2022年七年級語文下冊第六單元24帶上她的眼睛習題課件新人教版

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1、第 六 單 元,2,4,*帶上她的眼睛,結構圖解,帶上,她的,眼睛,開端:帶一雙眼睛去度假,發(fā)展:小姑娘對一切都感到驚喜,高潮:“落日六號”被困地心,揭開謎底,尾聲:懷念小姑娘,熱愛,平凡,珍惜,當下,主題解說,文章通過寫“我”的一次奇特的度假經(jīng)歷,借助一雙神奇的眼睛,展現(xiàn)了“落日六號”領航員小姑娘的不幸,說明了應該時刻帶好自己的眼睛去捕捉生活中每一個美的瞬間,告訴我們:要熱愛平凡,珍惜當下的生活。,伏筆的作用,伏筆就是上文看似無關緊要的事或事物,,,對下文將要出現(xiàn)的人物或事件預先作的某種提示或暗示。作用是交代含蓄,,,使內(nèi)容前后照應,,,文章結構嚴謹,,,讓讀者看到下文時,,,不至于產(chǎn)生突兀

2、、疑惑之感。,答題模式:,文章先寫,,,為下文寫,埋下伏筆,,,使內(nèi)容前后照應,,,情節(jié)緊湊,,,結構嚴謹。,例:,“,她面前有一支失重的鉛筆飄在空中。,”,(,伏筆,),作用:為后文揭示,“,她,”,特殊的工作環(huán)境埋下伏筆。,1,.,下列詞語中加點字注音完全正確的一項是,(,),A,.,企圖,(q),悶熱,(mn),甲殼,(qio),B,.,凝固,(ln),花冠,(un),熾熱,(ch),C,.,遲鈍,(dn),籠罩,(ln),靈犀,(x),D,.,隱沒,(m),覆蓋,(f),躍動,(yu),【,解析,】A.,悶,(mn),;,B.,凝,(nn),;,D.,覆,(f),。,C,2,.,下列詞

3、語書寫無誤的一項是,(,),A,.,拍攝壓抑點掇難以想象,B,.,閑遐 吟唱 合攏 激動不己,C,.,嘗試 朦眬 嬌小 不期而至,D,.,漫步 凸現(xiàn) 蔚藍 天涯海角,【,解析,】A.,掇,(,綴,),;,B.,遐,(,暇,),,,己,(,已,),;,C.,眬,(,朧,),。,D,3,.,下列句中加點成語的使用不正確的一項是,(,),A,.,真正的朋友應該是心有靈犀的,,,就像伯牙和子期,,,堪稱我們交友的典范。,B,.,班長提議星期天去敬老院參加義務勞動,,,大家異口同聲,,,表示贊同。,C,.,走進“天涯海角”景區(qū),,,我情不自禁地唱起“請到天涯海角來,,,這里四季春常在,”,D,.,失散多

4、年的親人在公安機關的協(xié)助下,,,終于不期而至地相見。,D,4,.,依次填入下列句中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検?(,),(,1,),在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上,,,應對重大挑戰(zhàn)、,_,重大風險、解決重大矛盾,,,迫切需要迎難而上、挺身而出的擔當精神。,(,2,),當,_,的現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的,“,邂逅,”,,,中華文化基因逐漸蘇醒,,,這危機中的微熹,,,則彌足珍貴。,(,3,),加快實施教育扶貧工程,,,讓貧困家庭子女都能接受公平有質量的教育,,,_,貧困代際傳遞。,A,.,抵制喧嚷阻撓,B,.,抵制 喧囂 阻撓,C,.,抵御 喧嚷 阻斷,D,.,抵御 喧囂 阻斷,D,5,

5、.,下列選項括號中的內(nèi)容表述有誤的一項是,(,),A,.,宇宙有多少奧秘?我們與宇宙將發(fā)生怎樣的關聯(lián)?“中國天眼”在巡視著,,,仰望著。,(,此句標點符號運用正確,),B,.,以植物為媒,,,東西方的綠色智慧在媯水河畔相遇并碰撞。,(,“以植物為媒”中的“為”是動詞,),C,.,她還在哼著,月光,,,那輕柔的旋律一直在我的夢中飄蕩著。,(,這個句子有語病,),D,.,“落日”系列地航飛船就是這種探險的首次嘗試。,(,“探險”在句子中是名詞,),C,6,.,(,2019,龍東地區(qū),),下列句子中沒有語病的一項是,(,),A,.,在掃黑除惡活動中,,,使我省治安環(huán)境有了很大的改善。,B,.,科幻電

