高三化學(xué)優(yōu)質(zhì)課 《微粒觀下鹽類的水解》

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級,三級,四級,五級,2022/12/6 Tuesday,#,微粒觀下鹽類的水解,高三一輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)目標(biāo),內(nèi)容要求,學(xué)業(yè)要求,認(rèn)識鹽類水解的原理和影響鹽類水解的主要因素。,1.,能用化學(xué)用語正確表示溶液中的水解平衡。,2.,能從電離、離子反應(yīng)、化學(xué)平衡的角度分析溶液的性質(zhì),如酸堿性、導(dǎo)電性等。,3.,能綜合運用離子反應(yīng)、平衡原理,分析和解決生產(chǎn)、生活中有關(guān)電解質(zhì)溶液的實際問題。,情境導(dǎo)入,視頻:我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn) 土衛(wèi)二可能存在“生命之磷”,探究活動一,如圖所示,從微觀角度描述溶液中磷元素發(fā)生離子反應(yīng)的過程,并判斷溶液,p,H,變化。,要有

2、:先思考,再組內(nèi)合作完成。,PO,4,3-,+H,2,O,HPO,4,2-,+OH,-,“,海水,-,巖石相互作用模型,”,H,2,O,H,+,+OH,-,PO,4,3-,+,HPO,4,2-,PO,4,3-,考點,1,鹽類水解的原理及規(guī)律,溶液呈堿性,c(H,+,)c(OH,-,),溶液呈酸性,c(H,+,)c(OH,-,),溶液呈堿性,c,(H,+,),c,(OH,-,),溶液呈酸性,c,(H,+,),c,(OH,-,),弱酸的陰離子,弱堿的陽離子,電離,鹽,實質(zhì),促進水的電離,有弱才水解,生成弱電解質(zhì),+,+,破壞水的電離平衡,H,+,OH,-,對點練習(xí),2.,下列,水溶液因鹽的水解而呈

3、酸性的是(,),A.,KI,B.,NaHSO,4,C.,NaHSO,3,D.,NH,4,Al(SO,4,),2,1.,試寫出,NH,4,Cl,在,D,2,O,反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式,。,NH,4,+,+D,2,O,NH,3,HDO+D,+,3.,濃度均為,0.1 molL,1,的,Na,3,PO,4,和,Na,2,CO,3,的溶液中,哪個溶液,pH,大?,已知:,H,3,PO,4,Ka,1,7.110,-,3,,,Ka,2,6.210,-,8,,,Ka,3,4.510,-,13,。,H,2,CO,3,K,a,1,4.310,7,,,K,a,2,5.610,11,D,越弱越水解,Na,3,PO,4

4、,溶液的,pH,大。,探究活動二,在如圖所示體系中,從磷酸鹽的水解角度考慮,可采取哪些措施促進磷酸鹽的溶解?這些措施對溶液,pH,有何,影響?并進行微觀解釋。,PO,4,3-,“,海水,-,巖石相互作用模型,”,升溫、,加水稀釋,、加酸,(,H,+,)、,加,NH,4,Cl,等,要求:先獨立思考,后小組討論。,考點,2,鹽類水解影響因素,1.,內(nèi)因:,鹽的性質(zhì),2.,外因:,(,1,)溫度:,(,2,)濃度:,(,3,)加,酸,(,H,+,),、,堿,(,OH,-,)、,鹽或其它物質(zhì),化學(xué)平衡移動原理,對應(yīng),的酸或堿越弱,水解程度越大,(越弱越水解),(越熱越水解),(越稀越水解),鹽類水解平

5、衡是一種動態(tài)平衡,對點練習(xí),在一定條件下,,Na,2,CO,3,溶液存在水解平衡:,CO,3,2-,H,2,O,HCO,3,-,OH,-,。下列說法正確的是,(,),。,A,稀釋溶液,水解平衡常數(shù)增大,B,通入,CO,2,,平衡朝正反應(yīng)方向移動,C,升高溫度,,減小,D,加入,NaOH,固體,平衡朝逆反應(yīng)方向移動,溶液,pH,減小,E.,加入,NH,4,Cl,固體,平衡朝正反應(yīng)方向移動,溶液,pH,增大,B,探究活動三,弱酸的酸式鹽溶液有的呈酸性,有的呈堿性,,Na,2,HPO,4,的溶液呈堿性,原因是,。試通過計算定量說明。(提示:利用,K,h,與,K,w,、,K,a,之間的關(guān)系,計算,),

