《《習(xí)作5縮寫》教學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《習(xí)作5縮寫》教學(xué)課件（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,*,,*,習(xí)作指導(dǎo),縮 寫,,什么叫縮寫？,,,縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容，使人一目了然。,縮句練習(xí),一,：,（,1,）年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源，講人的發(fā)育和進化。,女教師講起源，講發(fā)育和進化。,（,2,）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。,,臉漲得通紅。,（,3,） 有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。,我笑出了聲音。,削枝存干，具體描寫概括式。,,,縮句練習(xí)二：,,（,1,）一聲不吭的瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆井機吧?！彼穆曇?/p>
2、很小，但很堅定，“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。”,,瑞恩說他要攢錢買鉆井機，讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水,。,（,2,）晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”,,晏子回答齊王說他們齊國的人很多。,人物語言概括式。,,用心默讀,《,景陽岡（縮寫）,》,例文，將例文與原文對比，你發(fā)現(xiàn),什么內(nèi)容沒變,，,什么地方變了,，,怎么變的,？,,,,,讀完后，可在四人小組內(nèi)交流交流。,景陽岡（縮寫）,,,武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說的景
3、陽岡有老虎，在傍晚時候獨自過岡。,,武松走了一程，酒力發(fā)作，便躺在石頭上想睡一覺。忽然，亂樹背后跳出一只老虎來。武松翻身起來。老虎往上一撲，從半空中躥下來。武松一閃，閃到老虎背后。老虎把腰跨一掀，武松閃在一邊。老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來一剪，武松又閃在一邊。這一撲、一掀、一剪，老虎的勁兒已經(jīng)泄了一半。這時，武松雙手掄起哨棒，向老虎劈去，沒打著老虎，卻打在樹上，哨棒斷成兩截。,,老虎又撲過來，兩只前爪搭在武松面前。武松丟掉哨棒，兩只手就勢揪住老虎的頂花皮，把它按在地上，用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一個土坑。武松就勢把老虎按下坑去，用左手揪住老虎的頂花皮，空出
4、右手，掄起拳頭，使盡平生氣力猛打，打得老虎七竅出血，不能動彈。,,武松放了手，找回哨棒，又打了一氣，直到把老虎打死。,,不變的是：,主要內(nèi)容沒變；文章敘述順序沒變；人稱沒變。,,,《,景陽岡,》,記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。,,,全文按事情發(fā)展的順序?qū)懙模?,（,1—4,）武松進店喝酒，不聽店家勸告，執(zhí)意要過景陽岡。,,（,5—7,）武松上岡，見到廟門上有官司的榜文，才知有虎，但 怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。,,（,8—12,）武松赤手空拳與虎搏斗，終于打死了猛虎。,,（,13,）
5、武松打死老虎以后，一步步挨下岡來。,,,第三人稱：武松,,發(fā)生變化的是：,,,①人物對話概括化了。,（如課文中 “武松喝酒”的部分整段的人物對話，例文縮寫時，只用一句話概括了事，這樣既不影響情節(jié)，又使語句“簡練”。）,,武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說的景陽岡有老虎，在傍晚時候獨自過岡。,,發(fā)生變化的是：,,②具體描寫的地方概括化了。,（原文對“武松打虎”這一重要情節(jié)進行了細(xì)膩的描寫，如武松的動作描寫，老虎的撲剪動作，縮寫時，削枝存干去掉了細(xì)膩描寫的地方，只做了概括性敘述，語言簡潔明了。）,,,,武松走了一程，酒力發(fā)作，便躺在石頭上想睡一覺。忽然，亂樹背后跳出一只老虎來。,武
6、松翻身起來,。,老虎往上一撲，從半空中躥下來,。,武松一閃，閃到老虎背后。,老虎把腰跨一掀,，,武松閃在一邊,。,老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來一剪，,武松又閃在一邊,。,這一撲、一掀、一剪，老虎的勁兒已經(jīng)泄了一半。,這時，,武松雙手掄起哨棒，向老虎劈去，沒打著老虎，卻打在樹上，哨棒斷成兩截。,,老虎又撲過來，兩只前爪搭在武松面前,。,武松丟掉哨棒，兩只手就勢揪住老虎的頂花皮，把它按在地上，用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。,老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一個土坑。,武松就勢把老虎按下坑去，用左手揪住老虎的頂花皮，空出右手，掄起拳頭，使盡平生氣力猛打，打得老虎七竅出血，不能動彈。,,發(fā)生變化的是
