圖形與幾何專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

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1、1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）和（ ）。用字母表示分別是（ ）和（ ）。 2、線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)。 3、我的“一拃”長(zhǎng)約（ ）厘米。 4、我的食指的寬大約是（ ）厘米。我的腳長(zhǎng)約（ ）厘米。我的“一步”長(zhǎng)約（ ）厘米。 5、量物體的長(zhǎng)度，要把尺子的刻度（ ）對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對(duì)著幾。 6、在你的學(xué)生直尺上，從刻度3到刻度12之間的長(zhǎng)度是（ ），數(shù)一數(shù)，自己的直尺上共有（ ）個(gè)1厘米。 7、一根木棒比一米短1厘米，這根木棒長(zhǎng)（ ）厘米。 8、直尺上“0”到“8”之間是（ ）厘米，“5”到“9”之間是（ ）厘米。

2、 9、測(cè)量教學(xué)樓的寬用（ ）作單位比較合適。 10、38米+7米=（ ）米 1米=（ ）厘米 19厘米—7厘米=（ ）厘米 40厘米+60厘米=（ ）厘米=（ ）米 3米+100厘米=（ ）米 11、角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。 12、從一個(gè)點(diǎn)起，用（ ）向不同的方向畫(huà)（ ）條（ ）的線，就畫(huà)成一個(gè)（ ）。 13、直角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊，用（ ）可以畫(huà)出一個(gè)直角。（ ）角比直角大，（ ）角比直角小。 14、三角形有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。 正方形有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（

3、）條邊。 長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。 長(zhǎng)方形和正方形都有（ ）個(gè)直角。 15、一條紅領(lǐng)巾上有（ ）個(gè)銳角，（ ）個(gè)鈍角。一個(gè)三角尺上有（ ）個(gè)角，其中有（ ）個(gè)直角。 16、鐘面上有（ ）個(gè)數(shù)，有（ ）針和（　）針。時(shí)針走一個(gè)大格是（ ）時(shí)，走三個(gè)大格是（ ）時(shí)。時(shí)針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是（ ）時(shí)，時(shí)針從1走到12，走了（ ）時(shí)。 17、早上，冬冬7:35到校，莉莉7時(shí)半到校，明明7:40到校，他們?nèi)耍? ）到校最早，（ ）到校最晚。 18、分針走一個(gè)大格是（ ）分，走三個(gè)大格是（ ）分，也可以說(shuō)成是（ ）。分針走一個(gè)

4、小格是（ ）分，走三個(gè)小格是（ ）分。分針走6個(gè)大格是（ ）分，也可以說(shuō)成是（ ）。 19、分針從12走到6，走了（ ）分。 時(shí)針從12走到6，走了（ ）分。 分針從3走到10，走了（ ）分。 時(shí)針從12開(kāi)始繞了一圈又走回12，走了（ ）時(shí)。 20、1時(shí)=（ ）分 21、6 : 30過(guò)5分是（ ） 7 ：20過(guò)10分是（ ） 5 : 45過(guò)一刻是 （ ） 3 : 00過(guò)半小時(shí)是（ ） 22、4時(shí)5分在電子表上顯示為（ ）。 23、鐘面上，時(shí)針指向12和1之間，分針指向刻度3，此

5、時(shí)的時(shí)間是（ ）。 24、分針指向１２，時(shí)針指向３是（　　）。分針指向６，時(shí)針指在３和４之間是（　?。７轴樦赶颍?，時(shí)針指在８和９之間是（　　）。 25、（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針成一條直線（不重合）；（ ）時(shí)整，分針和時(shí)針重合。 26、現(xiàn)在是8時(shí)，再過(guò)2時(shí)是（ ）。 時(shí)針從2走到5，走了（ ）時(shí)。分針從2走到5，走了（ ）分。 27、我們一節(jié)課是（ ）分。再加上（ ）分是1時(shí)。 28、（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是直角。 29、用7和8這兩個(gè)數(shù)字能組成（ ）個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，分別是（ ）。