6、已知:磷酸是三元酸,,25,時電離平衡常數(shù)分別為:,H,3,PO,4,H,2,PO,4,-,+,H,+,Ka,1,7.110,-,3,,,H,2,PO,4,-,HPO,4,2-,+,H,+,Ka,2,6.210,-,8,,,HPO,4,2-,PO,4,3-,+,H,+,Ka,3,4.510,-,13,。,HPO,4,2-,的水解程度大于其電離程度,K,h,2,K,a,3,HPO,4,2-,的水解程度大于電離程度,故,Na,2,HPO,4,溶液呈堿性。,HPO,4,2-,H,+,+PO,4,3-,HPO,4,2-,+H,2,O,H,2,PO,4,-,+OH,-,探究活動三,考點,3,水解平衡常數(shù)

7、,K,h,只受溫度的影響,K,h,越大,水解程度就越大。,表達(dá)式:,定量,分析,CH,3,COO,-,+H,2,O,CH,3,COO,H,+OH,-,NH,4,+,+H,2,ONH,3,H,2,O,+H,+,對點練習(xí),濃度均為,0.1 molL,1,的,Na,2,H,PO,4,和,Na,2,CO,3,的溶液中,哪個溶液,pH,大?通過計算定量分析。,已知:,H,3,PO,4,Ka,1,7.110,-,3,,,Ka,2,6.210,-,8,,,Ka,3,4.510,-,13,。,H,2,CO,3,K,a,1,4.310,7,,,K,a,2,5.610,11,HPO,4,2-,+H,2,O,H,2

8、,PO,4,-,+OH,-,CO,3,2-,+H,2,O,HCO,3,-,+OH,-,因為,K,h,(,Na,2,H,PO,4,)CO,3,2-,HPO,4,2-,“,海水,-,巖石相互作用模型,”,方法一:,H,2,PO,4,-,的電離大于水解,呈酸性,蘇打水呈堿性,故不能大量共存。,我,的,收,獲,鹽類的水解,原,理,影響因素,水解平衡常數(shù),水解方程式,鹽溶液酸堿性,平衡移動原理,定量計算,應(yīng),用,解決實際問題,微觀探析,美國著名的化學(xué)家,諾貝爾獎獲得者,西博格教授感言:,化學(xué),人類進步的關(guān)鍵。,課后作業(yè),磷元素是一種生命元素,磷酸及其化合物用途廣泛,請同學(xué)們查閱資料,了解磷酸鹽緩沖溶液的

9、配制及應(yīng)用。,隨堂訓(xùn)練,1.,下列關(guān)于鹽類水解的說法錯誤的是(),A.pH相等的,NaHCO,3,Na,2,CO,3,NaOH,溶液的物質(zhì)的量深度大?。?B.濃度均為0.1molL,-1,的,(NH,4,),2,CO,3,(NH,4,),2,SO,4,(NH,4,),2,Fe(SO,4,),2,溶液中,c,(NH,4,+,),的大小順序為 ,C.在,NH,4,Cl,溶液中加入稀,HNO,3,,能抑制,NH,4,+,水解,D.在,CH,3,COONa,溶液中加入冰醋酸,能抑制,CH,3,COO,-,水解,B,隨堂訓(xùn)練,2.,FeCl,3,具有凈水作用,但腐蝕設(shè)備,而聚合氯化鐵是一種新型的絮凝劑,

10、處理污水比,FeCl,3,高效,且腐蝕性小。,已知,F(xiàn)eCl,3,在溶液中分三步水解:,Fe,3+,+H,2,O Fe(OH),2+,+H,+,K,1,Fe(OH),2+,+H,2,O Fe(OH),2,+,+H,+,K,2,Fe(OH),2,+,+H,2,O Fe(OH),3,+H,+,K,3,請回答下列問題:,以上水解反應(yīng)的平衡常數(shù),K,1,、K,2,、K,3,由大到小的順序是_。通過控制條件,以上水解產(chǎn)物聚合,生成聚合氯化鐵,離子方程式為,xFe,3+,+yH,2,O Fe,x,(OH),y,(3x-y)+,+yH,+,。欲使平衡正向移動可采用的方法是_,(填字母)。,a.降溫 b.加水稀釋 c.加入,NH,4,C,l,d.加入,NaHCO,3,室溫下,使氯化鐵溶液轉(zhuǎn)化為高濃度聚合氯化鐵的關(guān)鍵條件是_,_,K,1,K,2,K,3,b d,調(diào)節(jié)溶液的pH,

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