《第4課“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《第4課“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,蔡倫,畢昇,張衡,杜詩,郭守敬,黃道婆,第8課古代中國的,發(fā)明和發(fā)現(xiàn),課標要求：,概述,古代中國的科技成就。,認識,中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。,課本知識重構,一、發(fā)明之觀,基本概況,二、發(fā)明之源,家國情懷,三、發(fā)明之爭,史料實證,四、發(fā)明之用,世界意識,五、發(fā)明之思,創(chuàng)新精神,結合課本第,36-40,頁,，歸納,四大發(fā)明,及,四大領域,的概況（,5,分鐘）,一、,四大發(fā)明,的內容、概況、外傳、影響,二、,四大領域,的內容、概況、成就、影響,一、發(fā)明之觀,基本概況,（農學、數(shù)學、天文學、醫(yī)學）,內容,概況
2、,外傳,影響,四大發(fā)明,造紙術,發(fā)明,改進,唐朝傳阿拉伯，,12,世紀,經阿拉伯傳非、歐洲,是 的一次偉大革命，促進了歐洲文化的發(fā)展,印刷術,隋唐,雕版,活字,13,世紀,傳入歐洲,推動了 運動和 ，促進了思想解放和社會進步,火 藥,唐末,宋朝廣泛,13,世紀,初由,海路,傳入阿拉伯，然后再傳入歐洲,推動歐洲,火藥武器,的發(fā)展，使 日益衰落。,指南針,戰(zhàn)國,北宋航海,13,世紀,傳阿拉伯與歐洲,促進了遠洋航行，迎來了 的時代,西漢,東漢,北宋,軍事,司南,領域,概況,成就,影響,四大領域,數(shù) 學,算術,珠算,十進位制,算籌、算盤,計算數(shù)學,完整體系,明朝傳播廣泛,天文學,星表,渾儀、授時歷,天
3、象觀測,農業(yè)生產,農 學,四大,農書,農業(yè)知識發(fā)展完善,醫(yī) 學,三大,醫(yī)書,中醫(yī),理論,和,臨床,學的發(fā)展完善,二、發(fā)明之源,家國情懷,“,印刷術、火藥、指南針這,三種發(fā)明,已經在世界范圍內把事物的全部面貌和情況都改變了。,”,1620,培 根,“,火藥、指南針、印刷術,這是預告資產階級社會到來的,三大發(fā)明,。,”,1863,馬克思,“,我們必須記住，日本沒有如同印刷術、造紙術、指南針和火藥那種卓越的發(fā)明。,”1884,艾約瑟,1933,年,陳登原在其編著的陳氏高中本國史中，將,四大發(fā)明首次寫進教科書,。,1933,陳登原,為什么在,1933,年將“四大發(fā)明”寫進教科書？,外敵入侵、山河破碎生
4、靈涂炭、士氣不振,鼓舞軍民,民族自豪感,和,反侵略斗志,對抗,歐洲中心論,，重塑民族自信,（四大發(fā)明這項研究抵得上十個師）,時代需要、家國情懷,三、發(fā)明之爭,史料實證,2001,年,6,月，韓國清州出土的白云和尚抄錄佛祖直指心體要節(jié)被聯(lián)合國教科文組織認定為世界最古老的,金屬活字印刷品,；,2005,年,9,月，聯(lián)合國教科文組織在清州為直指舉行大型紀念活動。,韓國學者根據(jù)夢溪筆談的記載對畢昇的泥活字,進行還原,，發(fā)現(xiàn)易碎、不牢固等問題，認為畢昇創(chuàng)制的膠泥活字及其印本未見流傳，可見畢昇僅停留在理論階段，并未付諸實施。,如何反駁中韓活字印刷權之爭？,如何反駁？,以前有個叫日本的國家很無恥，現(xiàn)在又來個
