新版部編版三下語(yǔ)文期末練習(xí)之語(yǔ)文園地八匯編

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1、 新版部編版三下語(yǔ)文期末練習(xí)之語(yǔ)文園地八匯編 語(yǔ)文園地八 一、交流平臺(tái) 1．填空。 復(fù)述故事不是____________，而是用自己的話把_________講出來(lái)。 為防止____________遺漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要內(nèi)容，按________復(fù)述。 2．分享你最喜歡的故事。 你最喜歡的故事是什么？為什么喜歡？ ________________________________________________________ 說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們什么道理。 ____

2、____________________________________________________ 3．判斷正誤。 復(fù)述故事只要把故事內(nèi)容講清楚就好了，別的不用管。 復(fù)述故事時(shí)如果加上表情、動(dòng)作，會(huì)更吸引人。 聽(tīng)故事時(shí)，只要看著講故事的人就行了，不需要聽(tīng)得太認(rèn)真。 聽(tīng)故事不但要認(rèn)真，還要記住故事的主要內(nèi)容。 二、識(shí)字加油站 1．給下面的加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音，打“√”。 諺語(yǔ)　　告誡 嘀咕 辯論 嘔吐 謠言 2．找出下列字的特點(diǎn)填空。 “咳嗽、嘔吐、嘮叨、嘀咕”我發(fā)現(xiàn)組成這些詞的字都是________字旁，我還能寫(xiě)

3、出幾個(gè)這樣的詞：____________、________、________、________。 “諺語(yǔ)、談話、訴說(shuō)、辯論”組成這些詞的字都是________字旁，說(shuō)明跟________有關(guān)?！爸V”字應(yīng)查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)。 3．?dāng)U展學(xué)習(xí)：猜一猜，填一填。 我發(fā)現(xiàn)，單人旁的字多和______有關(guān)，如：________。 我發(fā)現(xiàn)，雙人旁的字多和______有關(guān)，如：徘徊、徜徉。 三、詞句段運(yùn)用 1．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 【泄】A.液體、氣體排出；B.泄露；C．盡量發(fā)出情緒。

4、 上級(jí)要求他千萬(wàn)不能泄密。 弟弟猛打沙發(fā)，發(fā)泄自己的不滿。 媽媽關(guān)上閥門(mén)，防止煤氣泄漏。 【醒】A.還沒(méi)入睡或睡眠狀態(tài)結(jié)束了；B.神志恢復(fù)正常狀態(tài)； C.覺(jué)悟。 賊被雨一淋，清醒了許多。 熟睡的妹妹終于被我叫醒了。 爺爺終于覺(jué)醒了，不再迷信了。 2．體會(huì)加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景，再照樣子，把句子補(bǔ)充完整。 例：顧客噌的一下子跳起來(lái)：“這么慢??！” 汽車(chē)______________開(kāi)過(guò)去了。 起風(fēng)了，教室的門(mén)__________________關(guān)上了。 球打在了窗戶上，玻璃______________碎了。 3．

5、下面幾個(gè)故事的題目和其他幾項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 A．大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓 B．城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠 C．會(huì)飛的雞和不會(huì)跑的狐貍 D．騾子和鈴鐺 4．照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。 例：裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！? 裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。 裁縫解釋說(shuō)：“根本不用，因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著，我還沒(méi)開(kāi)始裁料呢。” ________________________________________________________ _____________________________________

6、___________________ 老婆婆說(shuō)：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、日積月累 大林寺桃花 人間四月________盡， 山寺________始盛開(kāi)。 長(zhǎng)恨________無(wú)覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。 1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。 2．這首詩(shī)的作者是______朝詩(shī)人________，我

7、還知道他寫(xiě)的另外的一首古詩(shī)：《________________》。 3．解釋詩(shī)中加點(diǎn)的字。 盡：________________________ 始：________________________ 覓：________________________ 4．詩(shī)中與“芳菲盡”相呼應(yīng)的詞語(yǔ)是____________，這兩個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用________的手法寫(xiě)出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。 5．請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析一下詩(shī)人到大林寺前后心情所發(fā)生的變化。 _______________________________________

8、_________________ ________________________________________________________ 6．拓展閱讀：閱讀下面的短文，完成后面的題目。 在求知的過(guò)程中，我們要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。北宋有個(gè)大科學(xué)家，名叫沈括。他小時(shí)候讀白居易的詩(shī)《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！彼耄簽槭裁赐翘一ǎ_(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？他去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“興許是花開(kāi)花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán)，他仍然把這個(gè)問(wèn)題 放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白

9、了其中的道理。 讀完《大林寺桃花》后，沈括產(chǎn)生了什么疑問(wèn)？用橫線畫(huà)出來(lái)。 這個(gè)疑問(wèn)的答案是什么？用波浪線畫(huà)出來(lái)。 這篇短文告訴我們，在求知的過(guò)程中，除了勤學(xué)好問(wèn)，還要______________________________________________________。 參考答案： 語(yǔ)文園地 一、1.背誦文章　故事內(nèi)容 重要情節(jié)　表格　示意圖　順序 2．略。 3．　√　　√ 二、1. 2．口　示例：囑咐　吃喝　呼喊　呼吸 言　語(yǔ)言　讠　9 3．人　示例：伶俐　行走、道路 三、1.B　C　A　B　A C 2．示例：嗖的一聲 砰的一聲 嘩啦一聲 3．D 4．裁縫解釋說(shuō)，根本不用，因?yàn)轭櫩偷牟荚谒墓褡永飻R著，他還沒(méi)開(kāi)始裁料呢。 老婆婆說(shuō)，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！ 四、1.芳菲　桃花　春歸 2．唐　白居易　示例：賦得古原草送別 3．花凋謝了　才，剛剛　尋找 4．始盛開(kāi)　對(duì)比 5．到大林寺前，詩(shī)人為春光逝去而感到遺憾；到大林寺后，詩(shī)人看到一片春色又感到驚喜。 6．為什么同是桃花，開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？ 那里的溫度要比山下低得多 善于觀察、思考