6、 30、四個(gè)同學(xué)要照相，每?jī)蓚€(gè)人都要照一張合影，最后四個(gè)人再合一張影，一共有（ ）張合影。 31、有四個(gè)同學(xué)握手。每?jī)蓚€(gè)人握一次手，可以握（ ）次。 32、有2、3、9三個(gè)數(shù)，任意選取其中2個(gè)數(shù)求和，得數(shù)有（ ）種可能。 33、小紅、小芳和小麗三人，每?jī)蓚€(gè)人照一張相，共可以照（ ）張不同的照片。 34、我家有桃、香蕉和桔子三種水果。如果我每天吃一種水果，每天有（ ）種不同的選擇。如果每天我要吃?xún)煞N水果，每天我有（ ）種不同的選擇。 35、我有3條褲子，2件上衣，有（ ）種不同的穿法。 36、小明和爸爸媽媽準(zhǔn)備照一張全家福

7、。照相時(shí)，他們?nèi)伺懦梢慌?，有? ）種不同的排法。 37、用3、8、5能擺成哪幾個(gè)兩位數(shù)？ 38、用3、8、5能擺成哪幾個(gè)三位數(shù)？ 39、小明從家到學(xué)校要走15分鐘，他每天早晨7:40從家出發(fā)，幾時(shí)幾分到達(dá)學(xué)校？ 40、張師傅每小時(shí)做9個(gè)零件，從上午8:30到11:30，他一共可以做多少個(gè)機(jī)器零件？ 41、小麗、丹丹和子明互通電話祝賀新年，每?jī)蓚€(gè)人都要通一次電話。他們一共通了幾次電話？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 42、小熊被評(píng)為最佳主持人，同伴們都和它擊掌表示祝賀。它記得一共擊掌55次，當(dāng)時(shí)一共有幾只小熊？請(qǐng)列式解答。 43、有三本不同的頭飾

8、，送給小燕、小麗和小紅各一個(gè)，一共有（ ）中送法。 44、有3名男乒乓球運(yùn)動(dòng)員和2名女乒乓球運(yùn)動(dòng)員，任選男、女乒乓球運(yùn)動(dòng)員各一名，組成男女混合雙組合，一共有幾種組合？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 45、按時(shí)間給鐘面畫(huà)時(shí)針和分針。 5時(shí)半 9時(shí) 10時(shí)半 再過(guò)10分 再過(guò)半小時(shí) 再過(guò)5分 是______ 是______ 是______ 6時(shí) 3時(shí)一刻 6時(shí)55分 再過(guò)3分 再過(guò)15分

9、 再過(guò)5分 是______ 是______ 是______ 二、判斷對(duì)錯(cuò)。 1、直角是最大的角。 （ ） 2、三角尺上的直角比黑板上的直角小。（ ） 3、銳角一定比直角小。 （ ） 4、三角尺上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)角是直角。（ ） 5、兩個(gè)銳角拼起來(lái)一定是一個(gè)鈍角。 （ ） 6、只要有兩條邊的圖形就是角。 （ ） 7、把一個(gè)角放到放大鏡下，這個(gè)角就變大了。（ ） 8、用粉筆畫(huà)的角比用鉛筆畫(huà)的角大。 （ ） 9、角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大。

10、 （ ） 10、角的兩邊張口越大，角就越大。 （ ） 11、所有的角中，直角最大。 （ ） 12、一個(gè)三角尺不可能有兩個(gè)直角。 （ ） 三、我會(huì)選。（將正確答案的字母填在括號(hào)里） 1、要想知道一個(gè)角是不是直角，我們可以用三角尺上的（ ）去比一比。 A、頂點(diǎn) B、邊 C、直角 2、所有的直角都（ ）。 A、不相等 B、相等 C、無(wú)法確定 3、看到的立體圖形的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形是我們學(xué)過(guò)的，它可能是（ ）。 A、長(zhǎng)方形 B、球 C、正方形 四、在（ ）里填上“厘米”或“米”。 1、牙刷長(zhǎng)約15（ ）。 2、字典厚4（ ）。 3、蠟筆長(zhǎng)約6（ ）。 4、黑板長(zhǎng)約3（ ）。 5、操場(chǎng)的直跑道暢100（ ）。 6、小玉的身高1（ ）50（ ）。 7、爸爸身高175（ ）。 8、一條紅領(lǐng)巾最長(zhǎng)的邊約長(zhǎng)60（ ）。 五、比一比，按從短到長(zhǎng)的順序排一排。 98厘米 13米 5米 600厘米 1米 ------------------------------------------------------ 六、畫(huà)一個(gè)直角，并標(biāo)出角的各部分名稱(chēng)。