2021中學(xué)教導(dǎo) 實(shí)習(xí)小我 總結(jié)范文

上傳人:Wo****B 文檔編號(hào):26513538 上傳時(shí)間:2021-08-11 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?5.50KB
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1、2021中學(xué)教導(dǎo) 實(shí)習(xí)小我 總結(jié)范文 一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間中學(xué)的一瞬間,但對(duì)于我們來說卻是千金難買的名貴 時(shí)間 ,我們十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) 。我們的實(shí)習(xí)基地是錢庫高等 中學(xué),一個(gè)多月的實(shí)習(xí),帶給我們?cè)S多名貴 的回想 ,而這些閱歷 猶如血液般融入我們的生命,成為我們成長(zhǎng)的一部分 ,也是我們分開 象牙塔前所邁出的最堅(jiān)決的一步。此時(shí)此刻,我深深地感觸感染 到,我成長(zhǎng)了。在錢庫高等 中學(xué)的實(shí)習(xí),我們的主要任務(wù)是教導(dǎo) 實(shí)習(xí)、教授教化 工作和班主任工作。 一.教導(dǎo) 實(shí)習(xí) 在實(shí)習(xí)開端 的第一周,我們便進(jìn)行了教導(dǎo) 實(shí)習(xí),主要是到各個(gè)班級(jí)去聽先生 的課。一開端 ,我們都不知道怎么聽課,剛

2、開端 聽課,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把先生 上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)先生 都有自己的上課作風(fēng) ,不知道如何去評(píng)價(jià)。后來和先生 交換 ,發(fā)明 原來聽課要這樣聽,要聽先生 如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),要聽先生 上課的語言,要聽先生 的問題設(shè)置,也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及先生 的教態(tài)。教室 不是先生 在上面的表演,而是學(xué)生和先生 一種互動(dòng),一種知識(shí)火花的碰撞。 二.教授教化 工作 教授教化 工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練,但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng),我們照樣 經(jīng)驗(yàn)不足的。經(jīng)由 一周的聽課,我知道了上課要注意那些內(nèi)容,和

3、之前我備的課照樣 若干 有些收支 的,又由于我是我們小組第三個(gè)上課,我的準(zhǔn)備時(shí)間照樣 相當(dāng)足夠的,所以在這邊我又重新備課了。通過和先生 交換 ,我了解到備課是一個(gè)對(duì)照艱辛的過程 ,要賡續(xù) 地改,賡續(xù) 地練,要備的詳細(xì),斟酌 的異常 全面,把教室 可能會(huì)涌現(xiàn) 的問題,都一一斟酌 到,能力 建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的教室 。雖然對(duì)于我可能剛開端 無法達(dá)到 這個(gè)高度,但我照樣 賡續(xù) 地接近 這個(gè)目標(biāo)。 我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能 異?!罚@是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備照樣 很充分 的,然則 一開端 上課,照樣 稍稍有點(diǎn)重要 的,就連叫上課都忘了,幸好,我私下問了問,學(xué)生都沒發(fā)明 我的重要 。這

4、節(jié)課主要講過敏回聲和艾滋病,學(xué)生對(duì)這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸,這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值不雅 的落實(shí),也就是生命教導(dǎo) 。在教室 上,我讓學(xué)生說說如何干 愛艾滋病患者,學(xué)生都很能說,我其時(shí) 就嚇到了,發(fā)明 文科班的學(xué)生就是不一 樣。學(xué)生在語言表達(dá),組織語言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),同時(shí),對(duì)如何對(duì)待 艾滋病患者都有著別樣的眷注。 這一節(jié)課是有評(píng)課的,建中先生 給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。先生 說,總的來說,對(duì)第一次上講臺(tái)的我來說,這堂課照樣 相當(dāng)勝利 的教室 。其時(shí) 聽了,很是高興 。當(dāng)然也是有許多 不足的,先生 說,給學(xué)生講的照樣 太少了,要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒有充分 應(yīng)用 好教

5、室 的生成,比如 說在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水,唾液,血液之中時(shí),又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會(huì)感染,此時(shí),學(xué)生就對(duì)禮節(jié) 性接吻產(chǎn)生 了一定的疑問,可是對(duì)于這點(diǎn),我沒有應(yīng)用 好,本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了許多 了,所以很順利的上了下來,便也顯得上課有點(diǎn)隨意;同學(xué)說,口頭禪照樣 對(duì)照多,比如 “那”。 我的第二節(jié)課就是公開課,因?yàn)槲业墓_課時(shí)免疫溫習(xí) 課,后來我才發(fā)明 溫習(xí) 課的公開課是很有難度的,不像新課的學(xué)習(xí),溫習(xí) 課很擔(dān)心 會(huì)炒冷飯。溫習(xí) 課試講了一遍又一遍,先生 也給了許多 建議。最初是說我選的艾滋病的這個(gè)資料 對(duì)照難講,如果講甲流就會(huì)認(rèn)為 很普通,沒有新

