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1、中學(xué)教師學(xué)期小我 總結(jié)2021
眼看著再過幾天，我們就要分開 二中了，學(xué)期小我 總結(jié)08英語章晶晶。心中是萬分的不舍。舍不得二中的領(lǐng)導(dǎo)與先生 ，舍不得那可愛又“可恨”的孩子們，更舍不得我那神圣而自滿 額“先生 ”職稱。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，是我生命中最特殊又最難忘的人生閱歷 。我們?cè)?的工作，放肆 的年夜 笑，無聲的嗚咽 ，現(xiàn)在我們只剩下淡淡的感傷。我們會(huì)思念 這的一切。
一、痛并愉快 著
仿佛，昨天我們剛和領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ピ茐?mèng)山游玩；仿佛前天我們才辦了“感恩節(jié)”運(yùn)動(dòng) ；仿佛上周我們?nèi)チ司蠢显何繂柊综?。還有我們?yōu)榻處煿?jié)、為元旦聯(lián)歡會(huì)精心準(zhǔn)備節(jié)目的排場(chǎng) ，還有我們?yōu)橛悠站艡z查 而忙
2、碌的排場(chǎng) ，還有我們19小我 在一起過生日吹蠟燭的排場(chǎng) ，還有，還有...許多 許多 的畫面在我腦海里顯現(xiàn) 。我們的生活過得富厚 多彩，有笑容，有眼淚。
四個(gè)月，我們嘗遍酸甜苦辣，閱歷 了別人所不克不及 閱歷 的，但，我不懊悔 ，我選擇了頂崗，我想說：“我頂崗，我自滿 ！”
二、“虛心求學(xué)，爭(zhēng)取提高 ”
1、音樂課
這還要從我教授教化 生涯的第一節(jié)說起。剛來二中，由于，貴校不缺英語先生 ，我就被支配 上音樂課。記得自己當(dāng)初對(duì)學(xué)校的支配 有所不滿，曾像隊(duì)友們埋怨 ，但后來，我發(fā)明 帶五個(gè)班的音樂課，也讓我學(xué)會(huì)不少器械 。
一周五節(jié)的音樂課，從備課(學(xué)歌、寫教案、學(xué)樂理知識(shí))到上講臺(tái)授
3、課 ，我不敢有任何怠慢。也就因?yàn)檫@樣，我不再有上臺(tái)授課 重要 的現(xiàn)象，也學(xué)不會(huì)了怎么和學(xué)生交換 ，掌握 一節(jié)課的教室 氣氛 ，既不會(huì)亂班又不失生動(dòng) 。孩子們也特別喜歡我的課。在這要感激 二中的馬志艷先生 對(duì)我的贊助 ，我學(xué)到不少的樂理知識(shí)，還有如何上好一節(jié)音樂課。
2、聽課
我想，聽課是我這學(xué)期實(shí)習(xí)的核心 工作，前兩個(gè)月，我?guī)缀趺刻炻犝n，聽自己指導(dǎo)先生 的課，聽不合 年級(jí)的課，聽不合 學(xué)科的課。我向他們學(xué)習(xí)，如何傳授 知識(shí)點(diǎn)，如何使整堂課連貫，如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引他們注意力等等，《學(xué)期小我 總結(jié)08英語章晶晶》。
尤其是聽我指導(dǎo)先生 王巧華的課，我會(huì)事先備好課，然后聽完課自己
4、總結(jié)和王先生 授課 的不合 ，并課下會(huì)去找指導(dǎo)先生 虛心請(qǐng)教。每次先生 都邑 給我指出不少缺點(diǎn)與不足，因此，我受益匪淺。
3英語課和地輿 課
我一直沒有帶班授課 ，平均下來每周上一節(jié)的英語課，初一、初二、初三的課都有教過。正因?yàn)槿绱?，也發(fā)明 這三個(gè)年級(jí)的授課方法 是截然不合 的，這也是由于孩子們的年齡所導(dǎo)致。在同年級(jí)，不合 班的授課 也不盡相同，有的班學(xué)生整體水平對(duì)照高，我們就可以講快點(diǎn)，多擴(kuò)充點(diǎn)課外知識(shí)；有的班可能學(xué)生的基本 對(duì)照脆弱，這時(shí)，我就會(huì)放慢授課 的速度，上課多提問，多落實(shí)。所以，無論什么時(shí)候，我都邑 謹(jǐn)記“因材施教”這一原則。
還記得我有一次，連著上兩節(jié)英語課，第一節(jié)
5、去的是一個(gè)快班，第二節(jié)去的是一個(gè)普通班，我用同樣的方法 在普通班授課 ，成果 下課有的學(xué)生說聽不懂，有的知識(shí)點(diǎn)跟不上。后來我才醒悟，忘了這兩個(gè)班的學(xué)生的基本 不一 樣。不克不及 以同樣的授課方法 去授課 。