6、影,流浪地球,風靡一時的原因是人們環(huán)保意識不斷地提高造成的。,C,.,4,月,28,日,,,國家主席習近平在北京延慶出席,2019,年中國北京世界園藝博覽會開幕式,,,并發(fā)表重要講話。,D,.,省教育廳將用三年時間,,,建設和規(guī)劃省級品牌民辦學校,20,所。,C,【,解析,】A.,成分殘缺,,,主語殘缺,,,去掉“使”;,B.,句式雜糅,,,刪去“造成的”;,D.,語序不當,,,先“規(guī)劃”,,,再“建設”,,,將“規(guī)劃”和“建設”互換位置,。,7,.,下列句子中標點符號使用有誤的一項是,(,),A,.,“這里真好!”她輕柔的聲音從她的眼睛中傳出來,,,“我現(xiàn)在就像從很深很深的水底沖出來呼吸到空

7、氣,,,我太怕封閉了。”,B,.,按照計劃,,,2020,年中國建立空間站?!吧裰凼惶枴憋w船返回艙帶回來的相關數(shù)據(jù),,,為我國空間站的關鍵技術提供了支持。,C,.,走到一個十字路口,,,左拐;繼續(xù)向前,,,走到第二個十字路口,,,還是左拐,,,跨過馬路,,,就是圖書館。,D,.,我只好趴到地上聞,,,一縷淡淡的清香。“啊,,,我也聞到了,,,真像一首隱隱傳來的小夜曲呢,”,【,解析,】C.“,還是左拐”后面的逗號應改為分號,。,C,8,.,(,2019,玉林,),閱讀下面文字,,,完成下題。,請同學們根據(jù)以上說法和下面一些科技成就熱詞熱事,,,結合自身實際,,,簡要談談你的看法。,高鐵微信支

8、付華為,5,G,港珠澳大橋建成通車,“,嫦娥四號,”,探測器首登月球背面,語文老師在有關現(xiàn)代科技的綜合性學習課上說:同學們,,,記得幾年前美國女性總統(tǒng)競選人卡莉,費奧里娜曾斷言,“,中國人考試沒問題,,,但他們不會創(chuàng)新,,,很缺乏想象力,”,。短短幾年過去,,,就有外媒發(fā)文驚嘆,“,中國已成創(chuàng)新之龍,”,!近年來,,,我國取得了,“,井噴式,”,的科技成就,,,直接打臉,“,中國人缺乏創(chuàng)新力論,”,的同時,,,大大給國人打了氣。,假如你上臺發(fā)言,,,你會怎么說?,(,含標點限,160,個字內(nèi),),_,_,示例,:微信支付:有時候想想,,,我們中國科技真是日新月異啊。以前出門買東西要拿銀行卡,,

9、,拿現(xiàn)金,,,帶錢包,,,很不方便。再看看現(xiàn)在,,,出門帶個手機,,,把錢放到微信里,,,一部手機就可以走天下,,,這種感覺真是太棒了,。,(,2019,溫州改編,),世界上最后一個機器人,美,黃士芬,一切都在于分門別類。,世界終結后的第,76,年,,,最后一個機器人和最后一個人類在一片狂風侵襲的高原上相遇了。,在這之前,,,最后一個機器人一直待在自己的倉庫里,,,按照設定的程序執(zhí)行任務,監(jiān)測地球,,,直到有一天,,,日漸衰弱的傳感器突然感應到一個能量高峰。運輸系統(tǒng)癱瘓了,,,最后一個機器人花了,432,天時間才來到能量高峰出現(xiàn)的地方,,,發(fā)現(xiàn)了開封的冷凍管。,那時,,,冷凍管里所有的人類都已

10、經(jīng)死去了,除了一人以外。,但最后一個機器人還是執(zhí)行起了她的任務。她必須展開統(tǒng)計調查,,,盡自己所能維持這唯一一個數(shù)據(jù)點的秩序。,她在高原上找到了最后一個人類,,,一個為了抵抗狂風而將布層層包裹在身上的人形,,,正在耀眼的陽光下,,,將食用菌放在架子上晾曬。,“,你好。,”,最后一個機器人開口道,,,“,我是,R,47,821,,,開羅倉庫的指定管理人。我的任務是延續(xù)人類物種。,”,“,是嗎?,”,最后一個人類說,,,“,進展如何?,”,最后一個機器人的記憶庫里有,“,諷刺,”,這個詞的定義,,,但她并沒有聽出最后一個人類語氣中的諷刺意味。,“,不理想。,”,她回答,,,“,你是我準備登記的唯一

11、一個活著的人類。根據(jù)預測,,,人類物種消亡的時間上限是一百年。,”,最后一個人類的表情黯淡了下來,,,帶著希望終成泡影的悲傷,,,問:,“,你是怎么找到我的?,”,“,當時我正在監(jiān)測,,,”,最后一個機器人說,,,“,433,天前的預測表明人類物種已經(jīng)滅亡,,,不過一些冷凍艙保持完好的可能性仍然存在,,,但是很小。我監(jiān)測了下去。,”,“,我很高興,,,”,最后一個人類說,,,“,我一直都很孤獨,,,沒有人和我說話。我曾經(jīng)希望,算了,,,沒什么。我們現(xiàn)在要做什么?,”,“,我必須給你分類。,”,最后一個機器人說。,“,給我分類?,”,“,是的。為了篩選出實現(xiàn)物種生存的最佳決策樹,。,”,“,在總