6、意,最后,糾結(jié)了半天,照樣 選擇了用艾滋病這個(gè)資料 ,因?yàn)榧s翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教導(dǎo) 意義。敲定了艾滋病這個(gè)資料 之后,就在明線和暗線這個(gè)問題上糾結(jié),先生 給的建議說,在講艾滋病的同時(shí),無形之中把免疫的知識(shí)點(diǎn)也溫習(xí) 了,到了教室 停止 ,學(xué)生還以為這是在講約翰遜,所以在設(shè)計(jì)問題,貫穿 方面想了許多 。一開端 ,先生 認(rèn)為 我問的問題,就像在炒冷飯,我的資料 只是作為一個(gè)引子,沒有把資料 貫穿 進(jìn)去,顯得我的知識(shí)點(diǎn)和資料 是分手的,也就是“皮肉不相連”。可是我可以懂得 這個(gè)意思,卻不知道怎么去問這個(gè)問題,很懊惱 。接著沒幾天就要上去授課 ,內(nèi)容思路都沒有準(zhǔn)備好,我很揪心丫。其時(shí)

7、 ,又傷風(fēng) 了,人總是在生病的時(shí)候,特其余 軟弱 。毫無頭緒,弄不出來,還病怏怏的身體,身邊的朋友也是愛莫能助,我只能在那個(gè)角落揪心的思考,品嘗屬于自己的苦。其實(shí)也沒有那么糟糕,許多 同學(xué),都過來幫我想想,給給意見。 之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí),許多 器械 都是由學(xué)生來講,教師只是起著協(xié)助者的作用,所以在試講的時(shí)候根本 沒有感到 ,只有學(xué)生在教室 能力 真正體現(xiàn),面對(duì)這種無法預(yù)計(jì)的教室 ,照樣 相當(dāng)?shù)木拘牡?。一直聽說8班的學(xué)生都不太配合先生 ,上課的氣氛 對(duì)照死,我就加倍 擔(dān)心 了。由于時(shí)間又對(duì)照趕,還不是很熟練,其時(shí) 我去上的時(shí)候,照樣

8、很重要 的,重要 的涌現(xiàn) 許多 口頭禪。幸好啦,8班的學(xué)生照樣 挺給我面子的。其時(shí) 的內(nèi)容對(duì)照多,只講完體液免疫和細(xì)胞免疫,就下課了。其時(shí) 上完,就去問建中先生 ,哪里要改,可是建中先生 讓我自己思考了,再去和他聊。其時(shí) ,一上完課,根本 感到 不到哪里紕謬 ,是因?yàn)樾睦锖芨≡? ,靜下心來,就會(huì)發(fā)明 自己?jiǎn)栴}照樣 許多 的。只有做萬全的準(zhǔn)備,能力 做得更好。 由于一些原因,我的公開課推遲了,不過 終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕,之前的所有的努力,似乎都要在那節(jié)課上見分曉了。惋惜 ,應(yīng)了一句“期望越年夜 ,失望越年夜 ”。由于我上的是免疫溫習(xí) 課,這個(gè)課對(duì)于我們班級(jí)

9、的學(xué)生來說有點(diǎn)難度,好悔當(dāng)初怎么沒好好剖析 學(xué)生情況,就一股腦認(rèn)為我們班級(jí)學(xué)生會(huì)很給力。我認(rèn)為 我很悲劇。一開端 的教室 照樣 不錯(cuò)的,到了下半節(jié)課,不知道為什么教室 就這么壓抑了,也許是我自己有想放棄 的念頭吧,我想想也是,我是一個(gè)受別人情緒影響很年夜 的人,我是那么容易說放棄 ,又那么容易說要做什么的人,很討厭發(fā)明 原來自己就是這樣的。不過 其實(shí)也沒我說的那么嚴(yán)重啦,先生 和同學(xué)照樣 賜與 我一定的評(píng)價(jià)和建議。最欣慰的就是,這次公開課,我戰(zhàn)勝 了我最年夜 的障礙-語言問題,這對(duì)于我來說,可以說是一個(gè)很年夜 的提高 ,終究照樣 提高 了,雖然沒有達(dá)到 自己的期望。想想,支付 總是會(huì)有回報(bào)的,人總是在賡續(xù) 地挫折中成長(zhǎng)起來,提高 起來,所有的不快,會(huì)曩昔 ,所有的愉快 ,也會(huì)曩昔 ,照樣 珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì) ,活在當(dāng)下,愉快 一點(diǎn)。 三.班主任工作 202_中學(xué)教導(dǎo) 實(shí)習(xí)小我 總結(jié)范文關(guān)鍵詞:總結(jié)202_個(gè)人實(shí)習(xí)中學(xué)教育 第 7 頁 共 7 頁

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