我每次都很珍惜上英語課的機(jī)會(huì) ，一但有了課，我會(huì)很認(rèn)真的備課，幾乎每節(jié)課我都邑 邀請(qǐng)先生 去聽我授課 ，也會(huì)邀請(qǐng)我們其他的實(shí)習(xí)生去聽我的課。課后，我會(huì)虛心聽取他們給我指出的不足，和每次的提高 之處。日積月累，量變是一定會(huì)引起質(zhì)變的，我想通過這次實(shí)習(xí)，我的教授教化 水平有了很年夜 的提高。感激 我的母校--師年夜 匯華，讓我有機(jī)會(huì) 去頂崗實(shí)習(xí)，感激 二中--對(duì)我提供贊助 的人，讓我
6、成長。
4、地輿 課
由于一個(gè)教地輿 的先生 去培訓(xùn)了，我就接了一個(gè)班的地輿 課。雖然一周只有兩節(jié)課，但讓我真正認(rèn)為 了做為一名教師的責(zé)任感，也很有歸屬感，感到 自己就是0911班的地輿 先生 ，所以我盡心努力 ，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，課下認(rèn)真判作業(yè)，自習(xí)進(jìn)班指點(diǎn) ,偶爾搞個(gè)小測(cè)試，等等。所有一個(gè)教師教授教化 該有的環(huán)節(jié)，我都閱歷 了。
有了這個(gè)地輿 課，我感到 ，我的教授教化 才是完整的。我真的很知足。
5、129班的副班主任。
在這我最愿意表達(dá)的，是對(duì)129班孩子們的情感 ，他們淘氣又不失可愛，我最喜歡用可愛又“可恨”來形容他們。雖然，我只教他們音樂課，雖然，可能到現(xiàn)在有
7、的孩子名字我還不克不及 直接叫出來，但我把年夜 部分 的精力 和愛給了這個(gè)充斥 希望的班級(jí)。
還記得，給他們上的每一節(jié)音樂課，帶著他們參加 拔河比賽 ，召開以感恩為主體的主體班會(huì)，帶著他們出去打預(yù)防針，和他們一起跑步等等。他們總是“精力 旺盛”，總是七嘴八舌的要說些什么，總是純真 的看著我。他們勤學(xué) ，求知欲強(qiáng)，但也愛玩，一下課可以不吃飯先去打乒乓球。偶爾也會(huì)耍耍性子，鬧鬧脾氣。但他們其實(shí)都很懂事，只是他們還小，偶爾的自控能力差了點(diǎn)。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡這群孩子。
我很愛他們，我會(huì)思念 他們沒事兒就往我辦公室吵吵的樣子，我會(huì)思念 他們?cè)趯W(xué)校里碰見我特意湊到我面前叫我“先生 ”的樣子，
8、我更會(huì)思念 我給他們上課時(shí)他們認(rèn)真聽課的樣子，還有他們問問題時(shí)專注而認(rèn)真的樣子。為他們開病假條，買學(xué)習(xí)文具，縫補(bǔ)破衣褲等等還有，還有...許多 許多 ，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
他們都說有什么樣的班主任就會(huì)有什么樣的學(xué)生，我感到 這似乎 有點(diǎn)事理 。當(dāng)我告訴 他們我這周五要走時(shí)，他們落淚了，我很感性，他們也同樣感性。我們班的班歌是《和你一樣》，今天上音樂課，當(dāng)再次響起這個(gè)旋律時(shí)，我們都哭了，我哽咽的說不出話來，我愛這群孩子，我舍不得孩子們，但正如歌詞所唱“我和你一樣，一樣的倔強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷哪怕有風(fēng)波 ，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芳香 ?！彼晕覀兌疾豢?，這次小小的拜別 是為了下次更美好的相遇，我相信我們的師生情不會(huì)被時(shí)間打敗。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就這樣停止 了，雖然短暫，雖然也有不愉快，但更多的是滿足的與愉快 。我們收獲頗豐：教授教化 經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)友間的友誼，師生情誼，同事間的關(guān)系等等。許多 許多 ，說不盡，道不完。我會(huì)思念 這的一切，我也相信我的教授教化 生涯是未完待續(xù)的！
中學(xué)教師學(xué)期小我 總結(jié)202_關(guān)鍵詞：總結(jié)中學(xué)教師個(gè)人學(xué)期
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中學(xué)教師學(xué)期小我 總結(jié)2021