12、人口只有一個人的情況下,,,有效的決策樹還存在嗎?,”,最后一個人類問道。,最后一個機器人的處理器迅速查閱了可能的人口恢復模型,,,“,不存在,,,但我可以根據(jù)其他冷凍單位生存下來的可能性做出預測。,”,“,可能性如何?,”,“,現(xiàn)在接近于零,,,雖然有誤差,,,但誤差范圍是有窮盡的。,”,最后一個人類的表情扭曲了一下,,,哭笑不得,,,“,對你來說,,,這就是希望吧。,”,“,我不抱希望,,,”,最后一個機器人說,,,“,我只會計算概率。我的工作是幫助人類選擇最有可能實現(xiàn)物種生存的概率路徑。為此,,,我需要數(shù)據(jù)。,”,“,好吧,,,R,47,821,,,”,最后一個人類說,,,湊上前在機器人

13、的機殼上友好地拍了拍,,,“,我怎么能妨礙你的工作呢?給我分類吧。,”,“,你叫什么名字?,”,最后一個機器人開始提問。,“,瓦爾,,,”,最后一個人類回答,,,“,瓦爾,馬茨米爾。,”,“,你的職業(yè)是?,”,“,應用氣候學家,,,”,瓦爾回答,,,“,至少曾經(jīng)是,,,這個職業(yè)現(xiàn)在要么完全無關緊要,,,要么是全世界最重要的。,”,“,你的年齡是?,”,“,冷凍時,48,歲,,,所以我現(xiàn)在至少,49,歲了,,,主觀上來說。,”,“,你是男性還是女性?,”,“,都不是。,”,最后一個機器人停頓了一下,,,“,這不是一個選項。每個人都必須屬于一個類別。,”,“,我是最后一個人類,,,”,最后一個人類

14、說,,,“,我就是人口的,100,%,。你是想告訴我我不存在嗎?,”,“,你必須屬于一個類別。,”,最后一個機器人重復道。她的程序只關心物種繁衍。,“,不,,,”,最后一個人類說,,,“,我是最后一個人類了,,,該死的。我完全沒有需要這個類別的理由。,”,“,每個人都必須屬于一個類別。,”,“,不,,,”,最后一個人類突然笑了起來,,,“,你就沒有類別,,,我也沒有類別。我們會一起待在這里,,,作為這個世界上最后的存在。直到末日來臨,,,我們也沒有類別。,”,“,我有類別,,,我是女性。,”,最后一個機器人糾正道,,,指了指她的金屬面龐上已經(jīng)淡去的痕跡。某個人曾經(jīng)給她畫過眼睫毛。,瓦爾嗆住了,

15、,,開始笑出聲來。,最后一個機器人不知道有什么好笑的,,,但在陽光下,,,最后一個人類在風中一直笑啊,,,笑啊,,,笑得坐在了地上還在繼續(xù)笑著,,,直到淚水從臉上流下。,(,選自,科幻世界,2017,年第,7,期,,,有刪改,),【,注釋,】,決策樹:屬統(tǒng)計學名詞,,,是一種樹形結構的預測模型,,,是常用的分類方法。,9,.,關于,“,性別分類,”,,,最后一個機器人與最后一個人類產(chǎn)生了怎樣的分歧?請簡要回答。,_,_,最后,一個機器人執(zhí)行設定的程序,,,堅持要給最后一個人類進行性別分類;最后一個人類認為世界上只剩下自己,,,進行性別分類毫無意義,。,10,.,品讀小說最后一段畫線句,,,揣摩

16、最后一個人類的心理,,,結合內(nèi)容加以分析。,_,_,地球,上只剩下最后一個人類,,,機器人依然堅持進行性別分類,,,這種荒謬行為讓最后一個人類感到可笑,,,同時也為自己成了最后一個人類卻依然要被分門別類而感到悲哀,。,11,.,人類和機器人都是,“,世界上最后一個,”,,,小說為何以,“,世界上最后一個機器人,”,為標題?聯(lián)系鏈接材料,,,結合文章內(nèi)容,,,探究作者意圖。,【,鏈接材料,】,自然本身并不關心我們對嚴格分類的執(zhí)著堅持。,我或許應該這么說:自然其本身并不關心我們的堅持。,(,選自黃士芬,世界上最后一個機器人,創(chuàng)作談,),_,_,示例,:最后一個機器人無視性別分類已毫無意義的事實,,,不顧最后一個人類的反對,,,按照設定好的程序,,,堅持給最后一個人類進行性別分類。作者借機器人不問意義堅持分類的行為,,,來反思現(xiàn)實生活中堅持給一切進行分門別類的現(xiàn)象,,,從而引發(fā)讀者叩問自己的生活,,,理性思考“生活中的堅持”,,,做出正確的判斷與選擇,,,以“世界上最后一個機器人”為題,,,更突顯了這樣的意圖。,

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