 寫作 (共1題；共5分)10-1、
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