5、韓國，不知道哪個國家還想要中國的東西，干脆都來認祖歸宗吧。,把陰陽八卦向聯(lián)合國申請，讓韓國知道連他們國旗上的東西也是中國的，看誰比誰狠。,沒關系，韓國要什么都給他吧。但是最后，韓國的國土是中國的，改名韓省。,拒絕韓貨，讓韓國棒子見識得罪中國的下場！,歷史不是道德的譴責和民族情感的宣泄，而是理性和邏輯的推演！,1965,年，浙江溫州市郊白象塔內,出土佛經印本,殘頁佛說觀無量壽佛經，經考證認定為畢昇之后約,50,年（,1103,年）北宋時期泥活字印本，應是迄今發(fā)現(xiàn)存世最早的活字印刷品。,依照夢溪筆談記述，后人完全可以再造畢昇當年發(fā)明的活字，清朝就有蘇州李瑤,用畢昇遺法制泥活字,，證明可行。,從印刷
6、發(fā)展史的角度看，必然,先有雕版印刷，后有活字印刷,，而雕版印刷起源于中國，最晚在唐代（,唐朝868年印制的金剛經是世界上現(xiàn)存最早的、有確切日期的雕版印刷品,）。,如何反駁？,文獻典籍、文物考古、科學實驗、邏輯推理,四、發(fā)明之用,世界意識,“,印刷術、火藥、指南針這,三種發(fā)明,已經在世界范圍內把事物的全部面貌和情況都改變了。第一種是在,學術方面,，第二種是在,戰(zhàn)事方面,，第三種是在,航行方面,。,”,培 根,“,火藥、指南針、印刷術,這是預告資產階級社會到來的三大發(fā)明。,火藥,把騎士階層炸的粉碎；,指南針,打開了世界市場并建立了殖民地；而,印刷術,則變成了新教的工具，變成了科學復興的手段，變成對
7、精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大杠桿,”,。,馬克思,四大發(fā)明的影響,對世界：,造紙術,書寫材料的革命、文化的發(fā)展,火 藥,摧毀歐洲封建堡壘、騎士階層衰落,指南針,地理大發(fā)現(xiàn)、殖民擴張,印刷術,推動文藝復興和宗教改革,對中國：,促進社會發(fā)展、增強民族自豪感、奠定文明古國地位,魯迅在電的利弊一文中說：,“,外國人用,火藥,早子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國人用,羅盤針,航海，中國卻用它看風水；外國用,鴉片,醫(yī)病，中國卻拿來當飯吃。,”,最令人費解的是，對于最能顯示當時英國科技水平的軍艦模型及槍,支,武器等，乾隆帝沒有進行研究，而是統(tǒng)統(tǒng)送入圓明園庫房封存。直到第二次鴉,片,戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍焚毀圓明園時
8、，仍然零件俱全、完整無損地堆積著。清政府喪失了一次了解外部世界的大好機會！,林延清：對馬戛爾尼使團“貢品”的思考,墻里開花墻外香,影響科技盛衰的因素,政治（政局、政策）、經濟、,文化、外交、科技結構等,四大發(fā)明在,中國,和,西方,命運不同的原因？,中國,西方,政治,：,專制主義中央集權 民主制度對專利的保護,重農抑商政策 重商主義政策,經濟,：自然經濟占主導 商品經濟的發(fā)展,文化,：科舉制度、八股取士 學術自由,外交,：閉關鎖國 殖民擴張,科技,：重實用、輕理論 重理論、重實驗,舉一反三：古代中國科技發(fā)展的原因？,既不虛驕自大，也不妄自菲薄,“,夸大中國傳統(tǒng)科技成就，和貶抑西方古代科學的重要性
