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1、
最新北師大版物理九年《磁場對通電導(dǎo)線的作用力》學(xué)案
一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
1、知道磁場對電流有力的作用
2 、知道磁場對電流作用力的方向與什么因素有關(guān)
3 、掌握左手定則
4 、了解動圈式揚聲器的構(gòu)造和原理
二、導(dǎo)學(xué)過程
1、磁場對通電導(dǎo)線的作用
（1）演示實驗： 把一段導(dǎo)線放在磁場里 , 接通電源 , 讓電流通過導(dǎo)線 , 觀察它的情況。
實驗表明： 。
（2）演示實驗 ：只改變剛才的實驗中的電流的方向 , 再做一次實驗 , 觀察導(dǎo)線的運動方向。
實驗表明： 。
（3）演示實驗 ：保持剛才的實驗
2、中的電流的方向不變 , 但把蹄形磁體兩極調(diào)換一下 , 使磁場
方向與原來相反 , 觀察導(dǎo)線的運動方向。
實驗表明： 。
（ 4）演示實驗 ：同時改變電流方向和磁場方向 ,觀察導(dǎo)線的運動方向
實驗表明： 。
（ 5）演示實驗 ：將導(dǎo)線中的電流方向與磁場方向垂直 ,觀察導(dǎo)線的運動方向
實驗表明： 。
（6）想一想 ：如果電流和磁感線的方向同時改變時時 , 通電導(dǎo)線受力方向會怎樣？
答： 。
總 結(jié) 得 出 ： 通 電 導(dǎo) 線 在 磁 場 中 要 , 受 力 的 方 向 跟 、
有關(guān)。當(dāng)電流 的方向或者磁感線的方向變得相反時 , 通電導(dǎo)線受
3、力的方向
也 。該現(xiàn)象中 ,
把 能轉(zhuǎn)化成了 能。
實驗歸納：
（1）通電導(dǎo)體在磁場中 受到的力的方向 , 跟導(dǎo)體中 電流方向有關(guān) , 也和磁場的方向有關(guān)；
（2）若導(dǎo)體中電流方向和磁場方向兩者有一個改變時 , 導(dǎo)體的受力方向也隨之改變 , 若二者
同時改變時 , 導(dǎo)體的受力方向不變 ；
（3）通電導(dǎo)體在磁場中受力方向跟電流的方向 垂直 , 也和磁感線的方向 垂直；
（4）通電導(dǎo)體中的電流方向和磁感線方向相同或者相反（即二者 平行）時 , 導(dǎo)體不受到磁
場的作用力。
2、左手定則
伸開 , 使 與 在同一平面內(nèi)并跟
4、四指 , 讓磁感線
手心 , 使四指指向 , 拇指所指的方向就
是 , 這種方法稱為左手定則。
例題 1 、探究通電導(dǎo)體在磁場中受到的力與哪些因素有關(guān)時 , 小麗同學(xué)做了如下三組實驗 ,
如下圖所示 , 其中 AB 是通電導(dǎo)體的一部分 , 導(dǎo)線上的箭頭表示電流方向 , F 表示導(dǎo)體受力的方向 , N、S表示磁體的兩極．
F
(d)
（ 1）通過實驗（ a）和（ b）說明 , 通電導(dǎo)體在磁場中的受到力方向與
的方向有
關(guān)．
（ 2）通過實驗（
5、 a）和（ c）說明 , 通電導(dǎo)體在磁場中的受到力方向與
的方向有
關(guān)．
（3）通過實驗（ a）和（ d）說明 ,
通電導(dǎo)線的
受力方向不變。
例題 2、圖中的四幅用箭頭標(biāo)明通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的圖中
,有一幅是錯誤的 ,則錯誤
的是（
）
N
S
S
N
N
S
S
N
A
B
C
D
例題 3、箭頭表示磁感線方向
,
表示通電導(dǎo)線中電流方向垂直于紙面向外
,表示通
電導(dǎo)線中的電流方向垂直于直面向里
, 根據(jù)左
6、手定則判斷個導(dǎo)線的受力方向
, 并在圖中用箭
頭表示出來。
3、動圈式揚聲器：
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（ 1）作用：揚聲器是把＿＿信號轉(zhuǎn)換成＿＿信號的一種裝置；是將＿＿能轉(zhuǎn)化為＿＿能。
（ 2）構(gòu)造：由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿構(gòu)成。
（ 3）原理：當(dāng)線圈中通過＿＿＿＿時, 線圈受到磁鐵的＿＿＿＿向左運動, 當(dāng)線圈中通過相
反的電流時 , 線圈受到磁鐵的＿＿＿＿向右運動。由于通過線圈的電流是＿＿＿＿ ,
它的方向不斷變化 , 線圈就不斷地＿＿＿＿ , 帶動紙盒也來回振動 , 于是揚聲器就發(fā)
出了聲音。
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北師大版物理九年《磁場對通電導(dǎo)線的作用力》學(xué)案
