《我也能當(dāng)科學(xué)家》

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靈寶市第一小學(xué) 三 年級(jí) 科學(xué) 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 《我也能當(dāng)科學(xué)家》 主備人 杲倩 復(fù)備人 　 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生了解科學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。 2、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)精神。 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)生了解科學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)精神 教學(xué)過程 教學(xué)設(shè)計(jì) 復(fù)備 教學(xué)過程： 1.因果關(guān)系卡競(jìng)猜 指名讀游戲規(guī)則，然后將全班分為4—6組。 a將混合好的卡片，均分給各組； b各組閱讀、討論卡片內(nèi)容，然后各持卡準(zhǔn)備回答； c各組依次宣讀本組“現(xiàn)象卡”。每宣讀一張“現(xiàn)象卡”，其它各組成員 （有時(shí)是本組成員）應(yīng)立即找出相應(yīng)“問題卡”及“結(jié)果卡”并宣讀 （注意，通常每一現(xiàn)象卡含有2—3張相同“問題卡”、和“結(jié)果卡”。 d待各組“現(xiàn)象卡”宣讀完畢后，按照其每個(gè)現(xiàn)象的因果關(guān)系重新分組， 各組重新宣讀本套“問題卡”、“結(jié)果卡”。討論它們的因果關(guān)系。 e計(jì)分方法 .各組起始分100分，進(jìn)行搶答，答對(duì)加20分，若不能正確地找到相應(yīng)的“結(jié)果卡”、“原因卡”及“實(shí)例卡”應(yīng)倒扣10分。搶答結(jié)束，統(tǒng)計(jì)各組的各分，對(duì)該次活動(dòng)的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。 2.回顧與反思 在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，令自己驕傲的“觀察與提問”的經(jīng)歷是什么？寫下來或者畫下來。 3.作業(yè) 填寫書上85頁的內(nèi)容 　 教學(xué)反思