7、：,,③刪減了次要內(nèi)容。,（刪減了次要事件，如“武松喝酒以及店家勸酒”部分僅用一句話交待而過。刪減了說明、交待等內(nèi)容。如，武松酒后上景陽岡時的心理活動描寫全部刪去了。）,,武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒，,不信店家說的景陽岡有老虎，,在傍晚時候獨自過岡。,,不變的是：,主要內(nèi)容沒變；文章敘述順序沒變；人稱沒變。,,,發(fā)生變化的是：,,,①人物對話概括化了。,（,如課文中 “武松喝酒”的部分整段的人物對話，例文縮寫時，只用一句話概括了事，這樣既不影響情節(jié)，又使語句“簡練”。）,,,,②具體描寫的地方概括化了,。,（原文對“武松打虎”這一重要情節(jié)進行了細(xì)膩的描寫，如武松的動作描寫，老虎的撲
8、剪動作，縮寫時，削枝存干去掉了細(xì)膩描寫的地方，只做了概括性敘述，語言簡潔明了。）,,,,③刪減了次要內(nèi)容,。,（刪減了次要事件，如“武松喝酒以及店家勸酒”部分僅用一句話交待而過。刪減了說明、交待等內(nèi)容。如，武松酒后上景陽岡時的心理活動描寫全部刪去了。）,,,自由讀習(xí)作要求，試概括、總結(jié)出縮寫的方法。,縮寫就是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容、使人一目了然,,縮寫前之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住重點：再根據(jù)文章的主要內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪減，并考慮怎樣連綴成文。對需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫?？s寫以后，再和原文比較一下，看看是否保留了
9、主要內(nèi)容，意思是否比較準(zhǔn)確、完整，語句是否通順連貫。請仿照下面的例子，縮寫,《,草船借箭,》,或,《,金色的魚鉤,》,，也可以縮寫其他文章。這次縮寫最好不要超過,400,字。,縮寫后,：,對照原文，精心修改。,（看縮后是否 保留了主要內(nèi)容；意思是否比較準(zhǔn)確、完整，語句是否通順連貫。）,縮寫的方法,縮寫前,：,多讀原文，抓住重點。,縮寫時,：,,,忠于原文，合理取舍,（刪減次要內(nèi)容）,,,重點突出，語言簡練,（人物對話概括化；具體描寫的地方概括化。）,,,前后連貫，語句通順,（對需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫，連綴成文，使語句連貫通順。）,小試牛刀,,按照“縮寫” 的方法， 從,
10、《,將相和,》,這篇課文的三個故事（ “完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”）中，選擇你喜歡的一個故事進行縮寫。,,,,,注意：想想故事的主要內(nèi)容是什么，哪些應(yīng)該保留，哪些完全可以刪去？,,縮寫后,：,對照原文，精心修改。,（看縮后是否保留了主要內(nèi)容；意思是否比較準(zhǔn)確、完整，語句是否通順連貫。）,縮寫的方法,縮寫前,：,多讀原文，抓住重點。,縮寫時,：,,,忠于原文，合理取舍,（刪減次要內(nèi)容）,,,重點突出，語言簡練,（人物對話概括化；具體描寫的地方概括化。）,,,前后連貫，語句通順,（對需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫，連綴成文，使語句連貫通順。）,,將相和（縮寫）,,,戰(zhàn)國時候
11、,,,秦國最強,,,常常進攻別的國家,.,,,有一回，趙王得了無價之寶和氏璧。秦王知道后，非常想得到那塊璧，就騙趙王說他愿意拿十五座城來換那塊璧。,,趙王派藺相如帶著和氏璧到秦國去。,,藺相如進宮把璧給了秦王，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就叫人把璧送回了趙國，使秦王的陰謀沒有得逞。因為藺相如完璧歸趙，所以被封為上大夫。,,,幾年后,，秦王約趙王在澠池會見。秦王讓趙王鼓瑟，并叫人記錄下來。藺相如見秦王這樣侮辱趙王，便威脅秦王擊缶，也叫人記錄下來，使秦王也受到侮辱。,藺相如又立了功，被封為上卿,,,職位比廉頗高。,,,對此廉頗很不服氣，揚言要給藺相如下不了臺！,藺相如知道后，總是避開廉頗。藺相如的手下看不順眼，藺相如解釋自己躲廉頗是為了國家利益。廉頗知道后，他感到自己很不應(yīng)該，便背上荊條來藺相如家負(fù)荊請罪。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。,作業(yè)：,,縮寫,《,草船借箭,》,或,《,金色的魚鉤,》,，也可以縮寫其他文章。不超過,400,字。,
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