9、，雖然好像能夠幫助重建民族自尊心，其實是極端危險的，是有百害而無一利的。,”,陳方正繼承與批判,由,東學西傳,到,西學東漸,的思考,人類社會的發(fā)展既有統(tǒng)一性，也有多樣性，,人類歷史是一部不同文明相互碰撞、相互交融、共同發(fā)展的歷史,，要理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，要認識到,“,四大發(fā)明,”,既是民族的，也是世界的，進一步,形成包容開放的世界意識,，同時對科技史的學習重在,形成求真、求實、創(chuàng)新的科學精神,，而不是簡單的沉迷于曾經的輝煌。,五、發(fā)明之思,創(chuàng)新精神,“如果諾貝爾獎在中國的古代已經設立，各項獎金的得主，就會毫無爭議地全都屬于中國人?！?美國學
10、者羅伯特,公元一至十五世紀，中國科學技術遙遙領先于西方，但為什么近代科學卻首先在西方誕生，而中國反而遠遠落在西方后面呢？,英國科學家李約瑟,“,李約瑟難題？,”,中國古代科技的特點？,中國發(fā)明的火藥屬于黑火藥，制作方法是簡單的將硝石、硫磺、木炭等幾種天然物混合在一起，屬于物理范疇的制作方法，是,經驗主義的積累,，中國古代一直用陰陽五行來解釋黑火藥的原理，如天工開物。,在火藥的配比方面，英國化學家歇夫列里在1825年經過,多次實驗,后，提出了黑色火藥的最佳化學反應方程式。據(jù)此，在,理論,上，硝、硫、炭的組配比率以74.84%、11.84%、11.32%為最佳火藥配方。,劉鴻亮中英火炮的技術比較,
11、輕理論、輕實驗、重技術、重實用領域廣（農業(yè)）、沒有開放性,科學,vs,技術,科學,：關于自然界、社會和思維發(fā)展規(guī)律的知識體系。,技術,：人們從事生產活動的知識、經驗和技能。,是什么、為什么,做什么、怎么做,（,求真、求實,）（,求用、創(chuàng)新,）,中國人對于科學的態(tài)度，有根本不對的兩點：,其一，把科學看太低了，太粗了,。多數(shù)人以為：科學無論如何如何高深，懂得不算稀奇，不懂得不算恥辱。其,二，把科學看得太呆了，太窄了,。他們以為只有化學、數(shù)學、物理、幾何等等才算科學，殊不知所有政治學、經濟學、社會學等，只要夠得上一門學問的，沒有不是科學。我們若不拿科學精神去研究，便做哪一門子學問也做不成。中國人因為
12、始終沒有懂得“科學”這個字的意義，所以五十年很多人獎勵學制船、學制炮，卻沒有人獎勵科學；近十幾年學校里都教的數(shù)學、幾何、化學、物理，但總不見教會人做科學。,我大膽說一句話,：,中國人對于科學這兩種態(tài)度倘若長此不變，中國人在世界上便永遠沒有學問的獨立，中國人不久必要成為現(xiàn)代被淘汰的國民,。,梁啟超,帶著問題出課堂,四大發(fā)明可否替換？依據(jù)是什么？,著名學者余秋雨認為，中國作為一個農耕文化的民族，天文歷法理應是第一發(fā)明；而中醫(yī)中藥對于中國這個人口眾多的民族而言，重要性也非同一般，應該排在第二位，中國的四大發(fā)明應首先考慮這兩項。,2008,年，中國科技館重新定義了新四大發(fā)明為,“,絲綢、瓷器、青銅、造紙印刷。,”,四大發(fā)明備選項,A,（絲綢、中醫(yī)藥、雕版印刷、十進位制等）,B(,陶瓷、珠算、交子、農歷,),C,（雕版印刷、赤道式裝置、十進位制、中醫(yī)中藥）,發(fā)明優(yōu)先、重大影響、科技含量,本課小結,今天我們重溫,“,四大發(fā)明,”,，一要實事求是，既不虛驕自大，也不妄自菲??；二要以開放的心態(tài)，學習世界一切優(yōu)秀的文化；三要把科技放在特定的時代背景和社會制度中考察；四要注重史料實證，邏輯推理。,
第4課“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”
